關于五四運動精神征文作文（精選篇1）

__年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，____；90年后的今天，踏著和煦的春風，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。

這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現了我國百年的飛天夢想；而且，通過無數運動員的不懈努力，在__年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現了百年奧運夢想。

這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多么強大，生長在中國是多么幸福。

通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。

這__年來，許多衛士為了保護國家，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少烈火考驗，經歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立著，一動不動地站立著，保衛祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那么默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學習嗎？

是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進！

關于五四運動精神征文作文（精選篇2）

毛澤東曾說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條。”一代青年一代青年的時代使命，而我們這一代，時代在召喚，召喚奮斗的青年。

我們是青年，在這個時代永久奮斗是我們所要堅守的信念。有人會說，我奮斗但我不一定會成功，希望就如同飛蛾撲火一般，甚至失云生命的可能，可誰知道飛蛾撲火的時候，那起舞的飛蛾一定是極快樂幸福的，那幸福便來源它死所回憶的，它所奮斗的一生。

你看，無論是中華大國還是他鄉異國，過來的人們骨子里總透著那股強烈的自信勁兒，那做為時代的新青年又怎么可以少這奮斗的干勁自信呢？今天的電燈泡，來自于青年的愛迪生，愛迪生是一次的奮斗就創造出電燈泡嗎？答案必然是不是的，他是靠一次次的嘗試奮斗，一次次的總結經驗才成功的，那么支撐著青年的愛迪生進行無數次試驗的是為何物呢？無外乎是他充滿自信的心。他從一而終的相信自己，相信自己的能力，換來一次一次的奮斗。你說，特例嗎？我認為成功是非偶然的，只有相信自己的奮斗是有用的才會成功，所以像臧克家說的那樣：相信自己的力量吧，我們是青年！”

一百年來的青春理想，青春活力，青春奮斗，當年的五四成就了如今思想自由的中國。那么今日的努力，將為我們建成更好的未來生活，永久的奮斗下去吧，我們是這個時代的青年。

關于五四運動精神征文作文（精選篇3）

2019年是五四運動發生一百周年。一百年前的5月4日，在北京，一場以青年學生為主的愛國運動浩浩蕩蕩地發生了，這就是五四運動。從運動主要參與者青年學生身上，我們可以看到以天下為己任的家國情懷，為信念不避危險的大無畏精神，等等。這啟示著我們：在社會主義新時代，青年一代更應發揮自己的力量，身體力行，踐行五四精神。

青年的活力與奮斗，是國家力量生命力所在，因此，我們要發揮青年力量，踐行五四精神。如果青年沒有活力，沒有理想，沒有奮斗，整日萎靡不振，無所事事，那么未來的國家也將任人宰割，受人欺凌。因此，我們要發揮青年力量，踐行五四青年激昂向上的精神。

承擔時代賦予的使命，是青年當仁不讓的義務，所以，我們要發揮青年力量，踐行五四精神。在社會主義新時代，我們應同承擔起反帝反封建的時代使命的五四青年一樣，走好自己的長征路。在我們同齡人中，有放棄高薪崗位而選擇當村干部，為一方百姓謀實利的秦玥飛，有獨自解決數學難題西塔松猜想的大學生劉路，有研究出用空氣洗手的浙江大學研究生……他們在自己的專業領域，用自己的才華與汗水，默默完成著自己的使命。對此，我們應當見賢思齊，發揮青年力量，踐行五四青年身上承擔時代使命的精神。

關于五四運動精神征文作文（精選篇4）

青年之精神，英氣浩蕩沖云霄;青年之精神，乘風破浪不畏險;青年之精神，豪情濤涌凌日月。

青年精神發揚，青年代代奮進。是誰將歷史長河推進，又是誰披荊斬棘，勇攀高峰?不錯，正是青年，他們憑其特有的精神，抒寫了一段又一段的輝煌，呤出一曲又一曲的高歌。

他，年少即懷救國之志。學校教室里，他意氣風發，“指點江山，激揚文字”，橘子洲頭，他慨問“蒼茫大地，誰主沉浮”，心懷滿腔熱血，他積極參加反帝愛國運動。正是這青年時期立下的豪情壯志，他領導中國人民積極抗戰，并最終建立中華人民共和國。

正因毛澤東青年愛國為國的精神，他推動了歷史的進程，開辟了歷史的新紀元。

他，是飛奔的貓豹。起跑線上，屏息，蹬腳，起跑，飛奔，闖線，那定格的一瞬間，他向世人證明，中國也有田徑健將，中國人亦能奔跑在世界最前沿。訓練的苦，受傷的痛，曾經失敗的悲都飄蕩進莊嚴的國歌聲中，融成驕傲與驕傲。

正因劉翔堅韌頑強的精神，他超越自己，勇奪冠軍，為祖國爭得了榮譽。

青年精神，也體現在大學生見義勇為的，舍已為人的行為上，李靈烈日下收購圖書的背影里，學生積極參加抗震救災的團結一致中.......

正因如此,一個時代在發展,一個社會在進步。

而作為我們中學生，不也應發揚青年精神，履行時代使命嗎?

在為未來奮斗的道路上，會有艱辛，會有挫折，會有失望，會有沮喪，淚水或許會侵濕我們的臉，茫然惆悵或許會使我們喪失方向，但是我們更應懷有昂揚的斗志，不屈的精神，縱長路漫漫，亦勇往直前，縱前途茫茫，亦不屈撓。

毛澤東說：“數風流人物，還看今朝。”所以，且看我們成為時代的弄潮兒，且聽我們的宣言：

觀世界發展，擔時代使命，舍我其誰?

關于五四運動精神征文作文（精選篇5）

還記得當時那轟動全國的五四運動，無數青年先進知識分子，憑借著一腔愛國的熱血，不畏艱難，振奮起人民的斗爭精神，讓人民覺醒。“五四”風雷激蕩百年，喚起我輩青年的五四精神。

五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。

李大釗曾言：“人生的目的，在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華。”字里行間，無不流露出勇于犧牲的精神品質。

現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。

五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。

要敢于做“第一個吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來？毛澤東曾言：“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”青年一代就應是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。

我國天眼設計師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進了我國在太空領域的進一步探索。“蛟龍”潛艇首席設計師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務，創造奇跡。青年一代，當學習先賢的優良品德。不斷發展自己，成為國之人才。

五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。

“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念。”這是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。

百年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

關于五四運動精神征文作文（精選篇6）

面對新時代的新使命和新課題，我們要以學科建設為核心、以黨團工作為抓手、以立德樹人為目標，將五四精神內化為青年群體的思想共識和行為自覺，以五四精神激勵和引領廣大青年成長奮進，促使他們沿著百年前熱血青年們愛國救亡的奮進足跡，，砥礪前行，為實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

以五四精神激勵青年成長奮進，就要始終不渝地強化黨的建設和推進團學工作。

以五四精神激勵青年成長奮進，就要堅定不移地落實立德樹人的教育根本任務。今天，我們以五四精神激勵青年，就要教育青年傳承和弘揚其間浸染的崇高理想與社會擔當、政治方向與價值追求，努力提高品行修養，自覺堅定理想信念，志存高遠，心系天下，躬學踐履，德行雙馨。高校教師要把立德樹人的目標貫穿于學校各項活動之中，把思政教育的元素體現于教育教學的全部過程，建立健全“三全育人”工作機制，全面構建“十大育人”教育體系，強化德育主線，營造育人合力，保證青年的思想價值取向，引領青年的成長發展方向。

關于五四運動精神征文作文（精選篇7）

時代劇變，轉眼今年，已是五四運動一百周年。百年前，青年們在街道上振臂高呼，憤血疾書，懷著激昂而熱切的中國青年精神，創下震驚中外古今的歷史事件。而我們作為新時代的青年學生，要以跨越百年的中國青年精神立足于這個時代。

我們作為新時代的青年，我們都是追夢者。巴爾蒙特曾說，為了看太陽，我來到世上。正是有著追逐太陽的熱切渴望，轉變為永久奮斗的持續力量。這股熱枕的追逐的力量，促使喬布斯先生創立科技領域上無法取代的蘋果產品；促使魯迅先生握筆為刀，橫眉冷對千夫指，致力于改變中國思想，重塑中國精神；促使古希臘哲人追求哲學真理。正因為此，不論現實有多少不幸和苦難，不論前進的道路上多么蜿蜒曲折，也不論他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我們要明白：飛蛾撲火般的熱情將升華為永恒的力量，驅使我們去追逐夢想。

但是，僅僅有著滿腔熱情是遠遠不夠的，更為重要的，可以作為中國青年學生立足之本的是能獨立思考的能力。子曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中。

古圣人便強調獨立思考的重要性。因為思考能使人一分為二，可以觀察自己，審視自己，使我們避免盲從，避免被潮流裹挾，喪失根本。反觀歷史，倘若青年沒有獨立思考的精神，便會導致猶如法西斯專政，青年進行殘酷的屠殺工具。而辛德拉便是一位獨立思考的典范，他作為珍珠，作為星辰，在一片暗夜與地獄中，為__人照亮這黑暗世界。

有了熱情、獨立思考，青春正當時的我們還要為實現中國夢而努力，這就需要現代青年具有創新精神。創新精神推動時代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛發展，網約車如風暴般風靡市場。它們正是創新精神的成果。創新精神正是當代社會的一筆可貴財富。就如臧克家所吶喊的那樣，相信自己的力量吧，我們是新青年。在當代社會的發展下，青年人要積極創新，奮發向前，引領時代洪流。

讓我們傳承跨越百年的五四精神，靈活應變，腳踏實地，創造屬于自己的美好明天。

關于五四運動精神征文作文（精選篇8）

又是五月四日，__年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底__封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此后陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。

我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂于奉獻，舍己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!

我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育著崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育著深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育著收獲，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨煉，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨著“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那么閃，那么燦爛。楊利偉成了中國航天的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!

我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發生，在于她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

五四的火炬，喚起了民族的覺醒，

壯麗的事業，激勵著我們繼往開來!

我們用自信澆灌理想，心中懷著祖國和人民，向著祖國的未來走去。五四青年自強不息!