高一語文試題答案

　　6.C(A項：副詞，于是，才/副詞，卻，竟然; B項：介詞，向/介詞，表被動; C項：均為介詞，替; D項：介詞，把/目的連詞，來)

　　7.D

　　8.C(C項“借關廷福報復私憤”無據。)

　　9.(1)(3分)你的訴狀中說有個可以作證的傭人的兒子，現在他在哪里?

　　(“若”、“有子可證者”定語后置、“安在”賓語前置，各1分)

　　(2)(4分)縣官佩服他膽氣豪壯并且同情他，暗自己的意圖告訴他，讓他將主謀推給霍氏。

　　(“壯”詞類活用、“授以意”狀語后置、“令”后兼語省略、“歸”，各1分)

　　(3)(3分)鄉人們說：“關廷福只是個囚犯罷了，哪里值得稱道?”

　　(“囚耳”主謂省略、“烏”、“道”，各1分)

　　10.(1)思鄉，思親，想與家人團聚，安享天倫之樂;慨嘆年華易逝，人生易老;厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。(3分，每點1分)

　　(2)寫法：①寫景由遠及近，(層次分明)，“山”“水”“霞”是遠景，“林”“鴉”是近景。②動靜結合，(鮮活靈動)，“山”“水”“霞”“林”是靜景，“歸鴉”是動景。作用：①以景寫情(或借景抒情，或融情于景)，通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發思鄉之情;②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉的孤寂之情。(寫出一點給2分，答出兩點給4分)

　　11.默寫。

　　(1)克己復禮為仁 為仁由己

　　(2)縱豆蔻詞工 青樓夢好

　　(3)猶不能不以之興懷 況修短隨化

　　(4)江流宛轉繞芳甸 汀上白沙看不見

　　12.【信息篩選】(5分)

　　C、E (C.“蕩然無存”說得太絕對了。 E.文中沒有這信息)

　　〔6分。多選不給分，選對一項給3分。〕

　　13.【語句分析】(3分)

　　B (B項應是：剔除的是商業文化中的“落后和庸俗”。)

　　〔3分。多選、錯選不給分。〕

　　14.【內容分析】(4分)

　　(1)傳統節日色彩越來越淡。(2)商業氣息越來越濃，傳統文化內涵越來越淡，顯得落后、庸俗。(3)在國內被冷落，在國外卻有聲有色甚至被別國申報為文化遺產。(評分要求：意思對即可。答對一點1分，答對2點得3分，答對3點得4分。)

　　或參考：(1)中國人自己逾行逾遠，對自己民族的節日根本不重視。(2)中國政府在弘揚民族傳統文化方面工作起步較晚，與日本、韓國等有較大差距。(3)整個社會風氣較為輕浮，重視物質財富的積聚，輕視精神文化的建構。

　　15.【信箱整理歸納】(4分)

　　中秋文化的本質是“和”(或“和文化”)。(1分) 具體表現在:(1) 闔家團聚，家和萬事興;(2)游子思念故鄉，企盼親人生活和善;(3)兩岸人民盼望祖國統一和平;(4)海外赤子思念中國，盼望祖國繁榮昌盛。(各答對一點得1分)

　　16.①衣著考究，春寒料峭時穿起了格子襯衣背帶西褲。②習慣在優雅寧靜的咖啡館里談生意。

　　③飲食注重保養。④言談舉止儒雅有節制。(每點1分，兩點3分，三點5分。答出其中任意三點即可)

　　17.①與上文大家對他的好奇相呼應，②引出下文“我”與方先生的對話。(每點2分，)

　　18.①當時正是春天，方先生喪妻不久，孤身一人。②盡管方先生痛失愛妻，但他依然保持著對生活的熱愛。③方先生關于妻子的美好追憶是屬于他自己一個人的春天體驗。(每點2分，)

　　19. (5分)①每一小標題都是該層次內容的概括，使讀者能迅速了解通訊的主要內容，留下深刻印象②幾個小標題簡潔明了地展示了興寧市水口鎮廢品回收業的發展歷程③使各層次之間能自然過渡④四個小標題句式一致，富有韻昧，增強文章的文學色彩。

　　20. (4分)①小說《兄弟》與本通訊內容都是有關回收廢品致富的，弓}小說開篇，自然引出下文(為下文報導垃圾村的回收業作了鋪墊)②小說李光頭的故事與現實中垃圾村村民相映成趣，增強了通訊的可讀性口。

　　21.( 6分)這兩人，角度有相同也有不同:①兩人都是興寧市水口鎮廢品回收行業的代表，都體現了廢品回收業由艱辛的起步到致富的歷程。②劉金祥是井下村支書兼村主任，他的介紹使讀者對并下村的回收業有了全面的了解，突出了村民致富后回饋社會的可貴精神。③劉志標則是因廢品回收利潤銳減而對發展前景深感憂慮代表，突出他，使新聞具有很強的現實意義。

　　22. 參考答案：明晚8點，全體士兵穿野戰服到操場集合(觀看哈雷彗星);如下雨，到禮堂集合(看電影)。

　　23. 每點3分。參考示例：

　　內容變化的特點：內容變化具有時代性。(或“內容隨著時代的變化而變化”，反映出所處時代的社會熱點問題)

　　折射出的心理：生存問題是不同時期人們關注的話題。(或民生問題是不同時期人們關注的話題或“對民生問題憂慮的心理”)

　　24.【寫作】(60分)寫作提示

　　造美麗等等。另外，把“缺口”的含義引申為人生路上的失敗、挫折、苦難、磨難等，談它們與人生成功的關系也可以作為寫作的立意點。我們每個人都是被上帝咬過的蘋果，都會經歷人生中的失敗、挫折、苦難、磨難等，如能正確認識、對待它們，則將會成為我們成功的動力與源泉。

　　三、誤區提醒

　　第一，割裂兩則材料的聯系，只從一則材料立意，如從材料一寫“換一種思維方式”、“創新”，材料二寫 “有舍必有得”、“積累”等。

　　第二，只談“缺口”、“殘缺”是一種美，如斷臂的維納斯，寶玉與黛玉的愛情，而不談如何從“缺口”處，“殘缺”處獲得成功，如何發現“缺口”、“殘缺”來圓滿自己。

　　第三，與命題主旨相悖，指向“缺口”的消極意義，如論“缺口就是缺口，如可怕的魔鬼” 。

　　例1 成功源于尋找缺口

　　缺口，不是成功的絆腳石，而是成功的動力，成功源于尋找缺口。

　　缺口是我們追求成功路上所遇的荊棘，如同路人在采摘玫瑰時所遇的刺兒;缺口是我們奔赴成功彼岸的風浪，如同大海上的帆船遠航所遇的驚濤拍岸。缺口能激起我們的斗志昂揚。

　　金無足赤，人無完人。我不能說缺口是什么，只能像什么。沒缺口的成功不是精彩的，沒有缺口的成功不是真正的成功。如果沒有缺口，那么這個世界就完美，可是太多的完美會褪變為平庸，只會成為人生的遺憾。

　　缺口能提醒追夢者怎樣追求成功，巴爾扎克總是只用缺口的杯子，他為何如此奇怪，原來，他用有缺口的杯子，是指引、提醒自己，無論寫了多少作品，這些作品上都有一個缺口，以此來激勵自己寫下一部，將這個缺口補上去。不斷地尋找自己的缺憾來勉勵自己讓巴爾扎克在文壇享有盛名。的確如此，如果我們能清醒的認識到缺口并不斷改進，缺口也能化為成功的動力。尋找缺口是為一個成功找突破口，如果說通往成功有捷徑，我覺得尋找缺口就是其基礎，尋找缺口是通向成功的基石。

　　不斷尋找缺口，不遺留遺憾。沉香的尊貴源于人們對沉香的美麗外表的迷惑，渴望在其內部找到缺口，人們在沉香樹上砍出缺口，讓他有缺憾，可樹脂順著傷口溢出……形成沉香這一高級香料。這樣的缺口也是一種美與內涵，這樣的缺口有時候會造就另一類成功。大仲馬輕狂年少時總是自卑且無為，可是他在突破自己缺口時發現了自己在寫作方面的優點，并樹立自信，最終名享世界，如果不尋找缺口那不就落得遺憾終身了。項羽雖是一代梟雄卻不反省其身，不正視自己的缺口，最終未能展示其雄風，成就霸業。所以，如果我們尋找缺口并突破它，我們將看到成功的光芒，如果我們淹沒缺口，我們就只會一厥不振，慘遭失敗。

　　揚鞭尋找缺口奔赴人生的每一個成功，帶著缺口而非遺憾迎接一個個挑戰吧!

　　點評：文章準確地把握了材料的關鍵詞“缺口”，從“缺口”與“成功”的關系立意，提出“成功源于尋找缺口”的觀點，切合題意。結合材料，文章進行了具體深入的分析，對事件的本質特征和意義闡發得比較深刻。語言富含哲理，思辨性較強，對“尋找缺口”與“成功”的關系娓娓道來，或比喻，或說理，或舉例，條理清晰，內容充實，首尾呼應，結構也很完整。

　　源:【文言文參考譯文】

　　關木匠，名叫關廷福，年輕時與眾工匠為伍，沒有什么人知道他。

　　我們袁氏家族有個傭工，生病死了，傭工家也是大族。(家族)唆使傭人的兒子作證，告到官府。關廷福正提著木匠工具給人家架屋回來，聽說此事，連夜進城。天亮時分，私下喊傭工的兒子飲酒，(喝得差不多的時候)帶他走出城大約四五里地，又喝起來。傭工的兒子醉了，晚上(廷福)就讓他睡在破廟里。這天半下午，縣官審理兩家的官司，傭工家倉促間找不到那個兒子。縣官說：“你們訴狀上說死者的兒子可以作證，如今他在哪里?”他們無法回答。縣官認為傭人家欺騙他，原告反而獲罪。過了一天，傭工兒子才回來，可是事情結局已定，他的作證用不上(沒有地方可以用上它)。得知此事是關廷福所為，我們袁氏家族十分感激他。同鄉的人這才知道關廷福。

　　老家柞林潭附近，有幾百畝麥田，當初是我們家的，有個姓周的硬說是他家的，(為此)長期打官司。我家厭煩(這無休止的)訴訟，就壓低價錢將它賣給了一個姓霍的。于是(周霍)家起了嚴重沖突，這年麥子成熟時，周家糾集了幾十個壯漢前來割麥，周家的人還帶齊了刀棍，在整個田間橫沖直撞。正當霍家窘迫時，關廷福給人家砍樹回來，路過這里看到了這一幕，心中不平。他勃然大怒，提著斧頭走向地頭。周家人都嚇跑了，關廷福殺死了其中一個為首的人。霍家害怕了，知道周家肯定會向官府告狀，估計關廷福要逃跑，(到時候)自己獨自承擔全部罪責。于是，他急忙喊關廷福過來跟自己飲酒。關廷福到了以后，霍家用木頭把門扛緊(以防他輕易跑掉)，關廷福笑著說：“我替您打抱不平，殺死了人，罪責由我承擔，假如獨自跑了，不是男子漢。”

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