激勵學習斗志的名言
激勵學習斗志的名言語錄
4) 形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。
5) 不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。
6) 寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
7) 勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
8) 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
9) 知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
10) 有志者事竟成。
11) 一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
12) 讀一書,增一智。
13) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
14) 志當存高遠。
15) 石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。
16) 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。人類學會走路,也得學會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路。
17) 欲窮千里目,更上一層樓。
18) 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學習了。巴爾扎克
19) 榮譽和財富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財產(chǎn)。——德謨克里特
20) 愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
激勵學習斗志的名言摘抄
1) 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
2) 不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。呂 坤《呻吟語?應務(wù)》
3) 錯誤和挫折教訓了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的情就辦得好一些。任何政黨,任何個人,錯誤總是難免的,我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正,改正得越迅速,越徹底,越好。——毛澤東
4) 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子?告子下》
5) 志不強者智不達。 ——《墨子?修身》
6) 人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩(wěn)定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 ——席慕蓉
7) 欲窮千里目,更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》 勵志名言
8) 真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子?漁夫》
9) 我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來
10) 傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 —— 魏 徵
11) 積土而為山,積水而為海。——《荀子?儒效》
12) 不傲才以驕人,不以寵而作威。 —— 諸葛亮
13) 時危見臣節(jié),世亂識忠良。—— 鮑 照《代出自薊北門行》
14) 歲寒,然后知松柏之后凋也。 ——《論語?子罕》
15) 有志者事竟成。 ——《后漢書?耿 列傳》
16) 若要功夫深,鐵杵磨成針。 —— 曹 學《蜀中廣記?上川南道彭山縣》
17) 學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。——毛澤東
18) 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
19) 形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
20) 我們是國家的主人,應該處處為國家著想。—— 雷 鋒
激勵學習斗志的名言大全
1) 人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。 —— 巴 金
2) 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
3) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。——劉 備
4) 志當存高遠。—— 諸葛亮《誡外生書》
5) 知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。 —— 宋慶齡
6) 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 ——《新五代史?伶官傳序》
7) 我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 —— __
8) 恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。—— 諸葛亮《出師表》
9) 自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 —— 鄒韜奮
10) 日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。 ——《格言聯(lián)璧?處事》
11) 一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
12) 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章
13) 堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》
14) 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。—— 蕭楚女
15) 天行健,君子以自強不息。 ——《周易·乾·象》
16) 知識是智慧的火炬。
17) 不吃飯則饑,不讀書則愚。
18) 茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
19) 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。
20) 理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。
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