經過不斷的歷史復習，同學們已經初步掌握了課本的基礎知識。如何科學高效地深化歷史復習，成功沖刺歷史高考，關鍵在于能夠依照一定的方法構建知識平臺，在更高的層次上把學過的知識系統化、提綱化，通過綜合訓練，活化思維，提高復習效果。

　　學習方法：高考歷史沖刺學會“以不變應萬變”

　　一、夯實基礎知識、理解知識點

　　首先要準確記住歷史時間、歷史事件、歷史人物和歷史概念等基礎知識。多看書、常復習、采用一些容易記憶史實的方法。

　　其次是要掌握好歷史事件之間的因果、內在聯系，以重要知識點為基點。

　　二、學會以不變應萬變

　　從近兩年的高考試題來分析，具有以下幾方面的特征：

　　知識點的考查具有完整性、跨度大和逐層深入的特點(表現在選擇題上);

　　能力的考查體現了"綜合"的特點，尤其是考查學生的認知能力、理解能力、概括能力和運用歷史唯物主義正確認識世界的能力;

　　從近兩年的高考試題的答案來看，精練、概括性強、可操作性強，而且許多答案出自于書上的內容甚至章節目錄及標題(表現在材料式的問答題上)。

　　在高考中通常考題所要考查的不外乎有這樣幾種情況：

　　1、考查基礎知識的準確再認再現;

　　2、考查應用所學的知識分析問題、解決問題的各種能力;

　　3、運用辯證唯物主義和歷史唯物主義認識問題和解決問題的能力;

　　4、考查在比較知識異同基礎上的歸納、概括歷史概念和歷史事件屬性的能力;

　　5、考查在龐雜的史料中提出有效信息解決問題的能力;

　　6、歸納認識歷史發展規律的能力;

　　7、考查學生在以后的學習中的再造能力和潛在能力;

　　8、考查各科綜合能力的掌握情況。

　　當學生理解考題的指向性后，掌握好基礎知識和基本能力對于答歷史試題有重要意義。試題的角度的變化再多樣化也離不開基本的歷史知識點和基本的分析問題的能力，答題時要"以不變應萬變"。