哪些優(yōu)秀的散文是高中生寫的呢?下面是學習啦小編帶來的關于高中作文優(yōu)秀散文的內容，歡迎閱讀!

　　高中作文優(yōu)秀散文：大海，我永生的向往

　　慶幸自己出生在一個臨海而居的城市，每當心情高興的時候，每當心情郁悶的時候，我都會想到去看海，去看海，看那高高的藍天，看那藍天上潔白漂浮的云朵，看那海浪舉著浪花溫柔地輕拍著金色的海灘，看那海邊翩翩飛舞時起時落的海鷗,看那夕陽西下時欸乃歸舟淳樸的漁家人歡喜的笑臉......

　　“海水無風時，波濤安悠悠。”。喜歡大海,欣賞它“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的寧靜，此時的海天相接成一條蔚藍色的天際線，天映著海，海倒映著天，“浮光耀金，靜影沉璧，”波光粼粼的大海在陽光的照射下閃著斑駁的銀光,浪花涌動，波紋緊密而細致，又如同風中不斷抖動著的綢緞，晶亮閃耀，“滟滟隨波千萬里”，隨著視線無限極地延伸至天邊，目光所至一片清澈的幽藍，通透深邃，藍得令人心醉神迷，海面上白鷗翻飛,漁帆點點，漁歌互答，海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖...如詩如畫般柔和舒展的美......

　　喜歡大海,欣賞它“亂石穿空,驚濤拍岸，卷起千堆雪”大氣磅礡的動蕩與咆哮，此時的大海波濤洶涌澎湃，沖天的海浪一浪高過一浪，層層疊涌奔赴海邊，伴隨著海風掀起轟然巨響，咆哮著將浪花狂甩在海灘礁石上，飛珠四濺后又倏然回歸大海，在海浪的推動下再次發(fā)動著又一次的對海灘的沖擊，如同一位勇猛無比的戰(zhàn)士，一次又一次地不知疲倦地沖向海灘，那種驚心動魄來得如此的干脆利落，不帶有一絲一毫的彷徨猶豫。海浪凝聚了所有的力量只為自己這非同凡響的沖天搏擊!“震撼激射，吞天沃日”其氣勢是何等的雄壯與豪邁，這猶如千軍萬馬銳不可擋堅不可摧的力量又有誰可與之爭鋒?!站在海邊，我就這樣久久地凝視，癡癡地遐想，相對于浩瀚的大海，我感到自己是那樣的渺小，小到可以忽略不計，更何況是我本身的諸多的煩惱?...頓時心胸豁然開朗,盤旋在心中的的糾結剎那間煙消云散 ......

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”是東漢末年偉大的文學家曹操的經(jīng)典之作《觀滄海》：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野遼闊，大海的波瀾壯闊景象盡收眼底。他不僅把大海的吞吐日月的氣勢威力和包蘊萬千的壯麗景象精彩呈顯在讀者面前，更表達了以景托志的博大胸懷、要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的開闊胸襟，以及自己宏大的政治理想抱負。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”。喜歡大海,更欣賞他那不拒細流,“海納百川，有容乃大”的恢弘氣度與風范,正是由于它的虛懷若谷,心胸坦蕩，日復一日,年復一年,不斷的積蓄能量才有了它今天的浩瀚曠達與精深。千年的聚集釀就成萬年的智慧與力量，海啊,你的開闊，你的雄渾，你的豁達，你的寬容，都曾怎樣地激勵著一代又一代的英雄豪杰們?yōu)橹畩^斗拼搏，在人生旅途上的書寫著自己最輝煌的篇章......

　　大海，是一部我永遠也讀不完的教課書。大海,我永生的向往......

　　高中作文優(yōu)秀散文：人生的態(tài)度

　　我是一個比較感性的人，也是比較低情商的人。很沖動、也很任性，一直都知道自己想要的是什么，也許對一切都看的太透徹，所以有時候會覺得絕望，會悲觀。

　　我一直都在追求著隨心的活著，我是個對未來要求不高的人，但對自己要求過高的人。在感情中我是個白癡，在生活中我很清楚明白自己要的是什么，從不喜歡將就著過每一天。在每一天的人生中我都給自己安排了要做的事情和要努力的方向，我不允許自己浪費自己的每一分一秒。可在感情中我覺得朋友勝過一切，在很多人追求一生一世一雙人的時候，我卻在追求一個知音，一個和我有共同愛好共同追求的人。我對朋友的要求也很嚴格，我不會把朋友分成幾部分。我總是一直尋找著一個跟我可以有共同理想共同想法的那個人。可是追逐了那么久，越來越偏離自己追求的軌道。慢慢的不再追求了，抱著順其自然的態(tài)度對待身邊的人。過著順其自然的日子。

　　身邊的人越來越多的抱怨、變得消極、變得消沉。這些人在身邊像無形的網(wǎng)盤旋在頭頂。這些人讓我越來越多的厭煩，越多抱怨的人，過的都不會太如意。因為這個世界每個人都太忙了，沒有時間去抱怨去在意別人。每個人都再過自己的日子，哪有時間去抱怨去消沉。而那些每天抱怨的人大多是底層的人，不敢改變，不敢突破。只有在原地打轉，而又抱怨不斷。

　　我只想活的簡單快樂點，我對物質的追求并不高，所以在物質方面我沒有太多的壓力，沒有那種欲望滿足不了的失落感。我反而對精神層面的追求比任何人都搞。也許到我這個年紀，該得到的也得到了，對金錢地位的追求變得不再那么渴望。反而沉靜下來追求精神生活。想要找一個能跟自己走下去的人。而不是將就著過一生的人。這一生能遇到這樣一個人，人生何其幸運。

　　自己的生活還是要自己去過，想要過的開心舒服，必須要靠你自己去怎么規(guī)劃，想要的是什么樣的。不要把欲望要求的過高，反而得不到那種失落。也不要把目標定的過低。那樣達到目的反而沒有成就感。人生就是這樣，總是追求一種永遠也不知道的東西、也許這一輩子都不能得到，也達不到那個目標。讓自己的一生都活在追逐上!

　　其實想起來，人生其實很簡單，就是一種心態(tài)，一種面對未來的態(tài)度。你抱著什么態(tài)度來生活，你的生活就是什么樣子的。如果你抱著的是狂風暴雨的態(tài)度，那么你的人生將會是雷電交加。如果你抱著的是彩虹高掛，那你的人生將會是彩蝶飛飛。到處充滿鳥語花香。

　　人活著還是少些抱怨，多些積極上上的態(tài)度!

　　高中作文優(yōu)秀散文：當人青春花開花落時

　　蒲萍

　　一個社會事業(yè)的成功，是依靠許許多多熱愛這個社會，熱愛自己的事業(yè)，忠于職守的人去完成，我們生存在這個社會有所失必有所得，現(xiàn)在的人，只追求經(jīng)濟利益，人的道德價值觀改變了，再也不想去為社會做一些公益事業(yè)。

　　社會家庭服務中心，成立二年來，它本身是社會的組成部分。一個大學生畢業(yè)后進入了社會，社會又是一所大學校，熔爐。所以有些人相繼因這事或那事辭去工作。

　　社會家庭服務中心，它又像一道洪流，蕩漾在人的心田，我作為一個筆者，我在我的文筆里，要感激的廣東中山大學羅教授，教育有方，還有福建師范大學杜老師，把她們的得意門生，在廈門市社會家庭服務中培養(yǎng)成了中流砥柱。還有各大學的畢業(yè)生，來到廈門社會服務中心做了社工，它的主任蘇小姐是福建醫(yī)科大學生。而福建農林大學小郭是唯一的男生，他擔負一切勞務。二年來，始終兢兢業(yè)業(yè)地在這平凡的崗位上創(chuàng)造價值，讓社會服務中心，能健康地向深度、廣度發(fā)展。

　　一個事業(yè)的興起，都要依靠有知識的人，在理論上去詮釋這事業(yè)的方方面面，給事業(yè)創(chuàng)造理論學說，這事業(yè)就名正言順地立足于社會，讓社會上的人得到了實惠，人們就懂得感謝他人。

　　我看每天晴天、雨天、寒天、熱天，有多少人在廈門市的居民，男女老少，都會來到社會服務中心。你們種樹，我們乘涼。你們可否看到在社會家庭服務中心，樓上樓下，這200多平米的空間，婦女翩翩起舞，婀娜多姿;老人悠閑地酌茶;婦女們湊在一起，花樣翻新在串珍珠手工，逼真，逗人喜愛。

　　假如社會家庭服務中心工作人員一個個都各走他鄉(xiāng)，另擇高枝，那又從何去談人民的公益事業(yè)，我是個社會實踐主義者，不夸夸其談，事者必成，言者必信，我最崇拜的實干主義者，也討厭說大話，吹牛，不干實事。

　　我感覺到現(xiàn)在的大學生，很講究德育、智育還有現(xiàn)代人生價值觀教育。畢業(yè)了，來到了社。廈門是人文社會，是藏龍臥虎的地方。廈門市這美麗的城市，全國各地人們都來到了廈門去建設它，去熱愛它，添磚加瓦，發(fā)一點光和熱。廈門就依靠眾志成城的哲理，把這廈門發(fā)揚光大，繼往開來。

　　我在這里趁便要感謝來鷺江街道社會家庭服務福州師大社會服務專業(yè)女生陳雨晴、黃文霞，在她們完成學校賦給她們工作任務之余，抽出了時間，幫忙打印我的一篇文筆《廈門老戲場社會家庭服務中心》。她們是大三學生，來到這里二個月實習任務很快要返校了。為人不多言語，性格內斂，不易溝通。小女生，家庭父母親的嬌嬌女，能考上師大就很優(yōu)秀了，可能第一次來廈門，應該說是處處謹慎小心從事。不好意思，謝謝了。

　　人老了，諸事不如意，無可奈何都要去求人。

　　我認為還是有社會家庭服務中心好，凡有諸事，找上門，有地方求，知冷知熱，假如沒有這個機構，事情又從何談起呢。社會是可愛的，為人民服務嘗了甜味，才懂得可愛。

　　我愿望在社會家庭服務中心這株大樹下，讓人棲息乘涼。
看過”高中作文優(yōu)秀散文“