在作文訓練和考試時,往往有一些學生不能根據話題自行擬出標題,他們常照搬話題為自己文章的題目,由此又引起思路模糊、文章內容粗疏雜亂和篇幅過短等毛病。究其原因,大多是因為時間緊,學生不能快速擬題與構思,從而在相對較短的時間里較滿意地完成作文。

　　高考話題作文快速擬題技巧

　　一、話題作文擬話題作文擬題的基本要求

　　1、標題不能過長，可以采用副標題的方式對主標題加以限制。

　　2、標題范圍盡量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。

　　3、 標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中

　　4、擬題時要關于聯想。

　　A、相關聯想，如由桌子聯想到椅子(相關聯想)

　　B、相似聯想，如由春蠶聯想到老師(精神相似)

　　C、相反聯想，由安樂聯想到憂患(實質上的相反)

　　二、以友情的力量為話題擬題(試評析其優劣)

　　《朋友的舉動》《兩個人的友情》《友情戰勝一切》《她是誰》《友情的力量是無窮的》《友情的跑道》《力量》《偉大的友情》《人生難得幾回搏》《友情的呼喚》《友情 力量 困難》《朋友》《友誼，給我動力》《友情伴你人生路》《友情的力量不可阻擋》《人類偉大的力量》《友情 力量》《給烏云鑲上金邊》《這是為什么》《新龜兔賽跑》

　　三、擬標題的金鑰匙.

　　A、定文體，揚長避短

　　例如：作夢，是一種常見的生理現象。但夢的內容卻是異常豐富，

　　形式是異常多樣的。請以“夢”為話題寫一篇不少于500字的作文。

　　《這一幅風光，如夢》《比夢更美》宜寫成____________

　　《美夢成真》《想起了那個暑假》宜寫成______________

　　《說說課文中的“夢”》《夢的成因》宜寫成_____________

　　《夢想中國足球》《讓美夢成真》宜寫成______________

　　又如：樹，是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都 離不開它。請以“樹”為話題 為文。

　　寫成記敘文，可擬《樹下》《記一次特別的植樹》《我家的小桃樹》

　　寫成抒情性的散文，可擬________________________________

　　《松樹贊》《我愛那片小桃林》

　　寫成議論文，可這樣擬《給我一片綠蔭》《植樹，為了子孫后代》《小議“前人栽樹，后人乘涼”》《真的是“無用之材”嗎?》

　　B、善補題，以小見大

　　例如：語文課不單是語文訓練課，更是人生教育課。它使我們明白許多的道理，懂得做人的修養。但上語文課，有的同學很喜歡，有的同學 不那么喜歡。請以“語文課”為話題寫一篇不少于500的作文。

　　感受激情，《多味的語文課》

　　發揮想象，《虛構的語文課》

　　片斷組合，《語文課剪影》

　　聯系實際，《語文課之我見》

　　又如：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住玩的主要工具。請以“手”為話題為文《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對手》《精巧的手工藝品》《從手指的長短說開去》

　　C、妙修辭，匠心獨運

　　例如：當我們不如意的時候，一曲哀歌常使我們熱淚縱橫;當我們事事順暢的時候，我們常常想縱情歡歌。音樂，與我們的生活息息相關。請以“音樂”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

　　妙用比喻，過目難忘：《心靈的變奏》《生活中陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》

　　巧用借代，別出心裁：《“五線譜”和他的五線譜》《“二胡”和“小提琴”的愛情變奏曲》

　　采用設問，耳目一新：《劉禹錫何以調“素琴”而惡“絲竹”》

　　D、巧點化，妙趣橫生

　　以“我”為話題，可活用歌詞《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》

　　以“假日”為話題，可引用歌曲名《自從有了你》

　　以“同學”為話題，可擬《長相憶》《別時容易見時難》

　　寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句《夕陽無限好》作題

　　寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話《救救孩子》

　　E、新視角，別開生面

　　逆向思維式擬題：《真想做個差生》《渴望停電》《無價的花生米》

　　借用數字式擬題：《1234567》《7+1>8》

　　展開想象式擬題：《8與發》《雷鋒“出國”了》

　　《電腦與人腦的世紀之辯》