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青島2024中小學寒假放假時間

時間: 舒淇 考生熱點

義務教育學校、中等職業學校

學生寒假開始

2024年2月5日(星期一)

普通高中學生寒假開始

寒假假期安全出行教育

1.注意控制孩子看電視、玩電腦的時間,每次不能超過半個小時,保護好視力。培養孩子良好的生活習慣,為孩子安排科學合理的作息時間,每天早睡早起。

2.堅持鍛煉身體,天氣好的時候盡量多安排一些戶外活動,每天保證孩子的飲水量,在飲食方面注意葷素、粗細搭配,鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。讓孩子在過年期間有個好的身體。

3.鼓勵孩子自己的事情自己做,自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍,還要做爸爸媽媽的小幫手,做個能干的好孩子,讓孩子承擔一定的家務,如:倒垃圾、擺板凳、分碗筷等等。

4.注重培養孩子有益的興趣,如:繪畫、唱歌、閱讀、講故事。堅持每天親子閱讀15分鐘。鼓勵孩子大膽與人交往,養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。與人交往時應培養孩子基本的禮儀知識。

5.春節期間多帶孩子去戶外走走,多讓孩子感受新年的氣氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬間、孩子的良好表現、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來,開學后帶到學校來,請孩子給大家講述,以培養孩子的語言表達能力和大膽、自信的意志品質。

另外,寒假期間,請家長全面做好學生的安全保護和教育工作。

1.不讓孩子獨自在家,不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管,煤氣閥門要及時關閉,熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

2.孩子外出要有家長或監護人陪同,不離開成人的視線;教育孩子乘坐公交或私家車時,尤其上下車時注意交通安全;

3.教育孩子不燃放__,并遠離__燃放區;

4.讓孩子牢記一個聯系電話,萬一發生意外可以立即撥打。

總之,愿您和孩子度過一個豐富而又愉快的寒假!春節快樂,萬事如意!

中小學生寒假居家體育鍛煉指南

溫馨提示

在鍛煉柔韌性練習的時候一定要注意做準備活動,不要急于求成,練得過快、幅度過大過猛。尤其在冬季鍛煉必須充分做好準備活動。其鍛煉前不熱身,則容易引起肌肉、韌帶拉傷或扭傷。坐位體前屈成績的提高不是一時可以完成的,它需要我們循序漸進,從易到難,持之以恒,通過自己的努力,逐步來提高。

運動前,要做好,準備工作不能少;

輕衣物,舒適鞋,安全環境考察好;

遵科學,因人異,量身計劃少煩惱;

速度快,耐力久,力量基礎要打好;

柔韌軟,協調穩,靈敏反應防疲勞;

運動時,別忘記,負荷心率實時記;

有舊傷,別勉強,特殊體質多注意;

增體質,有過程,肌肉酸痛別放棄;

齊加油,多鼓勵,全家一起有動力;

運動后,要重視,調節呼吸做拉伸;

先消汗,再洗澡,放松環節認認真;

休息足,有緩沖,善始善終健康人。

提醒各位同學們,居家體育鍛煉時,盡量選擇軟底運動鞋,注意運動幅度、發出的聲音,避免噪音,注意鄰里和諧。

一個好的學習習慣、鍛煉習慣是從自律開始的。認真學習,堅持鍛煉,你將看到一個健康、陽光、樂學、自信的自己!希望同學們能合理安排好每天的作息時間,能夠主動減少每天使用電子產品時間,增加居家體育鍛煉時間,每日在家有意識遠眺和做好眼睛放松,防止形成近視、加重近視,學生們要居家加強營養,調整好心態,提高睡眠質量,切實養成健康、積極的生活方式。

寒假安全應該注意什么

一、交通安全

1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意防溺水安全

不要到海邊、河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍,到這些地方必須有家長陪同。

三、電的安全

1、要在家長的指導下使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

寒假學習方法

一、正確認識自己,明確下一步目標

想要實現“彎道超車”快速提升成績,得把目標細化得更具體明確定,比如想要開學第一次月考成績比剛結束的期末成績高出30分,那么就得仔細分析各門學科優勢劣勢以及薄弱環節,如何學習才能具體到哪門學科可以提高多少分,在有限的寒假時間里如何做到高效學習等,待這些問題梳理越詳細越清晰了,目標就能越明確。在落實的過程中要把握輕重緩急原則:緊急重要的事情優先,聚焦提分點。

二、將構思的計劃轉化為文字,可以繪制思維導圖,或列時間安排表

如何列舉時間安排表,可以參考我的上一篇文章。今天來講繪制思維導圖。確定了學習目標,就需要把如何實現目標的過程具體化,越詳細越有利于付出行動去落實。寒假學習計劃與平時學習不太相同,因為畢竟是假期里,除了學習還要把日常生活也安排好,保證假期里做到松弛有度。

這里列舉的只是一個大致的框架,同學們可以根據自身的特點,將這個大框架進一步細化,可以具體到哪個時間點完成哪件事情,這便到了今天要講的第三個步驟了。

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