一、按要求填空。(8%)

1.“幽靜”的“幽”，用部首查字法先查( )部，再查( )畫。

2.“幽”字在字典里的解釋有：①深遠、僻靜、昏暗;②隱蔽的、不公開的;③沉靜;④囚徒?！坝撵o”一詞應取第( )種解釋。21教育網(wǎng)

3.“允、偽、兆、遼、叉、蔓”6個字中，屬形聲字的有( )、( )、( )。

4.下面4組句子中。意思相同的是第( )組;不相同的是第( )組。

二、 把下面的句子改為“被”字句。

烈火燒著了邱少云身上的棉衣。

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3.把下面的句子改為反問句。

老班長的高尚品質(zhì)令人感動。

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4.用關聯(lián)詞語把下面兩句話連成一句話。

我答應給小弟弟電影票。 我不應該自己去看。

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三、修改病句。(4%)

1.我把宣傳義務教育法的標語和口號貼在墻上。

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2.姑姑給我買了玩具、小汽車、機器人，還有激光槍。

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四、默寫古詩《楓橋夜泊》，并按要求填空。(8%)

________________，________________。

________________，________________。

作者看到了( )，聽到了( )。這首詩表達了作者( )的心情。

五、讀下文，回答問題。(10%)

我于是日日盼新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。

1.用│將上文分為3層，并寫出各層層意。(6分)

第一層：____________________________

第二層：____________________________

第三層：____________________________

2.“這可見他的父親十分愛他……”句中的“這”指什么?(2分)

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3.用曲線畫出描寫閏土外貌的語句，并寫出這些外貌描寫表明閏土是個怎樣的農(nóng)家孩子(2分)

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六、閱讀短文，完成練習。(12%)

______________座

他沖了上去，兩手扳住車門，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，兩腿一蹬，上了車。

“唉，只差一步。滿座了!”猛然，他發(fā)現(xiàn)前面一個空位，一個老奶奶正彎腰在提包找東西，他擠到空位前，一__坐了下去。

老奶奶連忙制止：“唉，這位子……”

他故意裝著沒聽見，轉頭看窗外。

老奶奶立起身，手里拿張舊報紙：“小伙子，這位子……”

“這位子你包了?”

“這位子臟!”

“咱不怕臟”

“不知誰嘔吐在上面了，這不，我找紙擦擦……”這時，他才覺得__底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起來。21世紀教育網(wǎng)版權所有

1.在標題的橫線上填上一個恰當?shù)淖?，使它符合本文的?nèi)容。(2分)

2.文中老奶奶連續(xù)兩次說：“這位子……”句中省略號表示的未說出的意思是( )。(3分)

3.這篇短文主要是抓住人物的( )和( )來描寫的。(2分)

4.摘出第一自然段中描寫“他”上車時動作的詞。(3分)

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5.這篇短文告訴我們一個什么道理?(2分)

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七、作文(30%)

題目：__，我做錯了

要求

1.先把題目補充完整，寫明指誰。

2.具體記敘一件你和__之間發(fā)生的事，注意寫出人物的特點，并適當寫一點自己的內(nèi)心活動。

3.書寫規(guī)范，字跡工整，字數(shù)400個以上。

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語文提分秘籍是什么

一、打牢基礎

基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎，才能縮小與其他同學的差距!平時養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學常識的習慣。還要讓學生學好課本基礎知識。比如教材要求學習的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語文考試中會有直接或間接的體現(xiàn)，因此我覺得應在教師的指導下，認真的學習，這是提高語文教學成績的重要基礎。

二、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一或者高中凡是語文成績差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得，應讓學生反復不斷的做練習題。并且對照正確答案，讓學生體會為什么錯了，如何組織回答問題的語言。同時，還要讓學生學會根據(jù)問題在原文中尋找相應的語句，然后加以提煉，一般這個問題就能回答了。只要你好好訓練，將來在考試中閱讀練習題可以拿走2/3左右的分數(shù)，閱讀練習題想拿滿分是不可能的。

三、積累作文素材

集中整理自我、社會、自然等方面的10至15個經(jīng)典的語文作文素材，重點積累15句相應的名言警句，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文，從而提升中考作文的應考能力和信心。

四、總結答題套路

定期認真完成整套經(jīng)典語文試題，保證試卷訓練手感和速度(包括月考、?？?，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時候并不一定用得上，但是，如果沒有思路，或者出現(xiàn)記憶堵塞的情況，“玩套路”也是有效的提分手段。

語文解題技巧學霸分享

1、基礎知識題——信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準備，我們已積累了大量的知識，

我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。

2、文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文

文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

3、科技文閱讀——抓信息，會比照

科技文不是中考察我們對這個知識的掌握，不是中考察了解這個內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。

4、文言文翻譯——直譯句子，一字不漏

文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯;而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。

5、詩歌——套用術語，分析詩句

我們已經(jīng)了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。

6、現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

7、語言表達題——落實題干要求

第六大題的語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學生語文素質(zhì)的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

8、作文——緊扣話題，拒絕硬傷

無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在文章中時刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。

語文五大應試技巧簡介

一、不可不答

“一定要把試卷答滿”這是很多語文老師給大家的忠告，尤其是閱讀和作文題，無論如何，都要給出自己的答案，千萬不要空著，空著絕對是得不了分的，一般來說，只要把自己的見解寫上，都會有分數(shù)的。

二、不可亂答

把試卷填滿并非答非所問，如果僅僅是把試卷填滿，那么就是在浪費時間。答題時要抓住要點，只要圍繞著文章的中心思想，圍繞著題目的要求來答題，基本上都能得分。

三、聯(lián)系文章

在做閱讀理解題的時候，要善于利用閱讀材料中的“原文”，來組織答案。一般來說，盡可能地在文章材料上找原話，找依據(jù)，然后用自己的話表達出來效果更好，最好不要只是簡單的一個詞語和句子，會顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。

四、聯(lián)系生活

不論是閱讀題，還是作文題，都會涉及到平時的生活、自己的想法等等，一旦遇到這類看似簡單的題，千萬不能掉以輕心，首先要準備好答案，然后理出中心思想，最后用精簡的語言給出答案。

五、節(jié)約時間

有些考生喜歡從閱讀題開始答題，有些考生習慣先寫作文，這些都不影響答題速度，最影響答題速度的有個兩方面，一個是不會的題耽誤太多時間，一個是總是在翻試卷，一會做前面的一會做后面的。其實，等到試卷發(fā)下來后只需靜下心來，按照自己的答題習慣，由淺入深的思維方式，逐漸地打開解題思路即可。