綜合分析題在申論中是經常出現的題型，頻率較高。其實找點來說，就是回到材料中找與主題詞有關的所有要素即可，但是如何把要素按照總分總邏輯呈現才是關鍵。綜合分析題分為很多種，而比較常見的分別為解釋型綜合分析題，評論型綜合分析題，啟示型綜合分析題，比較型綜合分析題等等。

解釋型綜合分析題的作答思路為：

1、解釋這句話含義：優先回到這句話所在的出處段，看其前后是否有總結句，能夠解釋這句話的含義，如果有直接抄即可。如果沒有，需要看前后是否有同義轉述內容，或者語義相近內容。如果沒有相關信息，那么說明它的前后是有找點的方向的，所以一定要重點關注。

2、多角度分析：找與題干主題詞有關的所有要素，材料中有啥要素找啥要素，找到要素后建議各位同學批注一下，不然一會兒呈現要點的時候，容易混亂。

3、總結、對策：材料中有總結句，寫總結句，如果沒有總結句，需要各位同學找到對策后直接呈現。如果材料中說的都是好的現象，又沒有總結句或者對策的話，可以遵循總分總邏輯，自行補充一個總結句即可，俗稱好上加好。

以上就是解釋型綜合分析題的作答思路，但是光理解作答思路還不行，需要多做題去練習，理解整體的作答思路后，將找到的要點按照總分總邏輯呈現即可。

公務員申論復習綜合分析題淺談（篇2）

一、什么是講話稿

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。在申論考試中測查廣義講話稿的情況居多。

二、作答思路

講話稿的思路分為三部分：開頭、主體、結尾。

(1)開頭部分

首先根據與會人員的情況和會議性質來確定適當的稱謂，如“各位領導、各位同志”、“各位專家學者、親愛的同學們”等，要求莊重、嚴肅、得體;然后用極簡潔的文字把要講的內容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內容重點;接著轉入正文講話。

(2)主體部分

根據具體的內容和發表講話的目的，在申論作答過程中一般結合材料的主要內容，要點來自于材料。

(3)結尾部分

結尾用以總結全篇，照應開頭，發出號召，或者征詢對講話內容的意見或建議等。如：謝謝大家、歡迎大家批評指正等。

三、注意事項

(1)按照要點給分仍然是重點，不能形式大于內容。在開頭部分和結尾部分可以結合實際，適當延伸話語，但是對于主體部分補課過度延伸擴展內容，以材料為主。

(2)把握講話稿特點才能寫好講話稿。一是內容有針對性。講話稿的內容受會議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前，必須要了解會議的主題、性質、議題，講話的場合、背景，領導者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。二是語言得體性。為了便于講話者表達，易于聽眾理解和接受，講話稿的語言既要準確、簡潔，又要通俗、生動。另外，由于講話具有現場性，因此撰寫領導講話稿時必須提前考慮和把握現場氣氛和場合。

公務員申論復習綜合分析題淺談（篇3）

一、為什必考考概括題?

原因在于：

1.概括題與日后的公務員工作聯系最緊密;

2.概括題最能考察出考生的閱讀理解能力與文字表達能力的高低。所以，概括題是必考題型，一般經常出現在第一題。

二、為什么概括題的難度最大?

我們看題便知!闡述(簡述或概述)城市水系所具有的功能。(15分)

要求：(1)準確、精練，條理清晰;(2)不超過150字。

概括全國“兩會”代表委員們所關注的若干問題，及其所給出的具體建議。(15分)要求：全面、準確、簡明，不超過200字

通過這兩個題我們就明白概括題的難點所在：1.要求字數少。決定考生用詞要更加規范，多說一兩句與答案無關的廢話就會嚴重影響分值。2.材料多。要求考生要用簡練的語句講答案總結，照抄材料的舊方法難以再適用啦!

三、應對秘籍——問啥答啥別廢話!

(一)用語——要具有有概括性

用語要具體，避免“一些”、“一系列”、“相關”等粗略的表達，尋找材料內容的共性進行準確簡潔的表達。

(二)閱讀——整體關照又要牽住牛鼻子!

整體閱讀材料自然段，了解主要思想;再尋找概括性的詞語，形成的答案的形式是：______(自己的話概括整個內容)：___;___;___(詳細的具體細節關鍵詞。)