一、進入候考室

考生要持教師資格證面試準考證、身份證等相關材料，進入候考室。按照考生報考學段、報考科目以及面試室設置等情況，對教師資格證面試考生進行分組，組織考生進入抽題室進行抽題。

二、進入抽題室

監考教師會根據教師資格證面試考生分組抽簽的順序號，分批次叫號，讓考生進入抽題室。指導和協助考生登錄面試測評軟件系統。

告知教師資格證面試考生抽題與報考學段、科目一致，指導和監督考生抽取面試試題，打印教師資格證面試試題清單。待該批次考生抽題結束后，統一發放備課(活動設計)紙。考生攜帶準考證、試題清單、備課紙前往備課室。

三、進入備課室

考官核對考生基本信息，組織考生簽到。教師資格證面試考官安排考生座位，發放備課草稿紙。20分鐘寫教案的時間。15分鐘備考時間。

四、結構化問答

教師資格證面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。面試考官會根據考生的表現，做出相應的評分。

五、試講

考生開始試講，時間是15分鐘。教師資格證面試考官會根據考生的表現，做出相應的評分。

六、答辯

教師資格證面試考官會根據考生的試講情況，向考生提出兩個問題，時間5分鐘左右。面試考官根據考生的表現，做好相應的評分。考生答辯后將教案交給面試考官，然后離開面試室。

教師資格證面試中要注意的事情

第一、結構化問答回答方向要正確

教師資格證面試結構化問答其實是比較簡單的，一共分為六大類，題庫中雖然有上千道題，但是只要掌握方法，基本上就沒問題的。

第二、試講內容要條理清晰、重點突出

教師資格證面試試講是教師資格證面試的重頭戲，能夠從很大的程度上體現出你的教學能力和對師范技能的掌握。要在試講上拿到不錯的分數，一定要做到兩點：寫好教案+敢于表達。

如果是師范專業的學生，對于教師資格證面試備課寫教案一定都不陌生。教案包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、板書設計和反思總結。能夠呈現出來的就是板書設計和教學過程，即課堂導入、新課講授、課堂小結、作業布置。

寫好教師資格證面試教案后，還一定要敢于表達自己。將你的備課完整的表達出來，自信大方。畢竟考官對你打分的依據是你所表達出來的東西，而不會去看你的備課。

第三、教師資格證面試普通話要標準

教師資格證認定是要求普通話過二甲或者二乙的，語文學科必須過二甲。大家如果普通話不太標準，家鄉口音比較重，在平時就可以多練習一下普通話。

教師資格證面試問題及答案大全

1、如何組織與培養班集體?

第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。

第二選擇和培養班干部，要把全班學生組織起來，班主任應該善于發現和培養積極分子，挑選和培養班干部，建立班集體的領導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。

第三培養

正確的集體輿論和優良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。

2、冬冬聰明憐俐，但不講規矩，總是把老師的話當耳旁風，你怎么看?

第一，跟學生溝通，哲定他的聰明，糾正錯誤觀點。

第二，家長溝通，家校共育，共同促進學生健康和諧發展。

第三，召開主題班會，展開班級討論，引導大家知道規則的重要性，促進班集體良性發展。

3、有位老師上課批評了一位學生，他生氣的跑了出去，如果你是這位老師，你會怎么做?

我作為老師會立即處理，把學生的安全放在第一位。

第一，學生跑出去，會有安全隱患，我會安排好課堂，第一時間找到他，確保安全。

第二，我會與學生積極溝通，重建信任。

第三，我會反思自己的教育方式，要尊重學生的人格尊嚴。

4、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?

首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質的表現。其次，老師要有較強的服務意識。?第三，老師與家長聯系溝通時要有理性的意識。最后，應重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應過程。

5、學生熬夜學習，白天犯困你怎么辦?

針對上述情況，我有如下處理：

第一，與學生進行溝通，了解情況。

第二，詢問學生是否有學習上的困難，給予及時幫助。作為教師應該關心學生，建立良好的師生關系。

教師資格面試結構化問題類型

教師資格證結構化面試題型有七大類，分別為：職業認知類、人際溝通類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類、教育教學類、時政分析。考官抽到的兩個問題，是這七大類中的兩類。

結構化問答是教師資格證面試第一關，考官問考生5分鐘2道題 。教師資格證結構化面試題型包括：職業認知類、人際溝通類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類、教育教學類、時政分析。

1.職業認知：比如“你了解你自己嗎?你知道自己的優點和缺點有哪些嗎”，再比如“成為一名教師，你認為你有哪些優點和缺點呢”，這就是考查大家的職業認知。

2.人際關系：比如“ABC 三位同事對你的態度不一，你怎么處理與這三者的關系”。

3.組織管理：比如“如何組織安排某班會/活動”。這種題型考查較少，因為有固定模板，大家只按固定模板答題即可。

4.應急應變：比如“你是一名老師，上課過程中飛進來一只鳥，同學們一只在歡呼雀躍，你會怎么處理這種情況”，這就是在考查大家的應變能力和情緒控制能力。

5.綜合分析：比如“談談你對這句話/現象的理解/看法/感悟”。這是結構化最難的題目，并且每年必考。

6.教育教學：比如“你在上課講述你的上課內容，有一位同學突然站起來說你講錯了，你將怎么做”，這是在考查教育教學能力、課堂管理能力以及解決這種課堂難題的能力。

7.時政分析：比如“教育要從“六個方面”下功夫，請問是要在哪“六個方面”下功夫?”主要考察大家平時對時事政事的了解。

教資面試應該注意什么

1、準備充分：在教資面試前，應對考試內容進行充分的準備，了解面試的題型和要求，適當調整狀態，保持自信心態。

2、服裝得體：面試時要著裝得體，整潔干凈，注意形象和儀表的表現。一般來說，教師面試應該穿著得體，簡潔大方，體現職業特點。

3、簡潔明了：教資面試時應注意回答問題的內容要簡潔明了，表達清晰，盡可能地闡述自己的教學理念、教學經驗和教學方法，突出自己的優點。

4、細節把握：教資面試時還應注意細節把握，例如面試前應提前到達面試地點，認真填寫相關表格，遵守面試規定和紀律等。

5、注意態度：面試時應注意態度，積極配合考官的提問，做到禮貌、自信、謙虛，表現出一名合格的教師應有的態度和素質。