浙江申論復習方法（篇1）

第一，好好把字寫好;

第二，只做近五年的國考真題，反復做，申論需要找人批改，只有批改才能讓你進步，再次強調批改重要性。

如果有條件各位還是找在職的朋友幫忙批改一下，在體制內的自然更能夠理解公職人員應有行文的規矩與行文思維，尤其在反培訓非常明顯的今天，加之有些機構的老師只是經過系統內部的培訓就上崗的，多少有點江湖郎中之嫌，其實有很大部分的老師根本不懂申論。

因此，有條件的同學一定要找人批改批改，前幾遍自己聽課自己做，中后期要提高的時候申論就需要找人來批改了。

接下來就是純干貨了。申論做題第一步是材料加工，時間一般用在25-35分鐘，時間的長短取決于你平時訓練的熟悉程度，如果不斷反復做真題，你便會發現申論材料組成的特點，他們一般把重點信息放在材料的什么位置，反復做題之后，你會胸有成竹。

看材料的時候要進行勾畫，勾畫是有方法和技巧的，如果你在閱讀過程中，你所有重點信息都是畫直線，最后你想要找對策的時候，你需要反復閱讀，那么這就是無效閱讀，這是做申論材料加工時的大忌。

因此在勾畫的時候就應該針對不同的類型如原因對策影響等元素采用不同的勾畫方法。有必要的時候還需要對需要翻譯成申論語言的信息做批注。 我的勾畫方法一會可以直接抄的詞統一用方框，接下來，問題類打個問號，影響類畫波浪線，對策類用直線(對策類居多，用直線速度比較快)

申論閱讀中存在很強的技巧，包括常見的首位處原則、關聯詞原則、動詞原則等。

以下做一些簡單的解釋，具體還需要去教材中詳細看。 比如，首尾處原則，快速閱讀文段的首尾句就能區分文段的結構是總分，分總，還是總分總等。

關聯詞原則：轉折關聯詞，轉折之后更重要，很可能出現問題或者原因，標志性詞匯有但是、然而、可是等;

并列關聯詞，幫助做到要點全面，前后屬于同一個要素，找到并列關聯詞之后務必要把前后的信息加和在一起，不然就遺漏要點，標志性詞匯有另外、并且或者分號等;條件關聯詞，提示對策，如只有???才???。

等等其他的關聯詞，應該在閱讀中加以重視。動詞原則，提示性動詞如表示、顯示、說、強調、指出、認為、表明、坦言，動詞一般接在某人或者某數據后面，提示詞本身不重要，可以隨意替換，后面信息很重要，應該重點閱讀。

在閱讀材料過程中應該將材料中的語言加工轉化為申論語言，有些信息不需要加工可以直接抄(直接抄的閱讀時就先框好)，有些信息需要進行二次處理轉化為申論語言。那么何為申論語言，申論語言是高度概括，是凝練的，材料中有些語言口語化，碎片化應該加以加工，加工到什么程度才是合適的呢?這應該在反復做題中加以把握，這個火候是需要自己去不斷訓練的，“萬能八條”就是把申論語言系統化，標注化，如果是某機構出題，那么萬能八條固然好用，但是問題出題的不是某機構，所以萬能八條看看就好了，重點還是自己做題去找感覺，申論寫好后前期校對答案自己改沒有問題，中后期應該請前輩來修改，未經專業修改的申論很難進步，理由如前所述。

浙江申論復習方法（篇2）

一、看標題

申論考試中大作文基本都是根據某個點某句話自擬標題，這就需要考生能擬出一個好的標題吸引閱卷老師的眼球，好的標題是很重要的，所謂“題好一半文”就是這個道理，因此考生需要重視。人民日報的時政欄目標題就很值得大家學習，考生可以模仿其標題結構。

二、重點詞、重點句的積累

每閱讀一篇文章，考生都需要重點注意其用詞。人民日報的用詞是很準確地符合社會主義價值取向的，因此考生可多積累學習這些時政詞匯。重點句主要是一些對策措施、領導人講話、政策傳達等等的句子，這些句子都是申論寫作中的加分項，考生需要重點積累。

三、學會如何表達

人民日報許多文章都是先從某一事件或現象的話題引入，進而展開分析、評論，由淺入深，讓人有漸入佳境的感覺。考生在備考的過程中要多注意這種結構，并在寫作中去應用，達到熟能生巧，轉化為自己的一種寫作表達方式。

四、背誦再背誦

人民日報的好詞佳句真的太多了，而且還很有用，足夠考生去學習利用。但是很多考生習慣只看文章而不去用心記憶，這是很致命的。考試的時候明明記得某個考點自己看到過，也知道哪個句子放在這里必定是加分項，但在寫作的時候總會卡住，忘記原句，而自己又寫不出這種好的句子，讓自己白白失分，要知道這幾分可能是能不能進面的關鍵，所以還是那句話。遇到好的句子，重要的句子一定要記下來，轉換為自己的知識構成。

浙江申論復習方法（篇3）

第一階段 洞察申論，打好基礎

兵法云：知己知彼，百戰不殆。學習申論如同打仗，必須要充分地掌握敵情，研究敵人，才能因敵制勝。特別是申論這種考試形式，是絕大多數考生之前從未接觸過的，可以說一個從未遇到過的敵人，新敵人必然有新敵情。因而大家必須要清空自己，保持空杯心態，用謙虛謹慎的態度來對待申論。

第二階段 五大題型，各個擊破

在完成第一階段學習任務后，你已經建立起了對申論整體上的認知和了解，也明白申論答題的原則和具體方法。但理論和實踐總是有差距的，從“我懂了”到“我會了”，且還差著十萬八千里呢。就像古人說的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行”，在實踐中加深對理論的理解，反過來就可以更好地用理論來指導實踐。這個馬克思主義哲學的基本原理，不用我多教你了吧。

第三階段 主攻寫作，突破瓶頸

綜合寫作題的重要性不言而喻，無論從分值上還是從難度上，都能夠充分體現出來。如果說“得申論者得天下”，那么“得作文者才能得申論”。以小題目60分、作文40分為例，經過認真復習，小題目考到45分還是比較容易的，如果作文能夠考到25-30分，則總分可以保證在70-75分(不同考試的評分尺度不同，這里指的是一般情況下，國考等特殊情況不算)。在拿下小題目之后，就必須要主攻作文。

第四階段 反復模擬，全力沖刺

在距離考試大約還有1個月的時候，復習工作就進入了最后的沖刺階段，能不能在考前再突破一下、提升一下，就看這個階段了。插一句，事實反復證明，絕大多數考生是從這個時候，才開始著手學習申論的，有些晚了。