2022年12月，有網民在浙江省政府網站“浙江省民呼我為統一平臺”留言建議：近來在電視劇欄目看水滸，感到震驚，雖然電視劇已對原本做了很多修改，刪除了完全不合邏輯的情節，但由于電視劇與水滸原書千絲萬縷的聯系，還是會導致很多人去看原書，客觀上導致水滸這本毒小說毒害更多人。看百度貼吧里，對此書的抨擊之多就是明證。

此書惡毒污蔑丑化女性(其惡毒程度到了令人發指地步)，情節極其不合邏輯(108人的大多數完全沒有上梁山的邏輯，就是作者大筆硬勾進去的)，無原則歌頌濫殺無辜(作者有越壞越好的反道德觀)，毀滅人類三觀的程度刷新了人類下限;作者心理極其陰暗變態(咋惡心咋寫)，給武松、李逵、宋江這些人渣安排善終，給予它們無限的同情，歌頌它們濫殺無辜的惡行，是我見過的最毒小說。古代把它列入禁書是有道理的。

該網民認為，《武松打虎》等兩三篇課文確實好，但原書中武松、晁蓋之流卻是徹頭徹尾的人渣。文筆好的小說多的是，不需要從毒小說中找課文素材。更要禁止任何學校向學生推薦水滸做課外讀物。

對此，2023年2月8日，浙江省教育廳教研室通過上述浙江省政府網站“浙江省民呼我為統一平臺”回復：感謝您對中小學生成長的關愛。孩子是祖國的未來，閱讀又是教育的基石，中小學生讀什么書，怎么讀書，備受社會關注。您認為中小學生不適合讀《水滸》，關于這個問題，自古就有“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”的說法，著名學者劉再復先生也認為《水滸》“蘊含著毒氣和血腥氣”，可見您的顧慮與擔憂是有一定道理的。既然如此，那么為什么將《水滸》收入中小學課文，甚至提倡整本書閱讀?我想教材編寫是一件非常嚴肅的事，關乎國家下一代接班人的培養，關乎國家的前途與命運，作為教材的編寫者絕對不會草率為之，肯定是經過好幾番討論研究才能確定，而且教材的審定也是要一關一關慎重審查的。

水滸傳主要人物介紹

水滸傳--林沖

豹子頭林沖，曾任京城八十萬禁軍教頭，為人光明磊落、仗義疏財，但性格隱忍。

主要事件：林沖誤入白虎堂、林沖火并王倫。

水滸傳--宋江

及時雨宋江，為人仗義疏財，善于結交好友，有一定的策略計謀，但重視名譽，一心想要招安朝廷。

主要事件：宋江怒殺閻婆惜、潯陽樓宋江吟反詩、宋江指揮梁山好漢三打祝家莊。

水滸傳--李逵

黑旋風李逵，為人豪爽好斗，對母親非常孝順，性格正直忠誠，但是行事魯莽沖動。

主要事件：李逵大鬧江州、李逵背母上梁山沂嶺殺四虎、李逵斧劈羅真人、李逵怒砍杏黃旗。

水滸活下來的人結局

1.入云龍 公孫勝 征討方臘之前于薊州出家

2.小旋風 柴進 班師回朝后，辭官，回滄州橫還郡為民，自在過活，無疾而終

3.撲天雕 李應 知道柴進辭官求閑后，也辭官回到獨龍崗村

4.美髯公 朱仝 班師回朝后，受封保定府，治軍有功，后封太平軍節度使

5.花和尚 魯智深 班師回朝時，于杭州六合寺坐化

6.行者 武松 攻打睦州時被包道乙砍斷左臂，班師回朝時，不愿受封，于杭州六合寺出家，后至八十善終

7.神行太保 戴宗 班師回朝，受封袞州都統制，后辭官，去到泰安州岳廟終老

8.混江龍 李俊 班師回朝時，裝病離開，后出海，為暹羅國之主

9.活閻羅 阮小七 因為曾穿方臘皇袍，被告謀反，扁為庶民，后帶老母回還梁山泊石碣村，打漁為生，壽高六十終老

10.浪子 燕青 班師回朝時，不愿受封，挑了一擔金銀珠寶逍遙離去

11.神機軍師 朱武 班師回朝后，辭官，投公孫圣出家

12.鎮三山 黃信 班師回朝后，留任青州

13.病尉遲 孫立 班師回朝后，留任登州

14.鐵面孔目 裴宣 班師回朝后，自回飲馬川，受職求閑

15.錦豹子 楊林 班師回朝后，自回飲馬川，受職求閑

16.地軸星 轟天雷 凌振 班師回朝后，受用于火藥局御營

17.神算子 蔣敬 班師回朝后，辭官回譚洲為民

18.神醫 安道全 攻打方臘之前，就于太醫院金紫醫官

19.紫髯伯 皇甫端 攻打方臘之前，就于御馬監大使

20.混世魔王 樊瑞 班師回朝后，辭官，投公孫圣出家

21.玉臂匠 金大堅 攻打方臘之前，在內府御寶監為官

22.出洞蛟 童威 班師回朝時，隨李俊出海謀生

23.翻江蜃 童猛 班師回朝時，隨李俊出海謀生

24.鐵扇子 宋清 班師回朝后，不愿受封，回鄉務農

25.鐵叫子 樂和 攻打方臘之前，就職于王都尉府中，盡老清閑，終身快樂

26.小遮攔 穆春 班師回朝后，辭官，回揭陽鎮鄉中，復為良民

27.鬼臉兒 杜興 隨李應辭官回獨龍崗村

28.獨角龍 鄒潤 班師回朝后，不愿為官，回登云山去了

29.一枝花 蔡慶 跟隨關勝，仍回北京為民

30.小尉遲 孫新 隨兄孫立，留任登州

31.母大蟲 顧大嫂 隨夫孫立，留任登州

水滸的影響

《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章回體小說的先河。它作為一種新的文體，從此在文學領域內確立了應有的地位，開始逐步改變以詩文為正宗的文壇面貌。從小說創作的角度來看，它和《三國演義》一起，奠定了中國古代長篇小說的民族形式和民族風格，為廣大人民大眾所喜聞樂見，形成了中華民族特有的審美心理和鑒賞習慣。但它比之《三國演義》，更貼近生活，作者開始把目光投向市井社會、日常瑣事和平凡的人物，注重刻畫人物性格的層次性、流動性，并純熟地使用了白話，多方面地推進了中國古代長篇小說藝術的發展。

《水滸傳》在明代時被列入“四大奇書”。近現代以來，又成為古典小說“四大名著”之一。《水滸傳》的文風、構思和理念，都對后世的中國乃至東亞小說，產生了重大的影響。

水滸傳好句

笑揮禪杖，戰天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。

八方共域，異姓一家。

天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。

千里面朝夕相見，一寸心死生可同。

相貌語言，南北東西雖各別;心情肝膽，忠誠信義并無差。

其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤;且又有同胞手足，捉對夫妻，與叔侄郎舅，以及跟隨主仆，爭冤仇，皆一樣的酒筵歡樂，無問親疏。

或精靈，或粗鹵，或村樸，或風流，何嘗相礙，果然識性同居;或筆舌，或刀槍，或奔馳，或偷騙，各有偏長，真是隨才器使。可恨的是假文墨，沒奈何著一個“圣手書生”,聊存風雅;最惱的是大頭巾，幸喜得先殺卻“白衣秀士”,洗盡酸慳。

地方四五百里，英雄一百八人。

昔時常說江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播;今日始知星辰中列姓，如念珠子個個連牽。

在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早;惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早愿瞻依廊廟。

萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。

胸中藏戰將，腹內隱雄兵。

謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚。名稱吳學究，人號智多星。

起自花村刀筆吏，英靈上應天星。疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨，高名冰月雙清。及時甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。

堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷。