勤奮學習的名言大全摘錄

　　1) 智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

　　2) 溫故而知新，可以為師矣。

　　3) 聰明的樵夫，應該是既善于砍柴，也善于磨刀的。

　　4) 山是一步一步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。

　　5) 人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習!再學習!

　　6) 世上無難事，只要肯攀登。

　　7) 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

　　8) 愛學出勤奮，勤奮出天才。

　　9) 我喜歡躺在向日葵上，即使沮喪，也朝著太陽的方向。

　　10) 知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

　　11) 我不害怕任何的變化，我要做的是面對變化的準備。

　　12) 珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。

　　13) 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

　　14) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

　　15) 讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。

　　16) 善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。

　　17) 現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是河上的橋梁。

　　18) 行動才是果實，言詞不過是枝葉。

　　19) 有夢就有希望，付出才有回報。

　　20) 所處的位置并不重要，重要的事前進的方向。

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　　1) 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發(fā)明。

　　2) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

　　3) 與人為善心靈美，開拓進取人文美。

　　4) 失敗了，還可以重來;墮落了，一切都不可能了。

　　5) 讀書破萬卷，下筆如有神。

　　6) 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

　　7) 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

　　8) 知識+方法=能力;能力+勤奮=效率;效率×時間=成績。

　　9) 合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。

　　10) 如果你不能為這個集體爭光，就請你不要為這個集體抹黑。

　　11) 我們每個人都有能力、潛力，要超越別人先超越自己。

　　12) 山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　13) 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

　　14) 學習，是為了武裝自己;文明，是為了升華自己。

　　15) 學習不是賽跑，比的不是快，而是好。

　　16) 為失敗而哭泣，是弱者的行為。

　　17) 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

　　18) 自夸聰明的人，有如囚犯夸耀其囚室的寬敞。

　　19) 君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑;非問，無以廣識。

　　20) 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

　　勤奮學習的名言大全進行

　　1) 話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

　　2) 讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

　　3) 學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

　　4) 一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。。

　　5) 讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

　　6) 知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。

　　7) 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

　　8) 人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。

　　9) 任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。

　　10) 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。

　　11) 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。

　　12) 人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。

　　13) 德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。

　　14) 也許有人會問，痛苦常常會打敗一個人，又何來陪伴呢?我想，唯有強者、唯有勇士才能發(fā)現(xiàn)在這痛苦之中蘊藏著的輝煌。

　　15) 比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創(chuàng)造奇跡!

　　16) 在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節(jié)而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節(jié)，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變?nèi)f化的。

　　17) 中華其睡獅乎?聞之當勃然興;中華其病象乎?聞之當霍然起。蓋青年者，國家之魄，“晨鐘”者，青年之友。青年當努力為國家自重。

　　18) 人類知識和人類權力歸于一，因為凡不知原因時即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然;而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

　　19) 在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

　　20) 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。

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