高三生物減數分裂教案

時間：2024-01-17 11:37:50 文樺2 高三生物

　　高三生物減數分裂教案一

　　知識精華：

　　掌握減數分裂概念和有性生殖細胞形成，減數分裂過程中染色體行為變化，染色體、DNA、染色單體數目;理解同源染色體，聯會，四分體等相關概念;掌握減數第一次和第二次分裂的主要區別;以及減數分裂和有絲分裂區別。

　　寫出下表中染色體，染色單體，DNA分子，同源染體對數(2N=4)

　　精原細胞初級精母細胞次組精母細胞精細胞

　　染色體(條)

　　染色單體(條)

　　DNA(個)

　　同源染色體(對)

　　題例領悟：

　　例1、下圖是雌蛙一個卵原細胞在生殖過程中DNA含量變化圖，為研究方便，在細胞分裂成兩個以后，只對其中一個進行測定，請分析回答：

　　(1)b時發生的現象是_______c時的細胞叫_______細胞。

　　(2)c→d→e進行的是______，e時的細胞叫________。

　　(3)由e→f→g進行的是________，g時的細胞叫_______。

　　(4)h→i表示發生了________作用，i時的細胞叫________。

　　(5)i以后進行 ___________分裂，進入_________階段。

　　解析：減數分裂與受精作用的結合，對學生理解減數分裂的實質和意義起重要作用。本題的解決主要是依賴扎實的基礎知識。

　　答案(1)染色體復制初級卵母細胞 (2)減數是第一次分裂次級卵母細胞或極體 (3)減數第二次分裂卵細胞或極體 (4)受精受精卵 (5)有絲胚的發育

　　例2、右下圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。據圖判斷下列說法正確的是

　?、僭摷毎锌赡苁谴渭壘富蚴谴渭壜涯讣毎蚴菢O體

　?、谠摷毎?與2，3與4為同源染色體

　?、墼摷毎杏?個染色體組，1與2為一組，3與4為一組

　?、茉摷毎?，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，

　　3和4為常染色體

　　A、只有1種說法正確 B、只有2種說法正確

　　C、只有3種說法正確 D、四種說法均正確

　　解析：加強對減數分裂過程的理解，抓住細胞分裂的特點：該圖為減數第二次分裂后期，且細胞質為均等分裂，故只有④說法正確，答案選A

　　自我評價

　　1、觀察四分體時期效果最好的材料( )

　　A、生發層 B、幼嫩的柱頭 C、幼嫩的花藥 D、成熟的花藥

　　2、基因型為YyRr的個體的某一精原細胞，它經減數分裂后，形成的四個精子，其種類有( )A、1種 B、2種 C、3種 D、4種

　　3、如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象，下列說法正確的是

　　A、具有同源染色體的細胞只有②和③

　　B、動物睪丸中不可能同時出現以上細胞

　　C、③所示的細胞中不可能有基因重組

　　D、上述細胞中有8個染色體單體的是①②③

　　4、下列敘述中錯誤的是

　?、偈芫阎腥窟z傳物質的一半來自精子 ②果蠅的精原細胞含有4對染色體，減數分裂形成的精子中含有2對染色體 ③男性兩側輸精管被結扎后，睪丸仍能產生精子，第二性征不會改變 ④在精子細胞形成精子的過程中，細胞核全部在精子的頭部，細胞質全部在精子的尾部

　　A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

　　5、根據科學家研究證實，由精子細胞變為精子的過程中，細胞核變為精子的頭部;部分細胞質變成精子的頸部和尾部;大部分細胞質及多數細胞器被丟棄;但全部線粒體保留下來，并集中在頸部。對這一現象的最好解釋是：

　　(1)細胞核內含有______________，以便傳給下一代。

　　(2)丟棄大部分細胞質和細胞器，可使精子體積______，運動_______。

　　(3)精子快速運動主要靠___________ 的擺動，其運動動力主要產生于____________。

　　(4)保留全部線粒體的意義在于：線粒體是___________場所，通過線粒體的生理活動，形成精子運動所需的____________。