高考志愿填報需謹慎對待

　　這些年我在與高三家庭的接觸中發現，志愿填報前，家長和孩子最關心的就是高考分數和排名情況。但是事實上，孩子高考一旦結束，分數便成為定局，緊緊抓住分數不放并不是填報中的上策。

　　而志愿填報時，家長一般考慮較多的是，孩子報考一個名牌大學，報考一個熱門專業，或者報考一個好找工作、待遇好的專業;孩子一般考慮較多的是，學校是否有名氣，要不要出去闖闖，專業是否是自己喜歡的，學起來是否輕松。

　　其實兩者考慮的都沒錯，但是往往都忽視了一個最最重要的問題，那就是孩子這一輩子最想要的是什么，也就是將來究竟適合做什么，這個問題的答案直接決定了專業的選擇，更決定了孩子一輩子的發展方向。

　　所以，在志愿填報之前，聰明的家長，首要任務就是了解孩子一輩子的夢想，也就是孩子將來要成為一個怎樣的人，在什么領域有所建樹。想清楚這件大事有幾個好處：

　　第一、一個人的成就永遠不會大于他的夢想和追求。幫助孩子制定一個長遠的學習規劃，可以勵志，讓孩子對自己的未來充滿信心。

　　第二、讓孩子在中學時代就建立“職業中心意識”，一個人在受教育階段有了“職業中心意識”，可以很好的在自己的學業生涯和職業生涯之間搭建立起一座橋梁，從填報志愿開始，到大學期間對自身知識與閱歷的豐富，都懂得為自己理想的就業做一點具體的準備，增加自己的競爭砝碼。

　　2、希望在大學里學到什么?

　　以管理專業為例，一個出色的管理人員，不僅需要管理學方面的專業知識，同時還需要扎實的市場營銷、法律、財務、經濟學、心理學等方面的知識和實踐。

　　因此在考慮高考志愿的時候，也要把教育資源問題考慮在內，也就是想要報考的學校除了管理專業比較好之外，還可不可以輔修其他專業，以及其他需要學習的專業實力是否夠強，再或者這個學校附近的培訓輔導資源、實踐機會是否豐富，等等。這就涉及到我們要懂得什么樣的學校才叫好學校。

　　填報前，要對所要重點填報的專業需掌握的全部知識與技能有全面了解，選擇學校時，盡量選取能滿足孩子所有學習需求的學校或環境。以便孩子在大學期間學習更多的專業相關知識，具備更強的就業競爭力。

　　大學是自學者的天堂，本專業安排的課程遠遠不能滿足社會對該專業人才的全部要求。需要在學期間的自我補充和實踐。

　　3、孩子希望學到什么時候?本科(學士)、碩士、博士?

　　學到什么時候截止，意思是您的孩子大學本科畢業后是否還考慮繼續求學深造。這個問題可能極少有家長或者孩子考慮到，有人可能認為，大學還沒上呢，考慮那么遠干嘛;更多的家長和孩子認為，那只是“好學生”該考慮的事。其實不然。

　　很多人釀成未來的失敗與當初沒有選好本科志愿，沒有想好畢業后的走向，沒有搜集全面的資訊有很大的關系。

　　我國每年報考研究生人數與應屆本科畢業生總數的比例成逐年上升趨勢。考研的原因各異，但個中也不乏為躲避就業而投入到考研大軍中的學生。

　　本科畢業生畢業時大都徘徊于三種選擇之間，那就是就業、考研、出國。由于很多本科專業的開設是以市場及就業為導向，屬于新興專業，因此有些專業所能對應的研究生階段的研究方向很少，或根本沒有，且該方向在全國具備研究生培養資格的院校或導師更是微乎其微，該專業的本科畢業生如若考研，勢必面臨被錄取可能小或必須跨轉專業的局面。

　　所以，在志愿填報之前一定要問一問孩子，是否很大程度上決心讀完研究生才算完成學業，或者孩子本身就適合從事研究工作，那么深造是必經之路，填志愿時更不能把就業難易當成唯一標準。對于這類學子，家長一定不要忘記幫孩子考慮或搜集信息：

　　第一、孩子要填報的專業是否將來有對口的考研方向。(可盡量避免轉跨專業)

　　第二、孩子所填報的大學在該專業上是否是重點學科，有無碩士培養資格、博士培養資格等(這樣孩子將來考本校的研究生和在選擇導師上會更便利一些)。

　　第三、該大學的該專業每年是否有報送研究生的名額。

　　另外，對于未來適合從事研究工作或準備讀研究生的高考生來說，本科專業應盡量考慮與研究生專業的銜接性。防止在考研時不得不轉跨專業，造成時間與精力上的浪費。

　　家長們可以把這些想法和關注點在填報前與孩子做充分溝通，但一旦意見不一致時，家長盡量遵循“只參謀，不包辦”的原則，把選擇權交給孩子。

　　謹慎對待“服從調劑”　

　　在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設置該欄，是為了增加部分考生被錄取的機會。考生當然希望按志愿錄取，但是由于受信息材料、預測、決策方法等因素的限制，有的考生會把志愿報得較高，有的考生則處理不好志愿之間的“梯度”關系，以致第一和兩個并列的志愿相繼落空。“服從”二字絕對不可忽視，特別是對競爭能力較差的考生，更是如此，“服從”二字，有時比第二、第三志愿錄取幾率還高。

　　(一) 服從調劑的意義

　　“服從”欄報考兩層意思：一是“學校服從”，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是否同意調配到其他院校;二是“專業服從”，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業均未錄取時，你是否同意調配到其他系科學習。考生如果確認“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學校或專業與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學校或專業。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。

　　院校調劑：加大同批次錄取的機率

　　院校調劑，簡單的說就是志愿未被錄取而主動或者被動的接受調劑到其它學校，一般情況下，在你志愿未被錄取你選擇了服從調劑后，調劑的過程都是院校和相關教育部門完成，然后把調劑的結果通知你。

　　專業調劑：錄取的另一條"保險帶"

　　專業調劑也稱“專業服從”，是指招生學校在錄取時對某些專業錄取滿額，將剩余考生向有空額的專業調撥。對于考生而言，是否在所報專業已錄滿額情況下，愿意被調劑到其他專業。

　　“服從專業調劑”擴大了考生本人的錄取機會。當考生檔案調入某大學后，由于名額所限未被所報專業錄取時，若考生“服從專業調劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應慎重對待。是否“服從專業調劑”必須明確表態，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為 “不服從專業調劑”對待。若“服從專業調劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業或哪類專業，或除哪些專業以外其他任何專業的調配。

　　對于“服從調劑”，建議考生謹慎進行選擇，“調劑”能夠加大考生的錄取機會，但是一定要根據自身的實際情況出發，做出合理的抉擇。

　　(二) “服從”填報注意事項

　　“服從”欄填寫應注意三點：

　　1，填寫“是否服從”欄目不可含糊不清，要明確表態，也不可空著不填，凡“空白”將按不服從分對待。

　　2，填寫要具體，寫明服從哪些學校，哪些專業，可以按自己意愿多寫幾個具體專業。這樣填，有關專業的招生人員容易下決心。

　　3，有范圍的表態，可填報從除哪類院校或除哪些專業之外的任何專業。

　　多一種選擇多一個機會，理性和理智是填報高考志愿的兩大法寶。在人生重大選擇的十字路口，碰運氣、賭命運的做法是不可取的，“服從”與“不服從”只一字之差，本無對錯之分，重要的是填之有據，適合自己，才不至于后悔和遺憾。