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高中生物必修二知識點之基因突變及其他變異

時間: 子媚2 高一生物

  基因突變及其他變異知識點一:基因突變和基因重組

  1、不可遺傳的變異(僅由環境變化引起)

  2、可遺傳的變異(由遺傳物質的變化引起),包括:基因突變;基因重組;染色體變異

  二、可遺傳的變異

  (一)基因突變

  1、概念:DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變,叫做基因突變。

  2、原因:物理因素:X射線、紫外線、r射線等;

  化學因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;

  生物因素:病毒、細菌等。

  3、特點:

  (1)普遍性

  (2)隨機性(基因突變可以發生在生物個體發育的任何時期;基因突變可以發生在細胞內的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)

  (3)低頻性

  (4)多數有害性

  (5)不定向性

  【注】體細胞的突變不能直接傳給后代,生殖細胞的則可能

  4、意義:它是新基因產生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進化的原始材料。

  (二)基因重組

  1、概念:是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

  2、類型:

  (1)非同源染色體上的非等位基因自由組合

  (2)四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換

  基因突變及其他變異知識點二:染色體變異

  一、染色體結構變異:

  實例:貓叫綜合征(5號染色體部分缺失)

  類型:缺失、重復、倒位、易位(看書并理解)

  二、染色體數目的變異

  1、類型

  (1)個別染色體增加或減少:

  實例:21三體綜合征(多1條21號染色體)

  (2)以染色體組的形式成倍增加或減少:

  實例:三倍體無子西瓜

  2、染色體組

  (1)概念:二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組。

  (2)特點:

  ①一個染色體組中無同源染色體,形態和功能各不相同;

  ②一個染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。

  (3)染色體組數的判斷:

  ① 染色體組數= 細胞中形態相同的染色體有幾條,則含幾個染色體組

  例:以下各圖中,各有幾個染色體組?

  ② 染色體組數= 基因型中控制同一性狀的基因個數

  例:以下基因型,所代表的生物染色體組數分別是多少?

  (1)Aa ______

  (2)AaBb _______

  (3)基因突變及其他變異 _______

  (4)基因突變及其他變異Bbb _______

  (5)基因突變及其他變異aBBbb _______

  (6)ABCD ______

  答案:2 2 3 3 4 1

  3、單倍體、二倍體和多倍體

  單倍體:由配子發育成的個體。

  幾倍體:由受精卵發育成的個體,體細胞中含幾個染色體組就叫幾倍體,如含兩個染色體組就叫二倍體,含三個染色體組就叫三倍體,以此類推。體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。

  三、染色體變異在育種上的應用

  1、多倍體育種:

  方法:用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。(能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內染色體數目加倍)

  原理:染色體變異

  實例:三倍體無子西瓜的培育

  優缺點:培育出的植物器官大,產量高,營養豐富,但結實率低,成熟遲。

  2、單倍體育種:

  方法:花粉(藥)離體培養

  原理:染色體變異

  實例:矮桿抗病水稻的培育

  例:在水稻中,高桿(D)對矮桿(d)是顯性,抗病(R)對不抗病(r)是顯性。現有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個品種,要想得到能夠穩定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR ,應該怎么做?

  優缺點:后代都是純合子,明顯縮短育種年限,但技術較復雜。

  【附】育種方法小結

  基因突變及其他變異知識點三:人類遺傳病

  一、人類遺傳病與先天性疾病區別:

  (1)遺傳病:由遺傳物質改變引起的疾病。(可以生來就有,也可以后天發生)

  (2) 先天性疾病:生來就有的疾病。(不一定是遺傳病)

  二、人類遺傳病產生的原因:人類遺傳病是由于遺傳物質的改變而引起的人類疾病

  三、人類遺傳病類型

  (一)單基因遺傳病

  1、概念:由一對等位基因控制的遺傳病。

  2、原因:人類遺傳病是由于遺傳物質的改變而引起的人類疾病

  3、特點:呈家族遺傳、發病率高(我國約有20%--25%)

  4、類型:

  (二)多基因遺傳病

  1、概念:由多對等位基因控制的人類遺傳病。

  2、常見類型:腭裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病等。

  (三)染色體異常遺傳病(簡稱染色體病)

  1、概念:染色體異常引起的遺傳病。(包括數目異常和結構異常)

  2、類型:

  四、遺傳病的監測和預防

  1、產前診斷:胎兒出生前,醫生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產前診斷可以大大降低病兒的出生率

  2、遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發展

  五、實驗:調查人群中的遺傳病

  注意事項:

  1、調查遺傳方式——在家系中進行

  2、調查遺傳病發病率——在廣大人群隨機抽樣

  【注】調查群體越大,數據越準確

  六、人類基因組計劃:是測定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息。需要測定22+XY共24條染色體。


  看了“高中生物必修二知識點之基因突變及其他變異”

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