記敘文指導

　　記敘文寫作要點如下：

　　1.明確寫作目的和敘述的中心思想，段落敘述始終圍繞著主題而展開，避免空間的敘述和與主題無關的內容。

　　2.一篇好敘述文需要直接或間接表達以下六個問題，即：when?該事發生的時間，　where?該事發生的地點，who?人物角色是誰，what?發生的是什么事，why?該事發生的原因，以及how?事件的結果是如何造成的等等。

　　3.一篇記敘文，無論長短如何都應該是一個完全獨立的事實，因此，在下筆時必須明確：該從何處開始敘述，該在何處結束敘述，以及應該提供何種事實才能使敘述完整。

　　4.寫作順序可以采用“順敘”、“倒敘”和“穿插敘述”的方法，但初學者最好采用“順敘”的方法進行訓練，以情節發生時間的先后為序。

　　說明文寫作指導

　　說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物的形狀、構造、性質、變化、類別、狀態、功能、成因、結果等特征的文章。它是一種應用性很強的文體，說明的目的是讓讀者有所知，給讀者提供知識，使之了解客觀世界，掌握解決問題的方法。說明文的基本特點就是具有知識性、科學性、應用性、解說性和條理性。常見的說明文有：解說詞、說明書、書文簡介、內容提要、科普小品、生產工藝、操作規程和景物介紹等，常見說明方法有：定義、注釋、舉例、分類、比較、引用、比喻、描述、數字分析和綜合等。說明文的時態常用一般現在時，語態常用被動語態，有時用虛擬語氣。對中學生而言，說明文的出題形式為文字提示或圖表、圖示，文體則可見于短文、書信、便條、日記等。寫說明文必須注意事實正確，表達清晰，條理清楚，層次分明，語言簡練和用詞準確

　　書信寫作指導

　　—、書信寫作要求

　　書信(Letter)一般可分為事務信件或公函(Business Letter or Offical Correspondence)以及私人信件

　　(private Letter)兩大類。一般包括以下幾個要點：

　　1) 收信人的姓名和地址;

　　2) 寄信人的姓名及其與收信人的關系;

　　3) 寄信人的地址(有時可以省略);

　　4) 寫信的時間;

　　5) 信的內容。

　　1. 書信的格式

　　1) 信頭(Heading);

　　2) 稱呼(Salutation);

　　3) 正文(Body of the letter);

　　4) 結束語(Complimentary close);

　　5) 簽名(signature)。

　　2. 書信的種類

　　1) 邀請信

　　邀請信有正式和非正式之分，也有介于兩者之間者。正式邀請信一般屬于公函類，私人邀請信一般屬于非正式文體。邀請朋友、熟人參加某一聚會時，再詞上不一定多加斟酌，用詞太正規倒顯得關系不密切。但是如果與被邀請人不太熟悉的話，最好用正式文體。如雖認識但并不十分了解，文體可介于兩個者間。由此可見，私人邀請究竟用什么文體，關鍵看與被邀請人之間的親疏的程度。邀請信要明確寫出活動(是晚會、晚餐還是一般的聚會等)、活動的時間點組織這項活動的理由，有時還應告訴對方可能出席的人，另外一般希望對方給予答復。

　　(1) 非正式邀請信，如;

　　26 Coventry St.

　　London

　　Sept. 15th, 1999.

　　Dear Jack,

　　I am going to the cinema to see the Red River Valley and I have two tickets. Would you like to come? The film starts at 7:30 p.m. Maybe we can meet at the Covent Garden Station at 7:00 p.m. and have a drink before the film starts. please phone me at home to let me know.

　　Looking forward to seeing you.

　　Love

　　Mary

　　這封信是寫給朋友的，所以用語比較隨便，比較口語化。

　　(2) 正式邀請信，如：

　　Dear Ms. Gupta;

　　It’s our great pleasure to announce that Jan. 19th is the 3rd anniversary of the founding of our corporation. We have a small party as follows: 7:00p.m.,Jan. 19th, Room No.123, Kunlun Hotel. At this moment, we would like to express our sincere gratitude to our clients for both courtesy and support over the past three years. please confirm if you plant to attend.

　　Yours Sincerely,

　　Lewis

　　這是一封正式邀請信，十分正規，無論從句式，還是用語都十分講究。

　　(3) 介于正式和非正式之間的邀請信，如：

　　No.4 Middle School

　　Beijing 100034

　　April 29th,2000

　　Dear Miss Katherine,

　　I am very pleased to write to you. My name is Yu Hong and I am monitor of Class One, Grade Three of the No.2 Middle School of Ji\nan. Last year, you came here to give a speech, which was "Fast Reading". My classmates and I all thank you very much. We will have an English evening at 7:00--9:00 on the evening of May 4th in our classroom. Would you please come and attend the evening party? At the party, we will sing English songs, play games and so on. And we are anxious to invite you to come to sing us an English song. After that we can enjoy the music. We hope to see you soon.

　　Yours

　　Yu Hong

　　這封信是寫給一位外籍教師的，這位外籍教師曾經到過這所學校，雖然作者認識，但并不十分了解。

　　2)感謝信

　　感謝信可分為感謝饋贈、感謝款待、感謝幫助、感謝送行和感謝探病等。

　　感謝信一般包括以下幾點：

　?、賹κ招湃说姆Q謂;

　?、趯懶诺哪康?(Thank you for…)

　?、壑轮x并詳述所收到的禮物或得到的幫助等;

　?、芙Y尾及謙稱。

　　如：

　　Dear Ms. Gupta:

　　How regretful I must leave you house. Thank you for the many good things you provided. The chess game, tennis match and Mr. Gupta\s delicious dishes gave me lots of enjoyment. If you came to Beijing for any reason, please come to my family. The kids are looking forward to seeing Aunt Jean. I believe we will have a very happy time.

　　Yours Sincerely, Lewis

　　3)求職信

　　求職信屬于公務信函，格式和用詞比較規。信的內容大體上分為三部分

　?、賹懶诺哪康?，

　　②自我介紹，

　?、垡?。

　　注意下面幾點：

　?、賹懶诺哪康囊苯亓水數卦谛诺拈_頭提出。

　　②自我介紹部分主要介紹自己的學歷、工作經歷、解決問題的能力等等。在行文、用詞上要表現出自信、懇切的態度，語言簡明扼要，突出介紹自己的優點，與眾不同的特長或有利條件。還要緊扣用人單位的需求，巧用詞語，有國地說服對方，此職非你莫屬。

　?、圩詈筇岢鲞M一步聯系的途徑，如：時間、地點。還可以主動提出接受面試或考核等。

　　④求職信在寫作特點上主要用第一人稱以及動詞的一般現在時。如：

　　Ms Li Ling

　　p.O.Box 231

　　Beijing

　　July 10,1999

　　Dear sir(s),

　　I have just read in the newspaper that a secretary of the English language in wanted in your company. I am therefore writing to you to introduce myself. I\d like to get the job. I am a girl college student of 22 years old. My name is Li Ling. I am studying in the language department. I can speak, read and write English very well. As a second language, I can read and speak a little French. I have some work experience as a typist in my spare time at school, and as a tourist guide during summer holidays. The bosses I worked for were all satisfied with my work. I am sure I\ll satisfy you as well. You can get more information about my studies and work from the college. I am looking forward to visiting your office at any time for a talk or a test.

　　Faithfully

　　Li Ling

　　3)回信

　　寫回信時應特別注意正確理解寫信人的意圖、所提問題、必須對寫信人的問題給予明確的答復。如下例：

　　No.1 Middle School of Nanjing,

　　Jiangsu, China

　　通知的撰寫

　　通知是上級對下級、組織對成員或平行單位之間部署工作、傳達事情或召開會議等所使用的應用文。通知的寫法有兩種，一種是以布告形式貼出，把事情通知有關人員，如學生、觀眾等，通常不用稱呼;另一種是以書信的形式，發給有關人員，次種通知寫作形式同普通書信，只要寫明通知的具體內容即可。通知要求言簡意賅、措辭得當、時間及時。

　　日記寫作指導

　　英文日記和漢語日記一樣，是用來記敘一天中所發生的有意義的事情或對將來的打算等。日記可分為記事、議論、描寫及抒情等。記事型是用英語記述當天自己生活學習中發生的事情。議論型是對生活中的某一事情或情況現象談自己的看法，發表議論。描寫型或抒情型，則是對某人物事物的特征做細致的描述，或針對某事物抒發自己的感情。

　　1.格式：

　　一般是在左上角記上當天日期，星期，時間的排列法與書信一致，星期寫在日期之后;右上角寫上當天的天氣情況，表示天氣情況的詞一般是形容詞，如：fine (晴朗的)，cold (寒冷的)，snowy(下雪)，sunny(陽光充足的)，rainy(下雨的)，cloudy(陰天的)等。日記的小標題寫在下一行，也可省略不寫。

　　2.時態：

　　寫日記的時間一般是在下午、晚上，有時也可以在第二天補寫。因此，日記中所記述的事情通常發生在過去，常用一般過去時;但當記述天氣、描寫景色或展望未來時，可以用一般現在時或一般將來時。

　　寫法大致和寫漢語日記相同，都是在正文之前有日期、星期幾及當天的天氣情況。注意內容表達要清楚連貫、準確。

　　Jan.23rd, 2000

　　Dear Jack

　　Thanks for your letter. Yes, I have some difficulty in learning English. For example, I can\t tell the difference between written English and spoken English. Sometimes I often make mistakes while speaking to others. I want to improve my spoken English. But I don\t know how. Would you please give me some advice? As you say, it is really difficult to write toe Chinese characters, but don\t worry about it. Have you considered doing plenty of practice? And I suggest you write them as much as possible. I think it will be of great help. I\m looking forward to hearing from you again.

　　Best wishes.

　　Yours

　　Li Ling

　　原信中作者問到英語學習的情況，同時征求學習漢語的建議并談到自己在學習漢語的過程中遇到的問題?；匦胖凶髡邔硇胖械膯栴}作了詳細的回答并給出了建設性的建議。

　　Jan.23rd, 2000

　　Dear Jack

　　Thanks for your letter. Yes, I have some difficulty in learning English. For example, I can\t tell the difference between written English and spoken English. Sometimes I often make mistakes while speaking to others. I want to improve my spoken English. But I don\t know how. Would you please give me some advice? As you say, it is really difficult to write toe Chinese characters, but don\t worry about it. Have you considered doing plenty of practice? And I suggest you write them as much as possible. I think it will be of great help. I\m looking forward to hearing from you again.

　　Best wishes.

　　Yours

　　Li Ling

　　原信中作者問到英語學習的情況，同時征求學習漢語的建議并談到自己在學習漢語的過程中遇到的問題?；匦胖凶髡邔硇胖械膯栴}作了詳細的回答并給出了建設性的建議。

　　議論文指導

　　議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當地綜合運用各種表達方式;論據基本要是：真實可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

　　寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據來證明它，怎樣來論證，然后得出結論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結論;也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結論。這種寫法叫總分式，是中學生經常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫法。

　　議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。

　　議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

　　一、議論文寫作三要素

　　議論文主要包括三要素：論點、論據和論證方法。論點必須正確。論據是為說明論點服務的，既要可靠又要充分，事實勝于雄辯，是最好的論據。論據也可以是人們公認的真理，經過實踐考驗的哲理。論證的方法多種多樣，常用的方法有：

　　1. 歸納法

　　從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然后得出結論。

　　2. 推理法

　　從一般原理出發，對個別事物進行說明、分析，而后得出結論。

　　3. 對照法

　　對所有事實、方面進行對照，然后加以分析，得出結論。

　　4.駁論法

　　先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點。

　　二、議論文的特點

　　議論文的結構一般有引子、正文和結論句三部分。一般在引子部分提出論點，即文章的主題，在正文部分擺出有利的事實，對論點進行嚴密的論證，最后根據前面的論證得出結論。

　　三、議論文的寫法

　　要寫好議論文，必須注意以下幾點：

　　1.確定論點。

　　論點通常在文章的第一段提出。

　　2.要有足夠的論據，可以列舉生活的實例。

　　3.論證要有嚴密的邏輯性。

　　所有事實、原因、理由應緊密地同結論連接起來。

　　4.層次要清楚。

　　5.態度誠懇、友好，因為議論文重在說理，以理服人。

　　議論文在寫作手法上以議論為主，但有時也要運用說明、敘述、描寫等手法。議論中的說明常為議論的開展創造條件，或是議論的補充;議論文中的敘述和描寫應是為論點提供依據的因此，敘述應該是概括的，描寫應該是簡要的。

　　6.論據要充分

　　欲證明自己的觀點必須有充分的證據。作者可以列舉事實、展示數據、提供事例、借助常識或利用親身經歷。

　　看圖作文寫作指導

　　嚴格來說，看圖作文不屬于一種文體，而只是一種出題方式。但是由于高考經常以圖表形式結合其他文體來出題，所以，把看圖作文列入文體寫作又顯得很有必要。除此之外，看圖作文除了具有記敘文、說明文、應用文的特點以外，也具有自己的特點。在高考指引中會就各個文體應注意的要點逐一指引。

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