競爭固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導(dǎo)致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。

可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。

擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。

諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻(xiàn)給世界，與此同時，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏。

居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統(tǒng)一的整體，他們同為提升自己，推動社會進(jìn)步發(fā)展的強大動力，缺一不可。

處于學(xué)習(xí)競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學(xué)習(xí)，而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學(xué)會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。

共同譜寫亞太合作新篇章作文【篇2】

在生活中，我們經(jīng)歷過一次次大大小小的合作。合作使我和小伙伴們之間的友誼越發(fā)牢固，彼此更加團結(jié)一心。

又要完成令人頭疼的勞技作業(yè)了。這學(xué)期，我們的手工任務(wù)難度大大提升，“編織網(wǎng)袋”就是令我們苦惱的作業(yè)之一。這網(wǎng)袋既要實用又要好看，可它看起來容易，做起來難。那一個個網(wǎng)結(jié)令我們苦不堪言。單憑一個人的力量來做怎么行呢?

這一次，我選擇了與人合作。小桐是我的好伙伴，我們兩人總能同心協(xié)力，一起克服困難。“叮鈴鈴……”勞技課的鈴聲響了，我與小桐相視一笑，輕輕地拿出了手工材料。隨著老師簡要的講解，又一次“熱火朝天”的勞技活動開始了!我與小桐也各自分工——我負(fù)責(zé)編結(jié)，小桐負(fù)責(zé)打網(wǎng)袋的帶口繩和和輔助我整理繩子。

心靈手巧的小桐迅速纏好袋口繩，接下來該我出馬了。我需要拿出六根長度相同的繩子，打好第一排結(jié)，再依次套在袋口繩上。我小心翼翼的將繩子對折，開始打結(jié)。可忙了半天，只打好了幾個結(jié)，而我已經(jīng)滿頭大汗。一旁默默幫助我的小桐說：“這樣打結(jié)既麻煩又耗時。不如先將結(jié)全部打好，再掛在袋口繩上。”

小桐果然經(jīng)驗豐富。我按照她的辦法，很快打好了第一排結(jié)。新的任務(wù)等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)!

好景不長，不一會兒，又有一個困難攔住了我們的腳步——由于我和小桐沒有顧及到對方打的結(jié)，兩個人打的繩結(jié)大小不一，影響美觀。但困難終究無法戰(zhàn)勝我們一致的心。在討論之后，我們定好繩結(jié)具體的大小，再次開始了打結(jié)工作。

沒過多久，一個漂亮的網(wǎng)袋便呈現(xiàn)在我們的眼前——這是我們共同完成的“杰作”。我們一起走上講臺交給老師，老師也直夸我們完成得很認(rèn)真呢。

合作的時光總是累而快樂的。這次“網(wǎng)袋合作”建起了我和小桐之間友誼的橋梁。期待下一次與小伙伴們一起合作的美好時光!

共同譜寫亞太合作新篇章作文【篇3】

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿與一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前與長遠(yuǎn)的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。

當(dāng)時，日本正處于經(jīng)濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡與一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的.，這就更需要人們有強烈的合作意識與合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

共同譜寫亞太合作新篇章作文【篇4】

當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。

人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。

林肯在當(dāng)選美國總統(tǒng)后，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：“我們何必去動物園里看猴子呢?總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的職。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當(dāng)我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領(lǐng)。

林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。

有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。

在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的軍最高將領(lǐng)。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟!于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。

一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。

與他們相反，不少人不懂得這個道理，于是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。

作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當(dāng)路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。

敵人在所難免，將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的，語氣對立，不如統(tǒng)一。化敵為友，合作共贏。

共同譜寫亞太合作新篇章作文【篇5】

從古至今，除了說話，還有一種靜默無聲的交流方式，那就是被稱為手談的圍棋。棋局中，一手一手棋落下，兩人的情感內(nèi)容都可以表達(dá)。一盤棋，就是一場無聲的交流，這三百六十一處的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令無數(shù)人癡迷、沉浸。

由于種種原因，現(xiàn)代圍棋和古代圍棋割裂成兩個極端。古棋使藝術(shù)與智慧達(dá)到了極致，虛實之中生虛實，向背之中生向背，較大小于渺冥，存虛實于毫厘。他們不把圍棋當(dāng)成純粹的勝負(fù)游戲，而是從中獲得哲理，獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù)，從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩，無論是高者在腹的宇宙流武宮正樹口中的.入界宜緩，宜或是偏愛轉(zhuǎn)換、在虛實之中爭勝負(fù)的聶衛(wèi)平口中的棄子爭先。古棋無疑極具藝術(shù)性，玄妙且內(nèi)外平衡，講究中庸之道，不是為了勝負(fù)，而是為了窮其變。

到了近代，圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負(fù)，死活與官子便成了賽場惟一的主題，新聞報道中永遠(yuǎn)是ΧΧΧ贏了ΧΧΧ獲得冠軍，卻再無鐮倉十番時群眾愿意待在棋手邊看三個月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子，把自己的藝術(shù)拋棄，只為了迎合現(xiàn)代的快與平庸。棋手們臉各個不盡相似，棋卻下得如出一轍，年輕的棋手們還不服自己的先輩：“古棋都是臭棋!”“黃施不過是業(yè)余的水平。”“我能讓秀策三個子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀(jì)輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛好者們也分不清古棋到底有沒有用，圍棋未來該怎么走。

這時，谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能alphago，不被市場看好的他們破釜沉舟，向人類棋手下了戰(zhàn)書。棋手不把電腦看在眼里，認(rèn)為人類研究透了圍棋，電腦不是靈活的人腦的對手。可惜，對電腦棋風(fēng)不了解的李世石卻1∶4敗下陣來。

驚愕后，人類研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復(fù)古，有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋，卻把他們難得找不出辦法。人類研究以后，才隱約明白，古棋中也蘊含著現(xiàn)代人未研究到的，古棋也有可取之處。

一年后，帶著請教學(xué)習(xí)還隱約有些不服的柯潔挑戰(zhàn)alphago。人類這回從對機器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第一局，柯潔執(zhí)白，棋風(fēng)穩(wěn)健，希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢早早體現(xiàn)，可是百手后，柯潔在簡潔明快的下法下便被逐漸壓制，以1/4子敗下陣來。得到教訓(xùn)的柯潔不再謹(jǐn)慎，而是全力去拼，下出了勝負(fù)手，一度實現(xiàn)，但不斷精巧的轉(zhuǎn)換與特別的進(jìn)攻手法，讓柯潔敗下陣來，第三盤，執(zhí)黑棋的電腦用曾經(jīng)無敵于天下的“柔風(fēng)快槍”，以極快的速度，不斷搶到好點，柯潔只能慢性死亡，結(jié)束后，柯潔說：“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我原來不懂圍棋。”

人類棋手也如此，人類恍然發(fā)覺，古人曾經(jīng)站得那么高，人類棋手在這場較量中是無可置疑的贏家，他們終于不再自大，找到了正確方向。

這無疑是一次共贏，同樣的，谷歌團隊的業(yè)務(wù)能力也被看好，訂單與市場，被他們搶下瓜分，棋手們也明白了路，學(xué)到了自己的無知，柯潔也是贏家，他頑強的棋風(fēng)，兇猛的斗志，以及在這三盤中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力，也讓他被世人公認(rèn)為現(xiàn)在無可置疑的世界第一。人類從機器與人的共贏史也看見未來，希望以后，圍棋的宇宙中的共贏將成為一次先行范例，未來會越來越多出現(xiàn)，實現(xiàn)機器與人類更多方向的共贏。

共同譜寫亞太合作新篇章作文【篇6】

只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。

競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的，世界上如果缺少了競爭，我們的生活就會安于現(xiàn)狀，社會就永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因為有了合作，社會才會不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成就，都是自私的，不會取得永久的成功，競爭合作求雙贏。

競爭是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會一切產(chǎn)物，都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競爭的產(chǎn)物，如果沒有競爭，人類只會安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會想去超越那個時代，正是因為有不斷新的產(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會想要做的更好，更快的超越，可見是競爭推動了人類的進(jìn)步，競爭是成功的基，合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果。可曾記得那籃球場上的風(fēng)采，那些隊員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作，只是個自顧各自的，那么，試想一下，他們會取得勝利嗎?可見，合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利，也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。

如果只有競爭而沒有合作，那樣你只會被孤立起來，你只會孤獨的進(jìn)行，世界是一個有機的集合體，只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競爭，那將會是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會超越，更不會發(fā)展到更好，可見，只有合作沒有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭。

一個人的成功并不是真正的成功，一個人取得的成果，并不能持續(xù)，獨木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果，才能取得勝利。

競爭合作求雙贏。

共同譜寫亞太合作新篇章作文【篇7】

有一游戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。

世界那么大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢?在競爭中擁抱，以合作求共贏。

沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪汀ＡH和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃吧。正是由于兩人的合作，才贏得趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多顆熠熠閃爍的王朝之星。

硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定基礎(chǔ)，使中國有實力傲立于世界之林。

我們應(yīng)明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。