青春的高三優秀作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的青春的高考優秀作文,希望對大家有所幫助。
青春的高三優秀作文精選篇1
“誰將你的長發盤起,誰為你做了嫁衣……”
那一年,表姐的同學聚會上,一首《同桌的你》,勾起了所有人青春時的回憶。
窗外的麻雀,在電線桿上多嘴。屋子里,歡聲笑語回蕩在我耳畔,十年再聚首,多么難得。
“就你那時候最兇了,拿著個小木棍,誰講話就在誰跟前揮著……”曾經暗戀過表姐的一個男的,臉喝得通紅,“我被打得最多……”臉上似乎露出了幸福的表情。“誰讓你當時臉皮那么厚來著。”表姐只捂著嘴笑。在座的每個人臉上都帶著笑。
“誰說是你被打得最多,我也不少,好不好?”另一個男的,肥頭大耳,剛來的時候穿得很體面,現在喝多了,完全失去了開始的樣子。
……
一桌子人在那里有說有笑,回憶著十年前的點點滴滴。
那時候我剛讀高一,對人世的聚散分離沒有一絲感觸,總覺得自己還青春,沒有朽去的青春,我會永遠守她。看到飯桌上的他們說說笑笑還會掉下幾滴眼淚,也不覺有什么。
“還記得我們班上代表學校演的小品嗎?”表姐拍了一下手。
“記得,記得! 《同桌的你》,我演你同桌,你和我演彼此鬧矛盾了,我們最后又和好了。”
“對啊,還得了獎呢! ”
飯桌上七嘴八舌,回憶著那場小品的成功。我在一旁笑著,也好想來一場《同桌的你》。
電線桿上的小麻雀越聚越多了,它們也嘰嘰喳喳的,好像也在演著那個小品。
我也想到了同桌的'她,一個性格像男孩的女生,剪了男生的發型,每天早上一定洗頭吹頭,問她原因,她只有一個回答:“我要在青春里做一把男孩。”我忍俊不禁,笑話她。不過她真的挺帥。
“當時總覺得自己還年輕,誰知一晃都十幾年了。”聚會快到尾聲了,一個穿著個性的女士說道。
“是啊,總是忘不了當年的瘋狂。還記得那時一起罷課為老師做禮物吧,雖然受懲罰了。”
旁邊的老師,已經哭成淚人兒。
天下沒有不散的筵席,深夜了,他們才回家……電線桿上早已沒有了麻雀的身影。
時光總是轉瞬即逝。致我們終將逝去的青春,耳畔又回響起來。
“誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你……”
青春的高三優秀作文精選篇2
“丁丁零……”下課鈴響了。
“快快快,快跑,去廁所搶位子。”不知道是誰大嗓音喊了這樣一句話。對她真是無語。可是她說的也對,因為你不早去,你就要等好長時間,才能回班。
“好想把她們都給變沒有,看誰還和我搶位子。”小雅憤憤地說,“每次去廁所,都要等好長時間,等得我頭發都白了好幾根。”
“哈哈哈……”我們班里的人聽到了都很無語地笑了。然后,我到小雅面前,說:“來,給姐姐看看,你頭發白了多少了,來,我數數看。”
“一根、兩根、三根……”誰知,小雨比我先一步“數”起小雅的頭發來了。我心里想:小雨你完了! 心中卻暗暗自喜,因為我知道下面將要出現什么狀況……
果不其然。“小雨! ”我聽到了什么聲音,好像是誰的磨牙聲。好吧,我知道了,是小雅嘴里發出的。然后,一陣塵埃揚起,“咳咳……”班中同學不約而同地發出起哄的聲音。猛的一聲“疼”的叫聲,蓋過了全班的喧嘩。我們都為小雨感到可憐。因為小雅愛發如命,誰敢碰她的頭發,那相當于要了她的`命啊,所以小雨此番不備,慘遭小雅的毒手。幸好,我只是光說而沒做,不然有報應,那個“疼”下回將從我嘴里發出。唉,幸好啊幸好!
這時,上課鈴響了。
“啊,這節課是數學老師的課,完了完了,我又要去找周公約會了。”睡神小衷高興地說道。
“少壯不努力,老大徒傷悲。我說睡神啊,你能不能把你的腦袋打開啊?裝點知識進去行不行啊?我真替你憂心啊! ”我恨鐵不成鋼地說。
睡神無謂地說:“我這叫養精蓄銳,反正有你在,我知道親愛的盼盼一定會幫我做好筆記的,對不對啊?”
“好吧! ”我無可奈何。
“你不要擔心嘛! 反正我很年輕,沒事的。”
我心里想:我們因為年輕,就可以這樣無所謂嗎?我們打打鬧鬧,因為我們年輕,正值青春時期嘛。等我們以后老了,想打也打不成了呢。但我們可以荒廢自己的青春嗎?
青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我們瘋夠了,總得收收心吧……
青春的高三優秀作文精選篇3
搬家的時候,老爸每運完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發地歇。老媽有遠視了,細小的東西,她得拿遠點,擠著眼看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細理地裝進一個素凈的小布袋里。
都老了……我叉著腰站在屋中央,悲從中來:青春,終究敵不過生活的,戲要散場,照片要褪色,時間的洪流……
怎么回事?我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》,水藍色的封面微微打卷兒,我激動得有些顫巍巍地打開扉頁,老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書,奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火啊! ”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋,久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’,當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。
幾十年前的青春火苗,竟把家里氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。
一發不可收。那堆舊書像個兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,書里夾著手繪的藏書票。
“找到了! ”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的.、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集,是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋——找——光明! ”他那聲音雄厚,我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕:光河里,舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩,像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉睛地盯著老爸,像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄,他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬歲,青春不朽。
老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗濕。
他的眼中分明有淚。
青春的高三優秀作文精選篇4
十五歲的花季少年,伸開雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水;帶著幾分自信與從容,倔強與不羈,描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季,雙手無力的垂在腿,眼睛不再炯炯有神,有些空洞,裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣,流盡青春的.淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢,喜歡優雅浪漫的情調,喜歡無拘無束的放蕩,喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景,是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標志著成長的未來,也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,才是青春最好的寫照。
青春是美麗的,它激起我們對生活、對大自然的熱愛,正是它的美麗,才使我們展開美麗的翅膀,在天空遨游,尋求我們的夢想。在青春的道路上,總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順,否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石,但你不能為此而泄氣,而要勇敢點,繼續奮斗。你也許會孤獨,不要害怕,如果沒有孤獨,你也就不會懂得別人的孤獨,也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上,不要因多愁善感而停留在原地,也不要急于前行,把腳步放慢一點,瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機,要知道“機不可失,時不再來。”
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春,有一天你將破蛹而出,成長比人們期待的還要美麗,也許過程會痛、會辛苦,有時會感到灰心,面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力,但這是生命的一部分。做好現在你能做的,然后,一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼,曾轉過多少個彎,這一次我,為自己勇敢,奔跑在這發光的時代,努力追我所要,勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰,心中藏著答案,奔跑自有方向,微笑著把眼淚擦干,再渺小的人物,誰愿低頭認輸……”
青春的高三優秀作文精選篇5
人生有不同的地段,青春正如鬧市區的黃金地段,不僅要開拓,同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的,每個人的青春又是不同的,我們應該用有限的時間,綻放出青春最美的花朵。
青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿了生機,是人生的開端,它看起來是那么嬌貴,仿佛隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服于命運,它努力地汲取陽光和雨露,迎著暴風雨,迎著烈日,不斷地成長,將這些困難當做對自己的磨練,直到結出累累的碩果。
中國首富李嘉誠,曾因經濟的原因,小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目,里面他講過一句話,用來激勵為人生目標而奮斗的年輕人。“清華、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點就是敢于拼搏,敢于挑戰,充滿朝氣的。
而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數會一事無成,即使有成績的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費了美好的青春年華,都沒有真正意義上的青春。
所以,青春是一劑強心劑,使萎靡不振的'人煥發生機;青春是一道激流,推動猶豫不決的人前進;青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時間是什么?時間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時間的富翁。但,時間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時間對于青春期的人來說,又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節約出更多的時間,去做那些有意義的事。
青春如夢,歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春,只會等來皺紋的蔓延;等待青春,只會等來歲月的白眼。
青春的高三優秀作文精選篇6
有人說,青春是份洋快餐,不咸不淡;有人說,青春是件花衣裳,光怪陸離;還有人說,青春可是是個夢,醒來已成一場空。
我說,不是的,不是這樣的!
青春是顆蓄勢待發的種子,活力無限,生機勃勃。輕輕將它埋進歲月的沃土,傾心照顧,在闊的原野,就能長成一棵翠綠壯健的大樹;在奔流的江河,就能匯成一片歡騰跳躍的浪花;在巍峨的峰巔,就能開成一朵戰霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾,青春高雅,芳香醉人。細心呵護,就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力;細心呵護,就能有拼搏的基石和激流奮進的勇氣!
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖,澀中帶甜,回味綿長。矗立在人生的岸邊,回望凝成的樹林,雖然每一片金黃的落葉都寫滿成長的疼痛,每一顆透明的'露珠都飽含沉淀的悲傷,但不經歷風雨怎知彩虹的美麗?沒有苦痛的彷徨,怎能抖落幼稚的憂傷?沒有慘痛的挫折,怎能收獲成功的期望?
青春是明澈的清泉,溫柔的水波浸潤人生的歷程;青春是和煦的春風,柔柔的深情撫慰心靈的傷痛;青春是激越的戰歌,剛勁的音符撥動年輕的心弦。
青春是多彩的畫筆,在歲月的宣紙上描畫矯健的身影;青春是明亮的燈塔,在知識的海洋里引航夢想的征帆;青春是前進的腳步,在人生的廣場中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚的旗幟,獵獵的風采召喚勇敢的心靈;青春是燃燒的火炬,熊熊的火焰點燃生活的激越;青春是抒情的詩篇,雋永的詩行回蕩明朗的旋律。
青春是開拓進取的精神,不是庸碌無為的嘆息;青春是創造未來的期望,不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的,一樣的金色年華,不能光看別人奔跑的背影;一樣的朝氣蓬勃,不能安于現狀而蝺蝺獨行。人生有幾回搏,此時不搏待何時?
只要熱愛生活,就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫卷剛剛展開,只要奏響自己生命的號角,學習雄鷹翱翔藍天,練就堅硬的翅膀就能乘著奮斗的羽翼,去摘取漫天的繁星;學習臘梅傲視嚴寒,綻放撲鼻的芬芳,就能踏著磨礪的階梯,去追趕明天的太陽。
摒棄消極和迷茫,讓我攜起手來,跨進青春的大堂,拋灑辛勤的汗水,品味青春的瓊漿,用滿心的期望去虔誠守候,我們的青春必將無悔、必將輝煌!
青春的高三優秀作文精選篇7
窗臺上的百合花不知疲倦地散發著幽香,月華無聲流淌,將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐,將我手中的書沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習以為常的事情,如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他,只是學業繁重。
在閱讀方式多元化的今日,電子閱讀越來越流行,而我獨愛紙質書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質地,我喜歡每一個字散發的淡淡的油墨香,我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩:讀“窈窕淑女,君子好逑”的淺淺愛戀,讀“所謂伊人,在水一方”的淡淡相思,讀“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的濃濃憂愁,讀“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悔恨無奈,讀“周公吐哺,天下歸心”的雄心壯志,讀“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史:讀秦始皇一統天下,讀冒頓養精蓄銳;讀“唯一一代女皇”武則天,讀“上帝之鞭”阿提拉;讀“開元盛世”、“文景之治”,讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權”;讀鐵木真的鐵血丹心,讀馮嫽的.巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”《紅樓夢》我已經看過很多遍了,每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流”的哀怨;品味薛寶釵為人處世的圓滑;品味王熙鳳“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的精明;品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆;品味寶黛的癡傻,品味四春的悲哀。
從初三開始,突然覺得時間少了許多,一天二十四個小時轉瞬即逝,如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀,甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書被束之高閣,落了塵埃。所以,我的生活中丟失了一抹色彩,一抹屬于書的獨特的色彩。我的語言也變得貧乏,仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質感的、厚重的書。幻想著,何時,我還能在如水的月色下,引一縷花香一絲茶香一段墨香,捧一本書,故地重游,再憶一次青春閱讀。
青春的高三優秀作文精選篇8
青春如詩,淡雅而又純潔;青春如火,充滿激情活力;青春如歌,激昂卻不失意蘊。——題記
真,青春的特點;善,是青春的外衣;美,是青春的本質。真、善、美這三者組合到一起,便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后,捧一本書,握一杯茶,沐浴在陽光中,實乃人生中愜意之事。過一陣子,忽感口渴,端起茶杯,一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口,其味先為苦澀,但細一體會,又能從中品出一絲甘甜,伴隨著一縷茶香,一起滑入肚中,回味無窮。仔細一想,青春又何嘗不是如此呢?許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦,但不經歷風雨,怎能見彩虹?只要咬牙熬過這些難關,其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味,才是最值得回味的。
青春似茶,苦與甜都需自己去體會。
大多數人都說16歲是人生中的“花季”,而我卻固執地認為16歲已經太過成熟,應當是“果季”了。而真正的“花季”,應該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲,就像是一道分水嶺,是童稚向成熟轉變的“過渡段”。13歲的我們,一只腳已經跨進了“成熟”的門檻,而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們,可以為了一句不經意間的承諾,而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈;13歲的我們,可以為了一道多種答案的.數學難題而各抒己見地爭論不休;13歲的我們,可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交;13歲的我們。可以為了滿足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”;13歲的我們,可以為了自己在班上的學習成績而努力學習,達到目標……但,這就是我們,充滿了真、善、美的我們。總之,不管是13歲還是13歲,都會不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。
青春似花,一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花!
青春的真諦,其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想,只要你仔細觀察、認真思考,就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結果是什么,我們都無法否認一點:青春永遠是人生中最美麗的一段經歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律,一起品讀青春吧!
青春的高三優秀作文精選篇9
我們,懷著對未來的美好憧憬,瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事,這,就是青春。
——題記
陽光灑落在街道上,路邊的花架上,紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面,星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機勃勃。花兒的活力包在花苞中,像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰,皮毛在陽光下泛著朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子,臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉所散發的'光芒,爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳,喚醒心中那份童趣。
青春,大概就是這樣了吧。活力,美麗,生命力旺盛,不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷,我們可以背起背包,說走就走,向著夢想的方向,來一場旅行,一場向著太陽升起地方的眺望。不必擔心路有多長,不必擔心途中是否有歇腳的地方,不必顧忌風雨,不必顧及日出日落,不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑,不受拘束,整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機,不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入,不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏,那本身就是屬于我們的顏色,這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談論青春的幸福,不如說青春本身就是一種幸福。因為青春,不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗;因為青春,不管失敗多少次,我們還有時間有精力去接近成功;因為青春,我們還有許多事情要去做,還有很長的路要走,還有許多選擇要去抉擇,還有很多時間來享受人生。因為青春,我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時間帶著往前,沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當下的時光,珍惜青春。
貓咪打了個哈欠,精神抖擻地爬起身來,晃晃腦袋,迎著陽光,邁開腿向前跑去,孩子們也追趕著貓咪,小小的身影隱沒在金色的陽光中,灑下一路歡笑,我看著他們離去的方向,自語道:“該走了。”加快步伐,迎著陽光追趕他們,也是在追逐夢想,我相信我能行,因為我還有大把的青春。
正值青春,大好時光。
青春的高三優秀作文精選篇10
海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經伴著我們走進了大學的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的`利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過。“夢里走了許多路。醒來還是在床上。”它形象地告訴我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚。不如退而結網”。
“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下。”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然。實現理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進取。要戒驕戒躁。以此為動力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。
從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現實。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結束了。謝謝大家。
青春的高三優秀作文精選篇11
我泛一葉扁舟,在生命的源頭起航,激起一卷卷浪花,溯流而下。成長的過程,帶走了許多,也留下了許多。——題記
時光靜走,青蔥歲月,彈指間,昨日稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得,恍若兩世。落日余暉,我整理好心情,帶走青澀,帶上夢想。擦抹自己的足跡與回憶,留下青春,在明天繼續譜寫人生的劇本。
三年時光,說長不長,說短不短,臉上的汗水,眼角的淚水,揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習,堆在桌的一角。所學的知識里承載著我們的夢想,青春年少,當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶,飛揚我的青春。
留下的.青春是熱愛,是對夢想的追求,桌面貼著的目標卡。預計目標分與實際形成鮮明的對比,這又是我不散執念,與不消的熱情。考后的錯題成堆,對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格,煉就剛毅的勇氣與體魄,在青春正年少時去追逐夢想。
留下的青春是拼搏的,挑燈苦讀至半夜,燈下奮筆疾書的背影,被印在了書頁上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆,以知識為路,譜出青春拼搏的篇章,那也是我們對待青春的認真。
留下的青春是奮斗的。“人若有志,萬事可為”,這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長路漫漫,唯有奮斗,用最堅強的心去面對眼前的挫敗,讓最純真的自己,腳踏實地,在歲月輾轉里,活出最好的自己。
青春是最意氣風發的時光,我們此時天真又執著,可青春又像是一江春水向東流,一去不復返,所以我要用激情去開創,用拼搏去展現認真對待,珍惜美好青春時光。當我驀然回首,“那留下的青春”走過的青春年少時,可以感嘆它是那樣精彩,那樣的刻骨銘心。
人生短暫,青春也匆匆,但他也承載著太多美好的回憶,它記錄著我們奮斗拼搏的樣子,也記載著我們無奈流淚的時刻。青春就像是一本書,編寫著成長路上的精華。當我們反復品讀時,堅毅的心讓我們充滿力量,整裝待發,只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的,看著那來時的青春道路,我也漸漸走向成熟。
三年來留下的青春是那樣的明艷動人,走過之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場上書寫我的輝煌,讓留下的青春不負韶華。
青春的高三優秀作文精選篇12
暑假里,當我無意中翻開這本藍色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時,一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。
文章講述了一位名叫霍爾頓的學生,因功課不及格被學校開除,而進行了一次兩晝夜的旅途。起初,作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學、學校、社會的不滿。這讓我不禁認為他就是個品行不好,學習又差的不折不扣的壞學生。可后來我才明白,其實并不所以。
或許他是一名壞學生,他的五門功課有四門不及格;他會在宿舍里與同學打架斗毆,大打出手。亦或許,他只是一名與眾不同的學生,不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊;對校長攀附權貴家長的勢利表現而不滿;諷刺學長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現。又或者,他是一個善良的人,會對兩名修女慷慨捐贈;對妹妹老菲瑟無微不至地關愛。他生活在那個社會,可他的那顆純潔善良之心卻與社會的.昏暗顯得格格不入。
周敦頤的《愛蓮說》中有言:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”霍爾頓就如同一朵蓮花般不隨流俗,在世人的“假模假式”中展現著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨;晉陶淵明厭惡官場的腐敗,潔身自好,歸隱田園。他們所傳達的都是一種不隨波逐流,敢于逆流勇進的超然之境。
有時,看著書中16歲的霍爾頓,我仿佛看到了那個16歲的自己:沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習抱怨連連;對身處之境感到壓抑,不適。我想,恐怕這就是腐爛的我,這就是我腐爛的青春。
電影《猜火車》中有這樣一句臺詞:當腐爛的青春成為過去式,否定了以前的生活,一切都變干凈了。能夠一直向前走,不再也不用回頭。也許,你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎;還在無數次現實的打擊中倍感失望。但那又如何,一切都已成為過去式。霍爾頓有自己的理想,成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向,一路向前,堅定地走下去。
書中,霍爾頓的老師告誡他:一個不成熟的男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地活著。也許,青春不曾腐爛、凋零,我們每個人都是自己的守望者,守望者青春,守望者成長。
青春的高三優秀作文精選篇13
所有的結局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……
——席慕容
我不是懵懂的孩童,所以不可能以最“崇拜”的心態看待“完美”的青春;我也不是年近花甲的老嫗,所以不可能以最“客觀”的態度站在時間的末端回望那曾經的崢嶸歲月。我只是一個正在經歷青春的人,所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。
或許,青春就是一本太倉促的書。
一直以為,只要我愿意,青春就能一直在我手中,不會離去。然而我錯了,青春其實是那掌心中的水,不管你攤開還是握緊,它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水,也隨著時間的流逝,從掌心中一點一滴地風干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明:青春曾經來過。是如此倉促,如此的迅速,青春就這樣在我們一呼一息中,一點點流逝。
一直以為,只要我愿意,青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞,不會改變。然而我錯了,青春并不總是鮮花簇擁,掌聲相隨。當我們還沉浸在成功的喜悅時,無情的打擊已悄然來到我們身邊;當我們還為那勝利而歡呼時,殘酷的失敗早已埋伏在我們左右;當我們還在享受他人贊賞的目光時,冷漠的神情也伴隨而來。如此倉促,如此的迅速,青春就在我們一睜一閉中,不斷轉換著角色。
或許,青春就是一門平衡得失的藝術。
要想裝進一杯新泉,你就必須先倒掉已有的陳水;要想獲取一枝玫瑰,你就必須放棄那到手的薔薇;要想多一份獨有的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。
這也就好像不是所有的歡笑都表達高興,不是所有的掌聲都表達歡迎,不是所有的'喝彩都表達贊頌,不是所有的眼淚都表達痛苦,不是所有的赤心都表達真誠。
青春到底是一本很倉促的書,還是一門平衡得失的藝術?我不甚明白。是書,所以我們要時刻地“閱讀”,以至不會因為倉促而結束;是藝術,所以我們要不停地“操練”,才能不以物喜,不以己悲。不管如何,有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中,我們只需——
喝下青春這杯無色的酒,不管是苦是甜;
唱起青春這首無尾的歌,不管是高是低;
趟過青春這條無名的河,不管是深是淺;
駕馭青春這輛五彩的車,不管是風是雨……
青春的高三優秀作文精選篇14
珍惜時間,珍惜青春,珍惜生命時光永是流逝,不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲,正是我們將青春的光芒,毫無保留地,充滿活力的釋放出來的,人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年,由孩子變成大人的臨界點,我們有著比孩子們多一點的成熟與思想,又有著成年人多一點的童稚和調皮,有如此的`性格優勢,我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的日子嗎?但有些同學卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢啊!”
現如今,校園里的打架斗毆,自殺事件已屢見不鮮,足以見出同學們是多么輕視生命。
當“一天要二十四個小時做什么啊,十二個小時就夠了,八個小時睡覺,四個小時吃飯,這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經典時,是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題?
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應活力四射的我們居然覺得生命無趣,時間太長。
“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些,待到體會到時,已經晚了,逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔,現在請珍惜時間吧!
珍惜時間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會再擁有。
時光永是流逝,我覺得不管我們想什么,做什么,都應該對得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春,共同期待:明天會更好!每個己皆會無一個彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這么深入,也無遺忘之時。
敗了小孩兒先常常會回想止童暮年趣事,但老是十分欠久的,由于人們遺忘失太少了。
所以,自如今止,我們能夠嘗試用筆把生長外的每一面,每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴,他們否以拆修一條彩虹橋,把我們收到少小先的世界外,該然也能夠把我們自少小先運到童年外的歡喜。假如出無那一正點一滴,念要歸到童暮年,否便出這么輕易了。