李娜是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。

一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。

李娜同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。

二、 樂于助人、是老師的好助手。

李娜同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。

在一次數(shù)學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

李娜同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

三、李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。

總之：李娜同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生，班級的好干部。

學生優(yōu)秀事跡作文【篇2】

我叫孟昕，大營子鎮(zhèn)雙山小學四年級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。

我性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽！對待鄰里，我文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助。

我勤奮好學，有一股積極奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。我樂于助人，是同學們學習的好榜樣。

作為學習委員，凡是學校、老師交給的任務，我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“校園陽光女孩”。

我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務做；在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

學校開展“美麗學生”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

學生優(yōu)秀事跡作文【篇3】

我叫何陽，我是來自0704班會計專業(yè)的一名學生。

這一學期經歷了很多難忘的事，我也懂得了很多，長大了很多。經過人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，使我這段中專生活獲益匪淺。

我在本校學生會中擔任過干事的工作，紀律部當時每天晚上要到各班查人，每天晚上七點到九點，要三次到教室清查人數(shù)，有時還要安排我們到學校外面的網吧檢查，把他們趕到教室，安心在教室完成作業(yè)。有時在網吧，他們大游戲打的甚是激動，當我們叫他們回教室時遇到的只是白眼，還有惡言，罵我們是吃的多了沒事干，找罵。但是，我沒有因為他們的所做所言而后退，不去干我的工作，我還是一如既往，堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作，但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，也從不埋怨，工作期間得到了老師與學校的好評。

回顧一學期的校園生活，剛剛開學的時候，學校安排我們去“海星物配送中心流”體驗生活，在那短短的幾天中，我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務。我們主要去搞包裝，折紙盒，選好月餅品種按要求裝進我們折好的包裝盒里，工作煩瑣，并且工作量大，的情況下，我們班21名同學互助完成單位給我們的工作量，各個小班容具成大家。俗話說的好“團結就是力量”讓我們在此深深體會到了。一個團結互助的班級就是要在實際的活動中體會出來。

最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學們在沉寂的歌聲中表演手語，音樂卻被打斷了，一瞬間同學們靈機一動合唱起了美妙的歌聲。一首手語感動了在場的所有師生，且榮幸的獲得第一名，那一刻我們感到無比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。

再回顧我的學習，取得一定的成績，獲得“三好學生”的稱號。我在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識，拓展自己思考問題的角度，從多方面的考慮問題，在學習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學習態(tài)度！我以前，對學習的態(tài)度不是很端正，常常是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，開始養(yǎng)成一中謙虛，勤問的學習態(tài)度，因為學習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了：只要保持這兩種態(tài)度才行，所以有問題就要問老師同學，直到懂為止，即使是朋友，我也是這樣，因為孔子說“三人行，必有我?guī)煛保蚁刖褪沁@個道理吧！

生活上基本都可以與同學、舍友和睦相處、互幫互愛，且自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德，宿舍是一個大集體，八人生活在一個空間里，但是各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學習創(chuàng)造一個良好的休息環(huán)境，這個方面我們宿舍就做的很好。

雖然在學期和平的實際活動中，取得了一定的成績，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班級和學生會的管理活動中，有時表現(xiàn)的不夠穩(wěn)重和成熟等等。但我相信，付出就有回報，通過努力我可以克服自己的缺點和不足，我尤其喜歡一位老師曾送給學生的一句話“胸懷大志，腳踏實地”，我也將按照那句話規(guī)劃好以后的學習生活，腳踏實地走好每一步。

學生優(yōu)秀事跡作文【篇4】

__同學20__年由__縣實驗小學升入__縣第三初級中學。現(xiàn)為__縣第三初級中學九年級5班班長。她積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。

__同學出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學，對學習上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。__同學在20__年升入__縣第三初級中學不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。__同學作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用，她學習成績優(yōu)異，名列全校第一，20__年6月份，被__縣教育局評為“縣級三好學生”。

二、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助。

__同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，總能與班上出現(xiàn)厭學的同學加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20__年__縣慈善讀本進校園活動中，作為學生干部代表發(fā)言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。

三、學習上：勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。

她深知生在農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。她在學習上，有一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在__縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。

四、能力上：扎實肯干，工作出色。

入學以來，__同學一直擔任班長，職務意味著責任。作為一名學生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學遇到困難，她都會想辦法，促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學，能和每個同學關系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現(xiàn)。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助她們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時，主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學生干部代表，參加校園升國旗儀式演講；幫助學校團委勝利完成__縣教育系統(tǒng)的“20__年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優(yōu)異表現(xiàn)，20__年5月她被評為“縣級優(yōu)秀學生干部”。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生干部”而努力奮斗！

學生優(yōu)秀事跡作文【篇5】

一、工作方面

(1)08-09年，大一上學期，擔任班級團支書一職，為班級各項工作盡心盡力，做好本職工作的同時也輔助好班級內其他班干工作的開展，深得同學們的夸贊。同時，進入院組織部工作任干事，在大一上學期這段時間，各項工作勤勤懇懇，認真實行與落實到位，深得部長以及同時的好評。

(2)09-10學年大一下學期，任團支書，在學校以及學院開展的各項工作中表現(xiàn)優(yōu)異，帶領班級向著更好的軌道運行。由于個人身體原因，辭去了院組織部的工作，盡管我知道這個學期會有成為副部的可能。

(3)09-10學年大二上學期，繼續(xù)任班級團支書，由于班級內部原因以及班長的個人原因，班級事情基本上由我來主持，盡職完成好工作，為同學們辦實事。同時，在我校“自強社”擔任副社長一職，現(xiàn)已退職。

(4)10-11學年大二下學期，班級換屆，選舉了新的班長。同學們一致不同意我退下來，于是留任并輔助好新任班長的各項工作，以及做好各項班級思想生活學習等方面的工作。

二、生活方面

本人生活比較簡樸，由于家庭經濟原因不得不做各種兼職工作，如：發(fā)傳單、做電腦銷售、電子產品柜臺銷售員、擺地攤、做暑期工等等。個人認為自己生活習慣良好，生物鐘的調整比較不錯，能夠有規(guī)律的進行一天中的各項生活安排（6：30起床，12:30睡午覺--1：35起床，晚間11點睡覺；吃飯時間也比較合理）。盡管困難，但是我個人對于生活是充滿熱情的，我相信一切會好好的，只要自己努力。

平時和同學們關系都和和諧，相互之間體諒與幫助。

三、學習方面

盡管工作方面的事情很多，占據(jù)了較多的學習時間與打亂了自己的一些學習計劃的實施，但是我努力地擠出時間與調整計劃來完成一天內的每一個學習任務，因為這我的學習成績才沒有落下班上同學很多，平均分：大一上85、大一下79、大二上，三個學期的平均分為。雖然不是很優(yōu)秀，但是個人覺得我已經很努力了，很高興自己能夠取得這樣的成績，以后我會更加地努力地學習，爭取更加優(yōu)異的成績。

除了基本的必修課的學習，我還有幸在20__年10月份參加了由學校團委舉辦的團課學習班以及在同年11月份參加了由電氣信息學院舉辦的第四十二期入黨積極分子培訓班的學習，成績合格（86分）。

四，所獲獎勵

1、于20__-20__學年度五。四評優(yōu)中，被評為優(yōu)秀共青團員；

2、于20__-20__學年度暑期社會實踐活動中，被評為暑期社會實踐先進個人。

五、個人進入大學兩年來的一點感受與體會

大學里，一個人也許覺得很多事情是比較簡單的，可是在沒有親自去實踐的基礎上來談這個問題是不合適的，很多事情只有在做過之后才會明白它的內在的一些東西。

比如說擔任團支書的工作，很多人以為那是比較簡單的工作，因為班級的其他事情有班長的安排，團支書只需要很少的精力來管理班級的事務。但有的時候不是這樣的，就拿我們班來說，因為班長是女生加上班上的女生只有幾個，班級里的各項工作安排全部會由我來做，畢竟由班長來管理男生這邊是不方便的。

我們學校有比較多的班級可能都是這樣的，或者說班級的兩個主要班干部都是男生，可是有一個基本什么事情都不去做不去管理，那樣的話班級工作會比較累人。

有很多同學參加了學生會，但同時呢又是班級的主要班干的一員，這個時候是需要我們好好地決策的，如果兩者兼而有之，那是非常讓人忙的一個過程，畢竟一個人的精力是有限的。權橫好這兩者之間的關系，對于不管是學生時代現(xiàn)在還是以后工作都是很有必要的，這對于我們更好地安排生活學習以及工作是很有幫助的。

在大學里，學生最主要的任務還是在學習方面的，我們應該好好利用學校的資源來更加努力地學習，為以后打下扎實的基礎。很多時候肯能覺得學習只要合格就行，其實不然，我們有能力做到更好，為什么不去向著那個狀態(tài)而前進呢？我想，你必須的努力，不是有句話說的好嗎，努力不一定會得到好結果但是不努力肯定不會得到好結果，除非是你投機但那只是短暫的么美好。

學生優(yōu)秀事跡作文【篇6】

我品學兼優(yōu)，遵紀守法，積極進取;在同學們的眼中我親和友善，值得信賴，;在老師眼里我成績優(yōu)異，工作負責。

在學習方面，我勤奮好學，善于思考，謙虛坦誠，以“一分耕耘一分收獲”的態(tài)度，努力認真。在上課一絲不茍，積極舉手，勇于發(fā)言，學習時有條有理，井然有序，講究方法，在課前主動預習;課時認真聽講，回家后專心致志地完成家庭作業(yè)，加以鞏固，“溫故而知新”。在下課后，閱讀大量有益的課外書籍，例如百看不厭的四大名著，令人熱血沸騰的革命小說，動物世界的動物小說等等的書籍組成了我課后的生活。當同學遇到難處時樂于助人的我主動替同學排憂解難。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言我銘記于心，因此我刻苦學習，在班級中成績名列前茅。

在工作方面我認真負責，我對自己嚴格要求，以身作則，嚴以律己，寬以待人。在學校里我擔當大隊委委員，工作中，我與同學關系融洽，團結和睦，互幫互助，在我眼里人人平等，沒有級別之分。在巡邏查訪的時候，我規(guī)行矩步，從不包庇任何一位同學。

同時我還多才多藝，學校組織的各種各樣的活動中都有我的身影，積極參加各種比賽。我伶牙俐齒，口若懸河，主持人常常由我勝任，聲情并茂的主持贏得同學陣陣掌聲;在“十佳歌手”比賽中，我一展歌喉，驚艷四座，獲得“十佳歌手”稱號;在寫作方面，我常常獲得一等獎，獲得區(qū)里優(yōu)秀獎;在鋼筆字比賽中，我拔得頭籌獲得過一等獎;在體育運動中，我跳繩、跑步、扔壘球樣樣精通，身體強壯……

我實事求是，刻苦學習，關心同學，才藝豐富，嚴格要求自己，端正態(tài)度，努力求索朝著“更好，更好，更好”的目標前進。

學生優(yōu)秀事跡作文【篇7】

該生自入校以來，能夠嚴格要求自己，思想積極要求進步;學習謙虛謹慎，刻苦勤奮;工作主動熱情，認真負責;生活勤儉節(jié)約;團結同學，熱愛集體，積極參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務，使我的組織能力，集體協(xié)作能力，領導能力和協(xié)調能力得到了最大限度的發(fā)揮與鍛煉，是老師得力的助手，也是其他班級干部學習的榜樣。

三年的大學生活，使自己從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長為一個得到老師與同學認可的優(yōu)秀干部。他由稚嫩走向成熟，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為一個具有崇高理想的優(yōu)秀的大學生。

思想上，在這三年里我感受到了來自個方面的關心和幫助，也讓自己在思想上更成熟，并摸索出了自己的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間，讓我有更多的機會和不同的人接觸，認真分析各類學生的性格，脾氣，對于需要特殊關心和特別教育的同學下更多的心思，有的同學可能覺得我在工作中過于嚴肅，我認為在工作的時候講的是成效，需要的是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時，我參加了學生干部培訓班，管理服務理念及自身修養(yǎng)得到了提高;參加學院17期入黨積極分子培訓班并獲得了“優(yōu)秀學員”稱號，使自己的政治素養(yǎng)得到了加強;積極參加公寓文化活動，獲得了第三屆、第四屆“優(yōu)秀寢室長”，使自己的團隊服務意識得到了進一步提高。

學習上，自己努力刻苦，勤學好問，成績一直名列前茅。對于所學的專業(yè)知識，能夠積極鉆研，勤學苦練，注意理論與實踐相結合，注重自己的實際動手能力。每學期學校都會安排專業(yè)知識的實踐學習，在實習過程中他認真努力，每次我都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來，操作時注重自己的親自動手能力，認真細心。在學習中自己能發(fā)現(xiàn)問題，主動思考問題，遇到解決不了的問題他會及時找到輔導老師幫助解決輔導。因此，自己的專業(yè)成績也很優(yōu)秀，有幸獲得20__—20__年度國家勵志獎學金。在閑暇時間里，經常到圖書館讀書學習，閱讀一些與專業(yè)有關的書籍及其有關人生哲理的方面的書籍，以此來努力提高自己的專業(yè)知識和綜合素質。在學習過程中自己還帶動身邊的同學共同學習，共同進步，能夠主動幫助學習上有困難的同學，耐心的為他們講解學習中遇到的難題。

工作上，本人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在老師的幫助下，不斷的摸索學習，很快的掌握了如何處理學校，老師，同學之間的關系。在工作中能夠上行下效，很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的關系方面，我也有自己的心得，做到了在認真工作的同時，又不耽誤自己的學業(yè)。在校期間，連續(xù)三年擔任班上生活委員職務，使班上的衛(wèi)生分一直優(yōu)秀;20__年10月至20__年10月?lián)未髮W生公寓管理委員會擔任干事，20__年11月至20__年11月?lián)未髮W生公寓管理委員會擔任生活部部長，帶領其他成員一起工作，并獲得了優(yōu)秀部門稱號;參加了學院20__屆、20__屆新生迎新工作人員主要是為新生提供辦理入學手續(xù)及解決生活學習困難的服務。作為班級的主要干部，自己積極協(xié)助班長做好班內的日常工作，在大家的共同努力下，班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活里，自己做過的工作很多，在他的工作中同學與他之間有過不解，有過爭吵，但這一切的一切在他看來都不重要，因為在這個過程中至少我是快樂的，而矛盾過后是自己跟同學們之間那有如親兄弟的感情。回顧過去，我覺得讓自己收獲最大的就是他成熟了，有了份責任感，有了自己生活的目標，由于自己學習好，辦事能力強，又很有責任心，所以大家都很信任他，在同學心目中他有很高的威信。

生活方面，本人嚴格要求自己、合理規(guī)劃時間、關心同學，在同學遇到困難的時候，她愿意盡其所能幫助他們;在同學心情不好時，自己愿意成為他們傾訴的對象;當同學們開心時他也由衷的為他們高興.。因此，在陌生的城市,同學們互相關心、倍感貼心。同時，自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,經常參加學校舉辦的各種集體活動獲得了20__—20__年“優(yōu)秀團員”，20__—20__年度“優(yōu)秀學生干部”，獲得了20__—20__年度大學生公寓管理委員會“優(yōu)秀學生干部”。并多次取得優(yōu)異的成績，就算再苦再累也值得，因為大家都是快樂的。自己不僅跟本班級同學的關系相處的很好，跟我一起工作的其他班級的學生干部也都相處的十分融洽，這讓自己的各項工作和生活都很有意義。三年的大學生活，給了我許多鍛煉的機會，在實踐中我不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。與初為大學生相比，今天的自己更能沉著，冷靜的面對問題，分析問題，解決問題。良好的人品與性格是一個優(yōu)秀人才所必備的條件，在時代和環(huán)境的不斷改變中，我逐步形成了自己的人生觀，價值觀。我一直嚴格要求自己，并以樂觀積極向上的生活態(tài)度影響著身邊的人。