1、排除可能的干擾,比如學習的時候旁邊擺著漫畫、小說和手機等,就會被吸引;

2、警惕重復無效的練習,掌握一種解法后,練習兩三遍熟悉即可;

3、然后就得向更高難度還沒有完全掌握的題迸發,練習同一類型的題一百遍哪怕看上去很辛苦很用功,其實也是在原地踏步。

好的學習方法有哪些

1、課前預習。要深入了解知識內容,找出重點、難點、疑點,經過思考,標出不懂的,有益于課前抓住重點,有時間還可以超前學習。

2、用心領悟。在聽老師或同學講的時候,要用心去聽,用心去悟。領悟別人每講一步的道理,更要領悟別人為什么會想到這一步,別人是從哪一點開始突破的,他有沒有使用什么數學技巧……自己與他們對比,為什么沒有想到,在什么地方做得不夠。以后,自己要有目的地在這些方面多多加強。

3、大膽嘗試。學習上遇到難題并不可怕,可我們千萬不能只是對著它發呆,我們只要大膽地對已知條件進行組合、聯想,就會產生許多新的條件,能用的就用,不能用的就放棄;我們要大膽地畫圖,用線段圖、關系圖、樹形圖等將題目中的條件和問題表示出來,再對題目進行分析;我們要大膽地拼拼、拆拆、剪剪;還要學會將復雜的問題先轉化成簡單的問題進行嘗試、分析,再逐步尋找解題的途徑。

4、敢于猜想。科學的發明創造,往往是從猜想開始的,偉大的科學家愛因斯坦曾說過:“提出一個問題,往往比解決一個問題更重要?！蓖瑢W們從小就要養成敢于猜想的習慣,遇到陌生的問題情境,要善于進行類比、轉化、歸納,大膽地猜想,再設法對猜想進行驗證,不對的話,再次猜想,再驗證。學會在對錯誤的不斷改正中,尋找正確的答案。

5、及時總結。每節課后,我們應及時對知識進行回顧,看看自己又學到了什么,有什么收獲,有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類,把知識連成線,編成網;平時要多回憶老師講的數學思想方法,比如:量不變思想、消去思想、轉化思想、特殊化思想、極端化思想……掌握這些思想的靈魂,在以后的解題中就能舉一反三。

高三的有效學習方法

就算高三的學生辛苦些，一天純學習時間也不會超過15小時，上課占去一多半，自己支配的時間不過5個小時。怎樣才能做到高效率呢?

準備一個隨身攜帶的記事本。把每天要進行的復習內容都記在一個本子上，一條條寫清楚。

當課間感到不太累時就可以不把時間浪費在望著黑板發呆上了，可以揀短時間就能完成的工作來做，當你把本子上的任務條劃干凈時，很有成就感。如果老師布置了新任務，當然要先完成老師布置的，本子上的自己的工作第二天首先完成，在這個基礎上適當加上新計劃。提醒大家，計劃一定要符合實際，常聽同學抱怨說，自己忙了一天也不知道都復習了什么，但有了這個復習計劃本，就一目了然了。

樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。

高三怎么學習

學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

抓住課堂。理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。還有平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。