抓好專業發展，加強隊伍建設。健全大中小學思政課教師一體化專業成長發展體系，搭建專業成長發展平臺，不斷提升大中小學思政課教師教學能力。一是優化培訓研修體系。完善崗前培訓、骨干培訓、高級研修、訪學交流、掛職鍛煉等長效機制，著力培養思政課教師專業知識與綜合素養、理論教學與實踐探索、教學研究與課程研發能力。實施教師“大思政課”能力提升計劃，制定“大思政課”專題培訓方案，開展大中小學教師全員培訓。建立完善“市級示范+區域協同+學校推進”的三級教研體系，常態化開展大中小學思政課集體備課活動，集中研討提問題、集中備課提質量、集中培訓提素質。二是搭建專業成長平臺。每年開展教學大比武、教師大培訓、示范大巡講系列活動。市教衛工作黨委、市教委聯合市委宣傳部等，連續實施兩輪馬克思主義理論學科發展支持計劃，獎勵教學名師，資助中青年拔尖人才，不斷加強思政課人才梯隊建設。在市級教學成果獎等評優獎勵或人才計劃中，單列思政課序列。依托華東師范大學成立上海大中小學思政課一體化建設教師實訓基地，助力思政課教師教學和科研能力“雙提升”。設立一批“大思政課”名師工作室，探索“名師帶教”模式，積極培養更多中青年教學骨干。三是充實兼職教師隊伍。實施“大思政課”引智講學計劃，建立特聘教師制度，聘請黨政領導干部、社科研究機構和黨校的專家學者，參與思政課教學工作，不斷充實課堂教學力量。落實領導干部上講臺制度，研制思政課程需求側清單和供給側清單，推動形成市級黨政機關、大型國企主要負責同志以及各區黨政領導班子成員常態化講思政課機制。建設“大思政課”兼職教師庫，匯聚勞動模范、能工巧匠、杰出人才等先進典型，完善經常性參與思政課教育教學的長效機制，積極構筑“大思政課”育人“同心圓”。

抓牢協同聯動，匯聚育人合力。堅持開門辦思政課，突出實踐導向，充分調動各方面資源和力量，將中國特色社會主義偉大實踐及時融入教育教學，推進思政小課堂與社會大課堂緊密結合。一是夯實教學主渠道。充分挖掘思政課的實踐元素，并有機融入課堂教學。建立大中小學思政課教學觀摩交流長效機制，開展“用好紅色資源賡續精神血脈”等教學展示，將鄉村振興、生態文明建設等素材融入課堂教學。組織開展“百物進百校，百講證百年”活動，將中共一大紀念館等教育資源引入課堂，推出“館長說”系列課程，將理論課堂與實景呈現有機結合，進一步提升課堂教學效果。二是善用社會大課堂。聯合相關部門遴選建設市級“大思政課”實踐教學基地，構建“紅色資源地圖”和“上海這十年”實踐資源庫。推出“行走課堂”，以“信仰之路”為主題，組織骨干教師、大學生開展實踐研修，讓師生在實踐中感受真理力量和思想偉力。三是建好網絡新陣地。建設“青梨派”大學生思政課在線學習和實踐成果展示平臺，鼓勵大學生將思政課實踐學習成果制作成短視頻，在網絡上發布并傳播，將成果納入思政課實踐教學學時學分。打造“智慧課堂”，支持上海交通大學等高校建設思政課虛擬仿真體驗教學中心，將虛擬仿真技術與思政課教學深度融合，根據教學主題，在課程教學中引入虛擬漫游、模擬講解等環節，以現代信息技術賦能思政課教學，為推動大中小學思政課一體化建設高質量發展提供有力支持。