只做一個，一般理工科叫畢業設計，文史類的叫畢業論文。

畢業設計：是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業。

畢業論文：是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。

畢業論文和畢設的區別

內容不同

1、畢業設計：在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。

應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論課程、課程設計與實習，經考試、考查及格后始可進行。是評定畢業成績的重要依據，學生通過畢業設計答辯，成績評定及格才能畢業。

2、畢業論文：題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。

設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證并得出結論，撰寫論文等項初步訓練。

作用不同

1、畢業設計：旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。

2、畢業論文：培養學生的科學研究能力;加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練;從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

本科畢業論文抽檢主要考察哪些內容

本科畢業論文抽檢重點對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等進行“合格性”考察。

各省級教育行政部門參照《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》等要求，結合本地區工作實際，按照《普通高等學校本科專業目錄》學科門類分別制定本科畢業論文抽檢評議要素。區別于博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創新性和科研能力，本科畢業論文抽檢重點考察本科生基本學術規范和基本學術素養。

本科畢業論文是學生本科階段綜合學業成果。開展本科畢業論文抽檢，考查本科生基本學術規范和基本學術素養，旨在督促高校落實立德樹人根本任務，推動高校加強培養過程管理、把好畢業出口質量。

本科畢業論文抽檢的意義

1、培養本科生初步的科研意識與素養

畢業論文不只是科研能力的展現，也是對自己四年學業和專業的一個總結。因此，認真對待很有必要。

要求本科生完成畢業論文的初衷，是檢驗大學四年的學習成果、專業基礎理論掌握程度以及運用專業知識解釋或解決問題的能力。

完成畢業論文是很好的思維和寫作訓練，寫作能力是21世紀人才的基本技能，也是幾乎各行各業從業者不可或缺的技能，因為公文寫作、溝通交流、對外展示等都離不開良好的寫作能力。

另外，現在本科生讀研比例高，完成畢業論文也是一次規范的科研訓練，可以培養學生初步的科研意識與素養，奠定良好的學術基礎。抽檢工作有助于實現畢業論文環節的設計初衷。”萬圓補充說。

2、倒逼高校提升人才培養質量

論文抽檢結果將作為本科教育教學評估、一流本科專業建設、本科專業認證以及專業建設經費投入等教育資源配置的重要參考依據。

本科畢業論文抽檢可以倒逼高校在提升本科人才培養質量的過程中不斷反思人才培養方式，以及如何實現教育教學改革的創新。通過抽檢發現問題論文，倒逼高校完善教育治理體系、提升教育治理水平，創造一種教師和學生、教師和管理者、學生與學生之間良性互動、和諧共生的質量文化和校園文化。