下半年的教師資格考試時(shí)間提前了，在9月16日進(jìn)行下半年的教師資格證筆試考試;12月9日-10日進(jìn)行面試考試。

總的來(lái)說(shuō)，下半年教師資格證考試時(shí)間均提前了一個(gè)多月，所以時(shí)間會(huì)比往年相對(duì)緊迫。

下半年西藏教資考試時(shí)間精選篇2

1.報(bào)考人員基本條件：

①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

②遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

③符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);

④符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生方可報(bào)考。

2.屬地管理要求：申請(qǐng)人應(yīng)在戶籍關(guān)系或?qū)W籍關(guān)系(在校生)或居住證所在地報(bào)名參加教師資格考試。

根據(jù)《教育部關(guān)于取消一批證明事項(xiàng)的通知》(教政法函〔〕12號(hào))文件精神，申請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園教師資格考試和認(rèn)定時(shí)提交的工作單位或者人事關(guān)系證明，改為居住證。

3.在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺(tái)居民。

凡遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可參加中小學(xué)教師資格考試。

4.學(xué)歷要求：

①報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范或者其它中等專(職)業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

②報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等師范或者其它中等專(職)業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

③報(bào)考初中教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其它大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

④報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其它大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

⑤報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

5.其它否決條件：

①被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;

②受到剝奪政治權(quán)利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試;

③曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;

④不符合報(bào)考條件投機(jī)報(bào)考的，后果自負(fù)(后期申請(qǐng)認(rèn)定教師資格時(shí)，其考試成績(jī)無(wú)效)。

下半年西藏教資考試時(shí)間精選篇3

1、首先要弄清楚最新的考試大綱，熟悉考試的知識(shí)點(diǎn);

2、要把握歷年來(lái)的考試真題，找到考試的重點(diǎn)所在;

3、除了教材之外，考生還應(yīng)當(dāng)擁有配套的試卷練習(xí)題;

4、備考期間，要多積累一些考試相關(guān)的主題材料;

5、對(duì)于教材中的知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)當(dāng)能夠做到準(zhǔn)確記憶，并且正確理解。

除了筆試之外，教師資格證的考試還有面試和普通話考試，全部通過(guò)后，才能拿到教師資格證證書。

下半年西藏教資考試時(shí)間精選篇4

1、登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，按照要求進(jìn)行報(bào)名。

2、報(bào)名參加普通話考試。如果已經(jīng)取得普通話證書，這一步可以自行忽略。參加教師資格證考試對(duì)普通話的要求是：一般二級(jí)乙等以上，語(yǔ)文教師要二級(jí)甲等以上。

3、參加教師資格證考試筆試。

幼兒教師考：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力，共2科;小學(xué)教師考：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，共2科;初中、高中、中職文化課教師考：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，共3科。

4、查筆試成績(jī)。

大約考試過(guò)后一個(gè)月后，就可以查詢考試成績(jī)了。查成績(jī)網(wǎng)站還是報(bào)名的網(wǎng)站“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，可以在電腦上查，也可以在手機(jī)上查，70分為及格線。

下半年西藏教資考試時(shí)間精選篇5

多項(xiàng)選擇題

從內(nèi)容上看，選擇題大多是重要的知識(shí)點(diǎn)或難題，命題方式也有規(guī)律可循。首先，是判斷因果關(guān)系問(wèn)題，回答“是什么”。其次，對(duì)一些所謂的“基本問(wèn)題”、“核心問(wèn)題”或“基本問(wèn)題”的辨析是多項(xiàng)選擇題的另一個(gè)突出特點(diǎn)。要解決多項(xiàng)選擇題，我們需要有相應(yīng)的解題技巧。例如：回憶法(直接從內(nèi)存庫(kù)中提取要填寫的內(nèi)容);填寫方法(填寫分析方法與答案);比較方法(比較兩個(gè)答案以找到最佳答案);排除方法(先排除明顯不正確的選項(xiàng)，逐漸縮小范圍，并集中于思考)。

分析問(wèn)題

辨別題一般是給個(gè)說(shuō)法，讓考生判斷是非。對(duì)于歧視性問(wèn)題，考生的回答應(yīng)該分為兩個(gè)步驟。首先要判斷所給出的表述是否正確，然后給出判斷的依據(jù)。在這兩個(gè)步驟中，第一步的判斷非常重要，因?yàn)橐坏┡袛噱e(cuò)誤，無(wú)論答案有多全面，后一步的判斷依據(jù)都無(wú)法打分。因此，考生在做辨析題的過(guò)程中，一定要結(jié)合理論，首先做出準(zhǔn)確的判斷。

簡(jiǎn)短回答問(wèn)題

簡(jiǎn)短的回答問(wèn)題可以解釋一個(gè)觀點(diǎn)，解釋一個(gè)理論，或提供系統(tǒng)的證據(jù)。答案應(yīng)清晰明了，論據(jù)或依據(jù)不應(yīng)遺漏。為了肯定現(xiàn)有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)，澄清它們的具體表現(xiàn)，我們只需要解釋“如何”。回答的過(guò)程要強(qiáng)調(diào)具體的操作性和操作性。厘清原因、回答“為什么”的關(guān)鍵在于對(duì)原因的明確解釋和論據(jù)的全面性。要界定和區(qū)分兩個(gè)混淆不清的概念或觀點(diǎn)，就需要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直接指出區(qū)別。如果是記憶問(wèn)題，就要把握全局，涵蓋重點(diǎn)。

討論問(wèn)題

議論文是一種得分較高的主觀題，難度較大?？忌诨卮鹫撟C題時(shí)一定要注意與簡(jiǎn)答題區(qū)分開(kāi)來(lái)。如前所述，我們只需要回答關(guān)鍵點(diǎn)，而討論問(wèn)題不僅要回答相應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)，而且要詳細(xì)闡述。沒(méi)有解釋是不可能得到要點(diǎn)的。因此，考生在做題時(shí)，首先要回答每一個(gè)相應(yīng)的理論知識(shí)，然后結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行闡述。

材料分析問(wèn)題

材料分析問(wèn)題具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)用性和實(shí)踐性，可以檢驗(yàn)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、分析和處理具體案例的能力。材料分析問(wèn)題的選擇基本上是教育案例，每一個(gè)案例都突出了一個(gè)鮮明的主題，這往往與教育改革的核心理念、實(shí)踐教育活動(dòng)、教育管理活動(dòng)中常見(jiàn)的問(wèn)題以及容易引起混淆的事件有關(guān)。材料分析問(wèn)題大致可分為描述評(píng)價(jià)型、分析決策型、方案設(shè)計(jì)型等。在回答時(shí)，要注意考題，有目的地閱讀問(wèn)題。我們應(yīng)該注意問(wèn)題的分析，找出任何教育信息。首先要確定材料內(nèi)容設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，然后把握關(guān)鍵點(diǎn)，然后明確思路，綜合考慮問(wèn)題?；卮饐?wèn)題時(shí)，要直接、簡(jiǎn)潔地回答問(wèn)題，列出科學(xué)的教育理論，根據(jù)案例的實(shí)際情況對(duì)理論進(jìn)行分析和解釋。最后，要記住運(yùn)用教育理論的專業(yè)語(yǔ)言。

寫問(wèn)題

從作文題的內(nèi)容來(lái)看，作文題一般涉及教育理論和實(shí)踐。應(yīng)聘者必須有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，精通教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德和教育法規(guī)。在寫文章時(shí)，要結(jié)合自己的知識(shí)背景，掌握好理論知識(shí)和各種寫作材料?？忌€需要結(jié)合已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使文章內(nèi)容深入透徹，而不是膚淺。寫作時(shí)，你應(yīng)該根據(jù)選定的文體寫作。根據(jù)物品中心的組織和裁切材料，合理安排物品的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)?？紙?chǎng)作文結(jié)構(gòu)可以“簡(jiǎn)單”，大綱“快”，意圖“深”，情感“真”，語(yǔ)言“美”。