根據教育部教育考試院統一部署獲悉，關于江西2024年上半年中小學教師資格考試(面試)報名工作將于2024年4月12日10:00，4月15日17:30截止報名。下面小編為大家帶來江西教資面試2024上半年報名時間，希望對您有所幫助!

江西教資面試2024年上半年報名時間

江西2024上半年教師資格面試時間安排：

(一)網上報名時間：4月12日10:00—4月15日17:30。

(二)網上繳費時間：4月12日10:00—4月17日23:59。

(三)準考證下載打印時間：5月6日—5月12日。

(四)面試時間：5月11日—12日(考生較多的考區可根據實際情況適當順延，具體時間、地點以準考證為準)。

(五)面試結果公布時間：6月14日。

江西教資面試2024年上半年報名條件

參加全國中小學教師資格考試(筆試)各科目成績合格且在有效期限內(筆試單科成績有效期為2年)的江西考生，同時應當具備以下條件：

1.具有中華人民共和國國籍，或在我省學習、工作和生活并持有效證件的港澳臺居民。

2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

3.未達到國家法定退休年齡。

4.符合江西省申請認定教師資格的體檢標準。

5.符合《中華人民共和國教師法》規定的學歷要求，即：

(1)申請參加幼兒園教師資格考試，應當具備幼兒師范學校畢業或者其他大學?？飘厴I及其以上學歷。

(2)申請參加小學教師資格考試，應當具備中等師范學校畢業或者其他大學?？飘厴I及其以上學歷。

(3)申請參加初級中學教師資格考試，應當具備高等師范?？茖W校畢業或者其他大學?？飘厴I及其以上學歷。

(4)申請參加高級中學和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格考試，應當具備高等師范院校本科畢業或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

(5)申請參加中等專業學校、技工學校、職業高中實習指導教師資格考試，應當具備中等職業學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷，同時應當具備助理工程師及其以上專業技術職稱或者具有中級及其以上工人技術等級。

江西教資面試2024年上半年考試對象

1.江西省戶籍或持有效期內的江西省居住證，取得《中華人民共和國教師法》規定的合格學歷人員，可以報名參加教師資格面試考試。

2.在江西省學習、工作和生活的港澳臺居民，遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產黨領導，貫徹黨的教育方針，根據自愿原則，持我省港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件，可以報名參加考試。

3.江西省全日制普通高校在讀研究生，全日制普通高校本科在校三年級及以上學生(含專升本學生)，全日制普通高校?？圃谛．厴I年級學生，全日制三年制中等(幼兒)師范學校在校畢業年級學生，可報考對應學歷層次的教師資格考試，其他年級在校生不得報名;就讀于成人教育(自學考試、函授)、網絡教育的人員須畢業并取得國民教育系列學歷后方可報名。

4.被撤銷教師資格的，從撤銷教師資格之日起，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有違規行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

教師資格證面試科目有哪些

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

報考小學教師資格，面試科目分別為：小學語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術和小學全科。

報考初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格，選擇面試科目應與筆試科目三《學科知識與教學能力》相一致。

初中面試科目分別為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語。

高中、中等職業學校文化課面試科目分別為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語。

報考中等職業學校專業課、實習指導課教師資格考試面試，需選擇相應的專業大類和專業。

教師資格證面試技巧

1、老師的問題一般是3-5個，如果時間多，可能會多問幾個，所以盡量少余時間讓他們提問;回答問題時盡量不要說不知道。

2、一般問問題由本課講的內容、對本課內容加深、本學科基礎內容、教育理念提問。

3、表達方式上盡量口語化;要切中要害，不談無關、無用的內容。

4、條例要清晰，層次要分明;事先最好有些準備。

5、當評委問問題時，能適當的記錄，以表尊重;不要與評委搶話。

6、在面試試講時，雖然底下沒有學生，但是考生在講解時還是要注意課堂互動，注意課堂氛圍，提出問題并指派學生解答，這些步驟一個都不能省略。

7、在提出問題讓學生回答過后，要適當的評價學生回答得如何，并且評價與反饋不能過于單一，要有好壞之分，不能全好或是全不好，要有適當的評價回答的答案的好壞。