因為這一件事，他欺騙了我。

這件事是這樣發生的。一天，我和我的朋友正在愉快地玩耍，我放學后，我突然想起我沒有帶作業?！斑@可怎么辦啊?我要是沒把完成的作業帶回去給爸爸媽媽看，那是會挨一頓罵的啊!”我的臉色變得難看起來，臉上“刷”地落下了三條黑線?！安恍邪?如果回去拿的話，那回家就要遲了。我不僅會讓爸媽說一頓，還會給爸爸媽媽留下不好的印象?！?/p>

正當我猶豫不決的時候，我的朋友歡快地跑了過來，他見我一副愁眉苦臉的樣子，眉頭也跟著低垂了下來，他問我：“你怎么了?有什么煩惱嗎?”

我就把這件事對他說了出來，我說：“你又不能幫我，你是不知道，我爸媽訓起人來沒完沒了的，這可怎么辦啊?”

我本以為我的朋友幫不了我，可沒想到他卻說：“沒什么，我跑得快，我可以跑回去幫你拿了作業再跑回來，一定可以趕上你的。”我聽了，十分開心，高興得“一蹦三米高”。為了感謝他，我把我口袋里的三塊錢遞給了他，就當是跑腿費吧。

我安心地朝家里走去，到了樓下，我還是不見朋友的身影，我急得直跺腳。他怎么還沒來啊?不會不來了吧?這下可好，我要怎么和爸媽交代吧?難到我最終還是要挨一頓罵嗎?我一直等到天黑，等到爸爸下樓找我，我才低著頭回家。當然，后話就不用說了，總之一個字--慘!

第二天，來到學校，我的表情非常難看，好朋友一見面，他就對我說：“對不起，昨天我去學校時，遇見了我媽，我就和媽媽一起去吃‘肯德基’了，所以……”

他說話的聲音越來越小，顯得非常沒有底氣，顯然是在說謊，所以，我的心里翻江倒海。他怎么可以欺騙我呢?作為這么要好的朋友，怎么有理由欺騙我?怎么有資格欺騙我?可是，到了這種地步，我還可以說什么呢?于是，我嘆了口氣，微微搖了搖頭，什么話也沒說，只是默默地離開了……

是的，我的同學已經違反了交往的規則，不守信用的人，別人就會看淡他，疏遠他。只有堅守誠信的規則，你才能獲得別人的信任。讓我們揚起誠信的規則做帆，用堅持做桿，以善良為船，最終就一定可以到達成功的彼岸!

描寫遵守規則的高考寫作篇2

陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視道路規則，卻產生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學到些什么。

人讓車，讓出安全

你看!那位叨著煙，滿臉絡腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼?？墒撬孟癫徽J識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。

這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧!”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事?快讓開!”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

唉!如果這位叔叔遵守道路規則，悲劇也許不會發生。

車讓人，讓出文明

咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢?一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視道路規則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守道路規則，才有平安與幸福。

描寫遵守規則的高考寫作篇3

王小波說：“人類渴望打破規則，卻無往不在設置與被設置之中?！?/p>

在無限重復疊加的規則所構成名為“秩序”的達摩克利斯之劍下，我們沒有智力也沒有勇氣逾越雷池半步。劍是始終懸掛在頭上的，冰冷殘酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。

有人說：“打破規則，釋放火熱的生命?！钡侨绾未蚱?打破什么規則?到什么程度?打破規則后就能得到理想的生活了嗎?在現有的規則下不能實現生命意義嗎?誠然，“被設置的生活是豬的生活，對被設置的生活安之若泰的人，是豬。”但在所謂“秩序”的束縛下，規則給予我們太多自由，以至廣闊似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望來實現放縱呢?正如芥川龍之芥所說“過度自由與山巔上的空氣相似，對弱者都是要不得的。”想必所謂弱者就是那懷揣著無限膨脹的自由欲望，以打破規則與精神食糧卻不懂珍惜彌足珍貴的自我自由的狂熱分子吧。

我眼中的自由，仿佛堅硬碳酸鈣包裹下的雞蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破規則的人，一定處在蛋清與蛋殼之間的空隙，在擠壓中渴望打破這球形世界，竟不知殼碎質流，灰飛煙滅。當然也總有人處在金黃的蛋黃之中，被“秩序規則”的耀眼光芒蒙蔽雙眼。他們是清代文字獄統治下的文武大臣;他們是“八股文”束縛下的文人儒士;他們是封建時代被封建禮教吃掉的人們;他們是在五四與維新運動中借口“中學為體”來抨擊新知識的宦官。人們遵守規則，生活才有秩序，才能告別暴力統治的奴隸時代，但在規則的繭絲中固步自封，安于現狀，便永遠不能破繭成蝶，不能成萌動的新生命。

沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。老子說：“物極必反?！弊呦驑O端必會導致滅亡。自由像是會使人上癮的藥，需要在規則的迷宮中加以阻止。只有在當代的新理念倡導的中國，而非借口階級斗爭威脅自由的--時代，才能創造出輝煌的成就。遵守規則，華為研發5G科技，馬云創辦互聯網金融，中國首次登上月球背面;不遵守規則只求自由，就有實驗人體基因編輯的遭法律制裁，全球聲討，不守倫理道德拈花惹草，劉強東遭遇人生滑鐵盧。

規則像蛋殼，保護著我們的自由。在默默度過后，終將化為雛鳥迎接新的世界。

描寫遵守規則的高考寫作篇4

“遵守交通規則，珍愛快樂生命”人人都要遵守交通，人人都要珍愛生命，生命就如同我們一生的寶藏，給予了我們來到這個世界，失去了生命就等于失去了一切，生命就像時間，失去它就在那彈指一瞬間。

在世界上有多少人都死于交通事故，我們中國每天死于交通事故的有300多人，居世界首位，這不得不讓我們覺得惋惜。所謂人讓車，讓出了一份安全;車讓車，讓出了一份秩序;車讓人，讓出了一份文明。許多人因走路圖方便，更快，在車流中穿梭，至使司機因要避開而撞到路旁，這樣就關系到他人的生死，請你為他人的生命而約束自已的行為，遵守交通規則，這樣是為自已的安全著想，也為他人的生命著想。

“紅燈停，綠燈行”在過馬路時，你是否遵守交通規則呢?如果沒有，你可曾想到自已的行為會涉及到你的生命嗎?一個亂闖紅燈、不遵守交通秩序的人，即使給你節約了一點時間，但是卻失去了寶貴的生命，你覺得這樣值嗎?人的生命只有一次，有的人死或重于泰山，有的人死或輕于鴻毛，我們不要把生命毫無價值的送給車輪，生命無返程。

“兒行千里母擔憂，遵章守則娘不愁”每當你上學臨走時，父母的第一句話就是路上注意安全;當你放學回家晚時，父母最擔心的也是你在路上的安全。如果你時時把安全放在心上，遵守交通規則，就少了父母的牽掛。

我想呼吁，我想提倡，遵守交通規則，減少禍害生命，只要我們愛惜自已的生命，珍惜別人的生命，遵守交通規則，相信世界將變得更美好，讓我們一起協手創造更燦爛的明天。

描寫遵守規則的高考寫作篇5

規則無處不在，正所謂：不以規則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地，是規則就一定要遵守，不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等：社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等：規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活，時刻影響著我們的秩序。

在一次工作中，周總理需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領導要看時間地圖和其它一些書籍，接電話的同志回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來?！彼忝坝甑綀D書館借書，心里很懊悔，他便和藹的說：“無論誰都要遵守制度，遵守規則?！?/p>

生活中，我們要遵守的規則很多，人之所以成熟，就取決于自覺與不自覺地把自己放進“規則”當中，不論是誰，規則就是規則，雷打不動，偉大的周總理用自己的行動告訴了我們遵守規則的重要性。

在一次理發中，很多人都在等候理發，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發的請求，微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意，不過這樣做是不對的，每個人都在遵守公共秩序，按照先后次序理發”他說完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發了。

列寧這樣遵守規則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們，有了我們今天和諧，美好的社會。

一位父親帶著年幼的孩子去釣魚，河邊的告示牌上寫著：“釣魚時間從上午九點至下午四點。”父子倆從上午釣了很長時間終于釣起了一條大魚，父子倆很高興，突然，父親看了一眼手表，嚴肅的對孩子說：“現在已經四點二十分了，按規定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河里，雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚放回了河里。

規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規則的好處與美麗，這位父親用行動教育了孩子：每個人要遵守規則!

敬畏規則，就是敬畏自己，遵守規則就是遵守自然。

描寫遵守規則的高考寫作篇6

規則，是人們日常生活中的行為準則，它保證了社會生活的有序規范，每個人都應該遵守?？墒牵且惶煳覅s違反了它。

那一天，我和媽媽去超市購物。超市里人山人海，我和媽媽被擠來擠去，當挑選好物品拖著疲憊的身子走向收銀臺時，只見收銀臺前早已成了一條長龍，許許多多的采購者在排隊，等候付款。我提著物品，站在后面，不停抱怨道：怎么這么多人呀?怎么都像瘋了一樣來逛超市，這超市里的東西難道不要錢啦唉!超市就這個樣兒。

我抱怨著，還時不時的掂著腳、伸著頭向前打探著，我發現前面的隊列中存在著一定的空隙，我心想：我若插隊，豈不省些時間，再說了，我畢竟是一個小女孩，大人們會讓著我的，‘尊老愛幼’不是中華民族的傳統美德嗎，我不正是大家‘愛幼’的對象越想，我心里越美，越迫不及待。于是，我看準時機，猛地一竄，站到了一個小男孩面前，我本以為這次插隊很成功，正暗自慶幸時，卻聽到了一句刺耳的呵斥聲：那么小就學會了插隊，也太不懂事啦。

很快，前前后后的人開始議論紛紛。

就是呀，這么小就要插隊，一點禮貌也沒有。

這是誰家的孩子，平日怎么教育的，一點教養也沒有。

她的家長也不出來管一管，太沒素質啦。

聽著大家你一言我一句的斥責，我心跳加快，面部發燒，呆呆地站在原處不知所措，怎么辦?我為自己猛地一竄而追悔莫及，羞愧極致。理智告訴我：趕緊道歉。

我回過頭，誠懇地向排隊的人們大聲地說到：對不起大家，我錯了，我不該插隊，請大家原諒。

好，好，這就對了嗎!一位滿頭白發但精神矍鑠的老奶奶笑著說道，小朋友，你想想，如果大家都像你一樣插隊，如果人人都不講規則，那咱們的社會秩序會亂成什么樣

我低著頭，靜靜聽著，聽得是前所未有的認真?；蛟S是大家見我知錯就改，也就沒多說什么，我在眾人諒解的目光下，回到媽媽身邊。

從那以后，規則二字，深深烙在我心，無論是趕車坐船，還是逛街轉店，我都在默默遵守著規則，因為，我不想再臉紅，不愿再被人呵斥，更不能再追悔自己!

描寫遵守規則的高考寫作篇7

如今“規則”一詞我們幾乎可以無時無刻地聽到?！敖煌ㄒ巹t”、“小學生守則”、“法律規定”等等，但我始終認為那些口頭上的規則永遠是片面的，我認為做為一個人要做到心中有規則。

不同的人心中的規則都不盡其數，就像人們面對金錢、利益、名位……的選擇不都是一樣的。

心中有規則我們會迎來陽光。

曾有位叫阿珊的發型師，是許多客人追棒的理發師?？墒撬诘昀锏臅r間不固定，常分配到外地出差，可是客人們卻是喜歡等她，常常提早打電話約好，等她回來剪發，阿珊的技術很好，總會有許多客人排隊，但她從來都是慢條斯理地剪，一點也不急，把頭發理得最好。

她不去宣傳，只是“好好照顧顧客們的頭發”，她有著自己心中的規則——把每個顧客的頭發剪得最好，讓他們滿意。正是因為她心中有規則，才會從心底里約束自己，讓自己遵守它，正是因為她心中有規則，她才會那么受顧客們的追捧。

我不敢斷言所有的人都有自己心中的規則，因為這世上有太多太多的事情證明還是有人沒有的。每天都有搶劫的、殺人的。正是因為他們心中沒有規則，所以會在面對許多誘惑的時候選擇了一條錯路，而迎接他們的便是牢獄之苦。

現在考試中有老師監考，但還是有人作弊。其實那些考試須知的規則對有些同學根本不起作用。但是他們最后所得到的是虛假的成績。而心中有規則的同學會約束自己，讓自己考出真實水平，再來找出自己不足進行努力，終會成功。

讓我們做個心中有規則的人吧?