高考語文作文寫作技巧推薦

　　1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型小說，擅長抒情的同學可選擇散文。

　　2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

　　3、要給自己充足的構思時間，不要急于動筆。“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

　　4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實行網(wǎng)上評卷，更應慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

　　5、如果偏題或者離題，作文的主要分數(shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態(tài)。

　　6、一定要完篇。熟話說，好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分？

　　7、要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

　　8、文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文，應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

　　9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。

　　10、思想要健康。“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

　　11、觀點不可太絕對，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。“質(zhì)問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

　　12、臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。

　　13、寫法上可以求新。要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術，更有可讀性;但更要求穩(wěn)。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。

　　14、不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的高考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

　　15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復返了。

　　16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為高考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

　　17、字數(shù)以900字左右為宜。不能給人湊字數(shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。許歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

　　18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。需要注意的是一定要不牽強。

　　高考議論文作文如何拿高分

　　1.選擇一個自己喜歡的人 物或者事物，充分了解其各方面的特點，然后在作文中熟練應用。討厭毛澤東？不想寫屈原司馬遷居里夫人？沒問題。想想你真正喜歡什么。喜歡哈利波特？喜歡拿 破侖？甚至是較冷門的特斯拉？那么，多讀一些關于他們的資料。什么《拒絕平庸》、《沙子和珍珠》、《更重要的事》……只要你擅于挖掘出合適的角度，大多數(shù) 情況下總是可以用到的。

　　2.多從“為什么”“怎么樣”的角度去挖掘議論文，而不是簡單地通過堆砌材料證明那些如題所說的人或者物如何成 功。比如《過一個平衡的生活》。這個題目就可以多角度地去引申。什么是平衡的生活？如何過平衡的生活？為什么要過平衡的生活？但是不要質(zhì)疑題目，否則會死 的很慘。比如：誰說一定要過平衡的生活？誰說一定不能平庸？童心老子就是不喜歡怎么樣了？

　　3.文無定型。放棄那種起文-三段例子加解說 -總結那種呆板形式的議論文。嘗試例子引問-結合現(xiàn)實議論-舉例-另一角度議論-總結的結構，或者是那種通篇無大段引例，然而卻能引人深思，從不同角度切 入的雜文體。真正的寫作好比武林絕學，無招勝有招。越有實力的人，越能在規(guī)范的桎梏之中寫出縱橫捭闔的文章。

　　4.平時多積累深刻而正面的哲學思考。比如在追求卓越這個亙古不變的主題上，努力、夢想、堅持早就被寫爛，參考知乎上“屌絲如何逆襲”的問題，從社會階級固化，成功的捷徑可能在于不走尋常之路的角度去思考，往往能夠出奇制勝，奪得高分。

　　這一點非常重要，很多靈感不是在考場上想出來的，而是在你平時日常觀察中積累出來的。類似的例子還有很多，再舉一個——比如利益與善心的關系。要是一昧 強調(diào)要放棄眼前利益，遵從社會規(guī)范的法則，就步入了棄惡揚善的窠臼之中。但是，這個關系并不絕對，如果你能夠引用馬基雅維利的《君主論》中的相關觀點，指 出有時違背良心角逐利益正如“善意的謊言”一樣，點到為止，說不定就能令人眼前一亮。

　　5.自創(chuàng)點犀利而深刻的段子，也是非常棒的一個方法。高考作文不過800余字，要想面面俱到幾乎不可能，所以一定要把題目從一個論點聯(lián)想到一個面，論述角度要切的小，行筆要散而不亂。新穎而深刻的觀點即使點到為止，效果也是極其顯著。

　　最后奉勸一句，立意要深但不要劍走偏鋒。堅持自己的觀點固然可貴，但是萬不可明知危險而飛蛾赴火。 高考作文，“穩(wěn)”字為重。請君牢記。

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