抓課程，把握關鍵環節。一是開齊開足必修課程。認真落實教育部《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》要求，全省所有中小學已開設勞動教育必修課和勞動周。二是加快建設數字課程。組織錄制294節主題視頻公開課，在河北省基礎教育在線教學資源平臺公布，供全省學校免費使用。常態化推行秋季學期“勞動教育第一課”，開展全省大中小學勞動教育“開學第一課”微課遴選工作，遴選標桿作品和優秀作品，在全省展示推廣。三是打造特色校本課程。鼓勵全省大中小學一校一亮點、一校一品牌，將非遺傳承、民族工藝等融入勞動教育，打造特色優質勞動教育校本課。截至目前，全省大中小學已累計開發勞動教育校本課程3900余種，著力構建彰顯時代新聲、河北特色的勞動教育課程體系。

　　夯基礎，健全保障機制。一是建強師資隊伍。各地各校通過教師聘任、優秀課程教師兼任、技術能手特聘等方式，組建一支涵蓋2萬余名教師的大中小學勞動教育師資隊伍，其中專任教師達5000余名。同時，強化勞動教育教師培訓，舉辦兩期全省勞動教育師資暑期培訓班，已累計培訓勞動教育骨干教師1200余名。二是拓展實踐場所。全省各級各類學校統籌中央、省級補助資金和自有財力，建立以種植園、實驗室等為重點的校內實踐場所1.3萬余個，以“農業+”“工業+”“科技+”為特色的勞動實踐與實習實訓基地1萬余個。三是加大經費投入。省財政每年劃撥150萬元勞動教育專項經費，用于勞動教育基地建設、耗材補充等，各地各校嚴格落實經費投入要求，將勞動教育經費納入年度預算，全力保障勞動教育順利實施。

強引領，營造良好氛圍。一是強化黨建引領。開展特色勞動教育實踐活動，組織“深化勞動教育實踐獻禮建黨百年華誕”“勞動光榮匠心筑夢”“五個一”等系列勞動教育實踐活動，開展河北省學校勞動教育文化實踐及成果展示，以豐富多彩的活動內容展現中小學生勞動風采。二是注重示范帶動。遴選省級勞動教育實驗區15個、勞動教育試點校152所、中小學勞動與研學實踐教育基地222家，以點帶面助推全省勞動教育走深走實。三是堅持以賽促教。組織全省大中小學生勞動技能競賽，在全省中小學掀起“愛勞動會勞動懂勞動”熱潮，積極營造家庭學校社會共同關心勞動教育的良好氛圍。