眾所周知高中語文中作文是占著很大比例的分數的。而如果在作文中增加一些名言警句也有利于增加我們文章的韻味。下面是小編整理的海南省高考語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海南省高考語文作文【篇1】

雄鷹接受了天空的遼闊，所以它俯瞰大地；雨兒接受了小溪的叮咚，所以嬉戲于水間。人也一樣，有時只有接受了他人的幫助才能達到我們的目標。

王安石曾說，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。人生要向前看。我們在前行的道路上難免會有困難，有的可以自行解決，可有的棘手的問題就需要他人的幫助。有的人分得清幫助和施舍，接受幫助拒絕施舍。可有的人自負，把別人的好意當做憐憫、同情，不接受。試問自己，你真的有那么大的能力走出困境嗎？如果有就最好不過；如果沒有，就放下你的自尊，誠心接受他人的幫助。

接受也不是一味接受，沒有人愿意讓別人一直在自己這里索取。我們接受了別人的幫助，反過來有一天，別人有困難時也會接受我們的幫助。這樣才能架起人與人之間的橋梁，讓溫暖走在每個人的身邊。

當然，我們也應明白接受怎樣的幫助。對于一簞食，蹴爾而與之，是對自尊的一種踐踏。沒有人愿意接受這樣的幫助。這是一種施舍，而且明顯帶著一種輕視。這時，我們要豎起自己的自尊，寧可餓死也不接受這樣的施舍。

一位富人為三家窮人捐錢，一家欣然接受；一家表明會償還；而另一家人認為這是一種施舍，不接受。后面會發生什么我們無法預料。我最贊成的是第二家，他們沒有認為這是一種施舍接受了別人的好意，也沒有認為這是靠山，表明有一天會償還。他們做到了真正意義上的接受。

隨著人類文明的進步，“團隊精神”“合作精神”等詞不斷涌現。有團隊，有合作，不就是在前行的.道路上接受他人的幫助嗎。接受別人的幫助不代表你弱，沒有能力。而不接受別人的幫助也不代表你很強大，不需要。所以要正確理解什么是接受，該接受什么。把別人的幫助作為自己達到彼岸的有力工具。

作為年輕氣盛的中學生，在成人成才的道路上，我們需要太多外物來輔助讓我們懂得更多的人生道理。所以，學會接受。

海南省高考語文作文【篇2】

我熱愛每個季節，每個季節都有它的奇妙之處，每個季節都是一個世界。我的生日在六月，那夏天也許可以算是我的世界了吧！夏至已過，梅雨已停。我佇立在這個已被熱空氣席卷的街道，表情雖不太憂傷，但心中熱浪不斷。一直在想著我們的初二，初二的點點滴滴。似乎還沒有懂得去記憶些什么，一切都已變成了記憶中的回憶。來的太突兀，就僅使我感覺原本清晰無比的畫面瞬間破碎，變得零亂無章，模糊不堪，

初二結束了就是初三了，那這個夏天夾在中間又算什么呢？我不知道現在的我是一個什么身份，也不知道我處于什么位置。初二畢業了，就是初三了。我在猶豫什么？這個夏天，我好像已經進去了，可心中又那么排斥，覺得是遠方的事情。至少還有這一個夏天，畢竟我還有很多事情才沒做啊！

印象中，初三就是一座廢墟，會將我的世界掩埋在下面。有些東西就是奇妙，明明相隔很遠，一夜間就不知不覺到了，不管我有沒有允許，它就那么容易地讓我自愿接受了……這個時刻，永永遠遠屬于我，不管未來怎樣，我都會勇敢地抬起頭，讓夢想照進現實。因為夏天已來到，不過仍未到，就讓我在這到與不到中間徘徊這么一小會兒吧！似乎昨天還是溫暖的春天，一眨眼，今天已經是炎熱的夏天。也不知道是何時，春姑娘已經悄悄的離去，而夏姑娘已經披著綠色的斗篷，邁著輕盈的腳步來了。啊！夏天來了！

夏天來了，天氣也一天天的燥熱起來。太陽火辣辣地照在大地上，發出耀眼的光芒，照的人們都睜不開眼。大家紛紛都搬了把椅子，拿只芭蕉扇，坐在大樹底下搖著扇子，一邊驅趕蚊子，一邊乘涼聊天呢！只有到了傍晚黃昏時分，暑氣才慢慢消散，溫度漸漸降了起來，涼風吹到曬了一天發紅的皮膚上，涼快而舒服極了。

夏天來了，草木也長得郁郁蔥蔥，特別茂盛。仿佛抹上了一層深綠色的油漆。枝繁葉茂的大樹撐起亭亭如蓋的枝葉，給人們投下一片濃濃的.綠蔭。狗也一改往日的傲氣，躲在陰涼處，伸出粉色的長舌頭，大口的喘著氣。池塘里的小魚兒們，也迫不及待的貼著水面吐著泡泡。池塘里的荷花也開滿了，在綠色的荷葉撐起的傘之間競相開放，婀娜多姿，隨風飄來一陣陣淡淡的清香。

海南省高考語文作文【篇3】

盛夏的都市，鋼筋水泥制成的高樓赤裸裸的暴露在烈日下，數以萬計連接高樓內外壁的空調在高速運轉，向本就燥熱的都市心臟永無節制的排放熱氣。

幾只黑頭黑腦的蟬附在為數不多的行道樹上，“知了，知了”地叫個不停。呼嘯而來的汽車伴著此起彼伏的喇叭聲，訴說著這座城市的繁華與喧囂。

在站臺前等車的人群中，他盡量靠邊站，手中緊緊抱著那一籃善未賣完的土豆，茫然的看著一輛輛過往的.車輛。細細的汗珠打濕了他年輕而又略帶黝黑的臉，不遠處的幾位姑娘邊抱怨著這悶熱的天氣，邊拿濕巾不停的擦拭著臉上的汗珠，唯恐汗珠弄花了臉上精致的妝容。一輛公交車從遠處呼嘯而至，停在了站臺前。青年抱著籃子的手緊了緊，不知所措的站在原地，直到車門口蜂擁而至的人都或滿足或抱怨的上了車后，他才縮頭縮腦的來到車前，結結巴巴的說道：“師傅，這車到，到金沙二路口嗎？”開車師傅不耐煩的拿出嘴里的煙，扔到煙灰缸中擰滅了，轉身沖青年吼道：“坐車不看站牌的嗎？要上就快上，我可沒那么多時間給你這個鄉巴佬浪費！”青年羞愧地站在原地，腦海中的每根神經都在顫抖。他在無數尖銳的目光中顫巍巍的上了車，那一道道深入骨髓的目光，有同情，有嘲笑，也有厭惡。他憨厚的向開車師傅說了聲對不起，然后在擁擠的車廂中找了一個勉強可以落腳的地方站著，一手緊握把手，一手緊抱懷中的那一筐土豆。突然一個急剎車，他一個踉蹌，籃中的土豆順勢滑落。隨著女生驚嚇的尖叫聲，“啪”，一個重重的巴掌印在了青年臉上。青年隨即愣住了，望著眼前滿臉氣憤的姑娘，嘴角動了動。姑娘低頭看著白球鞋上被土豆抹上的污跡，再次踮腳，再次揚手，響亮的第二巴掌落在了青年臉上。那雙手是如此的光潔，白皙，修長，使人想起鋼琴及美妙的旋律。可這雙手卻成為了姑娘企圖讓這個鄉巴佬感到震驚的工具。青年的臉明顯抽搐了一下，他想說什么，但他忍了，在姑娘罵罵咧咧的聲音中，彎下腰，拾起土豆，為姑娘擦去鞋上的印記。廣播中報道：“金沙二路口到了，請下車的乘客攜帶好行李物品。”青年跟著人流下了車，雙手緊緊抱著那一筐承載著他的生活與奮斗的土豆，獨自行走在這熟悉而又陌生的街頭一角，他覺得，今年的夏天，很冷，很冷。

海南省高考語文作文【篇4】

我愛夏天。

夏天既沒有春天的溫柔，也沒有冬天的殘酷，它有著君王一般的地位，總讓我們抬不起頭來。它還有面部表情，時而風時而雨，這就是夏天的寫真。

我喜歡夏天，是因為夏天可以做很多事情如游泳。

一到夏天，我們熱的抬不起頭，我們學著狗吐出舌頭，但有失必有得，我們可以游泳，我和小伙伴約好去游泳，面對著海水，我們有說不出來的愉快，我們在水中追趕，嬉戲，這時候，一切煩惱都消失得無影無蹤，雖然短暫但快樂。還有就是偷瓜。

到了夏天，瓜就熟了，我們就可以偷瓜吃。可是瓜不是那么好偷的'，每天都有人守在門口，我們曾想到爬墻，但墻太高爬不上去，偶爾沒人卻有狗，這只狗很兇，見人就咬，仿佛讓世界都知道它是狗，我們也曾給狗扔個雞腿，但狗竟然置之不理，我們都有點懷疑它是不是狗，后來發現原來這條狗每天主人都給它雞腿，所以不稀罕，我們聽說這件事后便再想方法。

后來發現這只狗是只公的，于是我們找了條母的，這招真管用，公的一見到母的，就跑，結果很順利的偷到了瓜，我們不敢在瓜園了吃，怕被發現，所以每次偷完瓜就抱著瓜跑好遠，知道看不到人影為止，我們躺在樹蔭下，欣賞著“勞動”成果，這時候的瓜比任何時候都要甜，但不是每次都那么順利，有時被發現了，我們跑得比兔子還快，只聽人家在后面罵“小兔崽子，又來偷瓜，算你們跑得快。”于是我們就做個鬼臉，然后跑得更快了……

我喜歡夏天更是因為這個季節有我和外公的回憶。

夏天的夜晚來的非常晚，像是表演什么精彩節目似的，或許正因為如此，每天晚上都有人坐在院子了看星星，外公拿著一把椅子坐在上面，我趴在外公的懷里，不停給我搖扇子，我認真數著天上的星星，可每次都睡著了。

我問外公我數星星會睡著，外公一臉微笑的說“因為你瞌睡，還有每個星星都代表一個人的終結，他們不好意思你忘他于是施了法術讓你睡著。”我不信每天中午我睡覺，我晚上數可是依然睡著了……如今外公也不在了，我每天數可是每次都睡著了，或許外公不想讓我看到他吧，不過夢中會遇到一顆星星，我明白那顆最亮的星星是外公，他不好意思我數它，便自己來找我了……

我深愛著夏天。

海南省高考語文作文【篇5】

無盡深藍的夜空里，繁星向我眨了眨眼。我不知道這意味著什么。但當我不再抬頭望著遙遠的邊際時，周圍的一切已經開始變化。它們在快鏡頭中無規則地運動，我仿佛這其中漏掉的一個點。節奏太過急促，我分辨不出彈奏的是什么。當我再次向天空望去時，只有日光傾瀉過我的眸間，只有季節交替著，時而快速，時而緩慢。

或許生活在這個蔚藍的星球上，就注定了這樣迷失在時間的縫隙中。我眼中已裝不下其他的色彩，只有藍色，還在緩緩流淌。

夏天已經來臨了吧。一切都是蒼白色，快讓我喘不過氣來，清醒的時間漸漸減少。我不清楚我是怎么度過的這幾天。仿佛連時鐘的指針也不能記錄時間地點。

在過去的某個時間，我曾無數次想像過，但當它真正到來時，我寧愿回到起點。現在的我，只感覺到，每個毛孔都冒著熱氣，腦袋眩暈仿佛隨時都會睡著。

這不是我所要的，我不明白為什么會演變成這樣。

我只想一頭栽進深海中，只有那里才可以不讓我的思想麻醉，每個細胞都在重新修復。閉上眼睛時，只有藍色包裹著我的神經。

這個夏天，我要把它變成藍色的。蔚藍的.夏天，多美好的夢。

我還沒有搞清楚狀況，但我已經莽撞地下定決心。

你好啊，夏。

我現在冷靜下來好么？這就是我追求的暑假么？這就是我期望的么？

該死！我在做什么？

夏天的天空為什么是白色的，陽光為什么是白色的。

難道，連大海也變成白色的了嗎？

為什么會有這么恐怖的夢啊！

這一切不是真實的，我也不是真實的，誰是真實的，這個夏天是真實的嗎？

我已經成了一個有妄想癥的人了么？

明明想著擺脫，現在卻在為擺脫煩惱。人都是矛盾的吧。

或許在我癡癡地等待夏天的時候，做夢都沒有想過這個狀況。

在那寧靜安逸的角落，已經籠罩著朦朧的夜色，壁爐里的微火即將熄滅，蠟燭里的微光還在搖曳閃爍……走到岸邊——那里的波浪啊，將涌來親吻你的雙腳，神秘而憂郁的星辰，將在我們頭上閃耀。

那么，在這個昊天，這個九夏，這個炎節，我將會去尋找到那一小片僅有的蔚藍

色，以及那片充滿傷感的天空。

努力地找到。

然后對她說：你好啊，夏。

海南省高考語文作文【篇6】

中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

每個國家都有自己獨特的傳統文化，我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶，我們都是中國人，自然要理所當然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國人，就要說中國話一樣，和諧的社會需要中華美德來構建，來填充這個空虛的世界，否則我們的生活就會變得枯燥無味，這正是中華美德給予我們的，一顆中國心。

想想這句名言吧：忘記過去就等于背叛。如果你真的對中華美德棄而不管，你就等于背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個愈發進步的社會，但是不是因為進步了，就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國文化，而自己家鄉的文化卻遭到冷漠呢?那么，你到底還是不是龍的傳人，還是不是一條地地道道的中國龍?如果是的話，你又怎能甘心，做一只外國驢呢?

啊!讓我們保持一顆純正的中國心吧，并且是一顆有著中華美德的中國心!要永遠記住，你是個中國人，要學習中國文化，中國美德!

雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬，因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處，只有你用心去做了才能發現它。

“弘揚中華美德，構建和諧社會”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方!

海南省高考語文作文【篇7】

在我的印象里，夏天總有歡笑和奔跑在陽光下的身影。隨著年齡的增長，蟬鳴變成了窗外倒數的鐘聲，催促著少年成長。夏天，大概是一首歌，每次按下播放鍵，那幾年的記憶似泉水般涌出。當午后陽光引我到陽臺，看到樹蔭下嬉戲的你們時，我們的故事就開始了。

我們買辣條，藏冰棍，東邊遛，西邊跑，我幫你抄作業，你幫我聽寫，我借你書卡，你講故事給我聽，我們一起藏貓貓，一起看星星，一起放煙花……最后一起長大。有一年春節，你回去了家鄉，我們短暫地分別，只記著每天都是盼望，都會看樓下人來人往，看著、等著，當咚咚咚的敲門聲響起時，我的心也在振動，開門、注視、歡笑、擁抱，然后跳躍，兩張揚起的笑臉黏在一起，心被填滿了。我們拿著幸運的壓歲錢，去討得御守，寄予希望。然后第一次在穿著羽絨服的冬天吃了冰激凌，有種別樣的味道;第一次放飛了自己做的風箏，聽著風聲，看著藍天，多么愜意。那晚，我還做了一個夢……

海邊凌晨，太陽從海底躍出，吐著金色的泡泡。海浪鑲上金箔，被風帶著一下一下地拍打著海灘。朝陽透過薄云灑了下來，我們赤著腳，海沙包裹著腳趾，浪戲弄著腳丫子。一串串腳印是前進的印記，手指向光耀的彼岸，衣衫被風撩起，又帶著海鹽的味道撲面而來，因奔跑而打濕了發梢，張開雙臂，閉上雙眸，一起憧憬地迎接燦爛星河。

當暫停鍵按下時，就是我們分別的'日子。天空只有寥寥幾朵云彩，我們見面時都心事重重，氣氛凝重起來，我們漫無目的地走在街道上，留戀地東張西望，周圍的歡笑聲與我們格格不入，我們用照片留下了時光。殘陽打翻了橘紅色的顏料盒，將白云染成深淺不一的橘色。晚風微拂，我們坐著長椅，暢談著，約定著夏天的再一次相戀。第二天，當我還在睡夢中時，火車已經載著你們駛向目的地。時間真吝嗇，總奪去我們擁有的東西。時間又總是那么慷慨，慢慢的，我們所期待的終將被時間賦予。

水果有保質期，罐頭也有保質期，每一件物品的保質期是它暫停的那一刻嗎?我們的情誼，會過期嗎?我深深懷念那個夏天。

海南省高考語文作文【篇8】

那年夏天，我真的心酸，心太酸了。人生就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。

那年夏天，本該屬于我的一切，就這樣被一個僅僅剛出生的嬰兒“奪走”了。爸爸媽媽全然不顧我的心情，那樣寵愛弟弟……窗邊的樹木似乎在嘲諷我“活該”，小鳥“嘰嘰喳喳”的，仿佛在說：“你活該！沒人愛你了吧？”花兒的微笑不再溫暖，屋外的風兒像一把把讓人心寒的利劍深深地刺進了我的胸膛。“我到底做錯了什么？為什么每個人都這樣對待我？”我的世界一下變得一片荒涼。

我曾經的幸福呢？爸爸媽媽對我多好啊！就連我不小心摔碎了他們心愛的手機，他們也沒有發脾氣，也不再提過，就好像沒有發生過一樣。可如今，我被遺忘了嗎？我在他們心中就沒有一點點的位置嗎？平時，我裝模作樣地出現在他們面前，只為讓我有那么一點點的存在感而已，但你們似乎裝作沒有看見我一樣。想到這里我的心頓時涼了半截。

從弟弟出生的那時起，爸爸媽媽再也沒有關心過我了，我自己躲在房間角落里默默哭泣，就好像我是個多余的。爸爸下班可以陪著弟弟玩上一個小時，眼里心里都是弟弟。我呢，連相互對視一眼的時間都沒有，想說的話剛到嘴邊又咽了回去。瞧，這一家三口正親親我我地膩著，我只好孤零零地回到房間做著那些枯燥無味的'數學題……有時我都懷疑，我是他們親生的嗎？

終于，我再也忍不下去了，我決定去找爺爺奶奶傾訴。想到了爺爺奶奶，我便又有了家的溫暖了。走在回老家的路，走著走著，腦海里忽然冒出兩只精靈，天使勸我道：“我還是回去吧！如果爸爸媽媽發覺我不見了，會著急的！”惡魔卻說：“他們怎么會著急？他們根本不愛我了！”就這樣，這兩個念頭在我的心里死纏爛打，最終，我還是選擇繼續往前走，頭也不回地走了。天色漸漸昏暗下去，就在那最后一束光要暗下去時，我似乎聽見了有人在喊我的名字，仔細一聽，好像是爸爸媽媽的聲音。“不！他們已經不愛我了，怎么可能會來找我？”我加大步伐，盡管很想回頭，但我卻努力去忘記這個念頭。就在那一瞬間，好像有一個人沖了過來緊緊抱住了我，我轉頭一看是媽媽，他們……真的來找我了……

那年夏天，悄悄逝去，歲月如梭，一晃就這樣的五年。這五年里我似乎明白了可憐天下父母心的道理。

海南省高考語文作文【篇9】

傳統文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量;傳統文化是民族發展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說：讓我們共同守護我們的傳統文化吧!

最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調查結果已經揭曉。中國以擁有眾多的優秀傳統文化位居第二名，這個好消息令大家歡欣不已。但當我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現代文化的美國作比較時，我們的優勢在于我們歷史悠久的傳統文化。然而在我們的傳統文化被很多外國朋友欣賞的時候，我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎?

現實情況值得社會擔憂。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪，不再對好萊塢影片感到陌生。其實，感受、學習外國文化的精華并沒有錯。但過分的關注與模仿必將導致對傳統文化的漠視。可以說，外來文化已經對我們的傳統文化產生了沖擊。這種現狀值得我們關注。

令人欣慰的是，越來越多的人已經懂得守護我們的傳統文化的重要性。例如作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統文化的迫切心聲。他說：“民間藝術是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神。”是啊。倘若我們失去了珍貴的傳統文化，我們的內心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導人們重視傳統文化，國家設立了清明、端午、中秋三個傳統節日，守護傳統文化的決心不言而喻。是的，我們不想再看到自己的傳統節日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此，我們有責任、有義務守護我們的傳統文化。讓它在世界的舞臺上展現耀眼的光彩。

隨著全社會對傳統文化的關注度與日俱增，我們理應滿懷信心并且堅信：懂得守護我們的傳統文化的民族會永遠屹立在世界的前列，擁有勃勃生機。

海南省高考語文作文【篇10】

勉強睜開睡意朦朧的雙眼，我禁不住打了個激靈，一股寒意瞬間在全身蔓延，颯颯秋天吹在臉上，已失去了往日夏風的和暖，它明白無誤地告訴我：秋天來了，夏天走了……

呆坐在床上，我不免有些傷感，一種說不清的滋味在心中回蕩，忽然心中空洞洞的，空得不著邊際。我起身來到陽臺，悵望灰天，感受著小而密，綿而長的秋雨，這雨仿佛澆在我的心頭，讓我陷入了濕漉漉的思緒之中。

這個悄然逝去的夏天，是充滿生機與活力的，我參加了五彩繽紛的云南之旅，投入了緊張充實的籃球訓練，加入了強身健體的游泳運動，體驗了豐富多彩的社區活動……太多太多有趣而富有意味的活動讓我不敢再去回味，生怕碰著了那根最脆弱的心弦，令人心酸落淚。我就是這么一個情緒化的.人，一想起夏天那些繽紛的日子，一種極度的傷感就在我的心中牽繞，勒得我的心喘不過氣來。

這個夏天，我們從五年級升到了六年級，我們由不諳世事的小孩子逐漸成長為一個個性鮮明的少年，我們要學會自立，學會堅強，學會怎樣去接受，學會什么是寬容……

九十多個日日夜夜構成了一個繽紛可愛的夏季，一閉眼，就是這個夏天那些七彩的日子，一幕幕都那么清晰，仿佛都發生在昨天，一切都記憶猶新，但等我伸出手想把它們抓住的時候，它們卻一個個如氣球般飛遠了，只留下我伸著手在那里，仿佛沒有了軀殼，只留下一顆惆悵的心。

告別夏天吧！我在心中對自己說。

再見了，短袖衫，謝謝你在這個夏天勤勤懇懇地為我服務；

再見了，遮陽帽，謝謝你這個夏天對我無微不至的保護；

再見了，涼鞋，謝謝你讓我的腳在夏天既涼爽又舒適；

再見了，游泳圈，謝謝你讓我能在泳池里自在轉悠；

……

再見了，可愛的夏天，你留給我最珍貴的回憶，你送給我無限的歡樂，你給了我成長的動力。

一陣秋風吹來，喚醒了沉思中的我：回味夏天，我忽然覺得，這個夏季的每一天我都過得很充實，不留一絲兒遺憾。其實，人生也是如此，好好珍惜擁有的每一天，不要給自己留下遺憾，更不要等到結束時再去感傷。

海南省高考語文作文【篇11】

何以最美，古詩也。漫步你飄過的地方，我手心的雪花溫暖融化，我夢想的枝頭綴滿星光。中華古詩詞，你的美麗，讓人陶醉！

夏天的一個晚上，我在寫作業。“呼呼，呼呼……”外面傳來一陣陣風聲，大風生氣地長嘯，烏云像塊黑布，不知是誰把它粘上去的。雨點兒很不整齊地在我家玻璃窗上跳“乒乓交響曲”。大街上的樹木似群魔亂舞，發出的聲響令人難以用心地寫作業。此情此景讓我想起蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似的`珍珠亂蹦亂竄上了船。這場景不正是眼前的景象嗎？我驀然欣喜起來，不住地吟誦著詩句。雨聲、風聲、朗誦聲在此時匯聚，在空中回響。

夏天的清晨，我坐在陽臺輕輕誦讀《古詩三百首》。押韻的詩句緩緩從齒間滑過，留下絲絲縷縷的幽香。跳躍在我眼前的是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”的悠閑畫面。啊！牧童是多么的自由，多么地快樂啊！在林中騎著牛，唱著歡快的歌，不能振林樾就怪了！我接著誦讀下句：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。我笑了，這個牧童跟媽媽小時候一樣，一到夏天，捉蟬就成了必做之事了。我的腦海中不禁浮現出這樣的畫面：火辣辣的太陽烤著大地，烤得大地似乎都要冒煙了。村莊有棵蒼天大樹，樹上蟬不停地叫著：“知了知了，好熱！”樹下有一群孩子，他們穿著短衣短褲，有的拿著竹竿，有的拿著瓶子，還有的拿著小碗，圍在大樹旁，討論怎樣捉蟬。

夏天的暑假，媽媽帶我去杭州西湖旅游。走進西湖大門，就看到了滿池的荷花，它們綻開粉紅的笑臉，靜靜躺在碧玉盤似的荷葉上。冰清玉潔，嬌羞欲語的湖水倒映著我們的臉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！也使我想起了唐代詩人王昌齡寫的《采蓮曲》“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。”我不禁應和著這美景，朗聲背起這首古詩。這時，荷花在微風中頻頻點頭，好像在贊美我背得很好哩！

我愛這古詩中的夏天：愛那火熱的空氣，急驟的狂風，滿池的荷花，閑適的生活。讓我們用心行走于古詩詞，用靈魂去感受古詩里的那股芬芳。