第II卷

　　本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題~第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42題~第48題為選考題，考生根據(jù)要求做答。

　　36. 閱讀圖文材料，完成下列要求。(22分)

　　一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河(圖6)溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。

　　(1)分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。(8分)

　　(2)試對“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。(8分)

　　(3)你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)?請標明態(tài)度并說明理由。(6分)

　　37. 閱讀圖文材料，完成下列要求。(24分)學科&網(wǎng)

　　為建設生態(tài)文明，我國大力開發(fā)風能等清潔能源。風電建設成本高于煤電、水電。2009年5月，甘肅酒泉有“陸上三峽”之稱的1000萬千瓦級風電基地建設項目獲國家批準，其中的80%集中在被稱為“世界風庫”的瓜州縣。圖7示意瓜州等地年大風(≥ 8級)日數(shù)。

　　(1)分別與煤炭、水能相比，指出開發(fā)風能的優(yōu)勢。(6分)

　　(2)說明瓜州建設大型風電場有利的自然條件。(6分)

　　(3)分析瓜州建設大型風電場的不利區(qū)位條件。(8分)

　　(4)為保障電網(wǎng)的穩(wěn)定性，還規(guī)劃在瓜州建設規(guī)模較大的熱電站作為調(diào)節(jié)電站。試解釋為大型風電場配建調(diào)節(jié)電站的原因。(4分)

　　38. 閱讀材料，完成下列要求。(12分)

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”代表這樣一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即通過互聯(lián)網(wǎng)的深度廣泛應用實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　材料一

　　2014年2月，以為組長的中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組宣告成立。

　　2016年3月，十二屆全國人大四次會議通過的我國《十三五規(guī)劃綱要》提出，實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，促進互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應用，形成網(wǎng)絡化、智能化、服務化、協(xié)同化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài)。

　　國家發(fā)改委提請全國人大審議的報告提出，推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，實施大數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新工程，建設高速、移動、安全、泛在的新一代信息基礎設施，深入實施信息惠民工程，完善電信普遍服務機制。

　　材料二

　　隨著我國城市的發(fā)展，“停車難，停車貴”的問題日益突出。據(jù)統(tǒng)計，北京上海廣州深圳四大城市停車位的平均缺口率達76.3%，同事停車場泊位平均空置率高達44.6%。某地運用化聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)和云計算，整合線下停車場資源，建成智慧停車系統(tǒng)，將車牌號與車主手機捆綁，提供周邊車位查詢→抬桿放行→導航定位→停車繳費的全程智能解決方案(見圖8)。

　　(1)運用政治生活知識，說明國家應如何為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的實施提供支持和保障。(12分)

　　(2)結(jié)合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析“互聯(lián)網(wǎng)+停車”智慧系統(tǒng)的應用所能帶來的經(jīng)濟效益和社會效益。(14分)

　　39.閱讀材料，完成下列要求。(26分)

　　中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國本土培養(yǎng)的科學家首次獲得諾貝爾獎。

　　瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾，困擾來了人類幾千年。20世紀60年代末，治療瘧疾的常用藥物——氯喹或奎寧的藥效已經(jīng)減弱，瘧疾的發(fā)病率再次升高。為了找到新型抗瘧藥物，中國政府啟動了研制治療瘧疾藥物的“523項目”，中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下，屠呦呦小組與全國7個省市、30多個單位的科研人員協(xié)同合作，經(jīng)過數(shù)百次試驗、無數(shù)次失敗，并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻中獲得靈感、汲取智慧，最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾新方法，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關藥劑列入其基本藥品目錄，以青蒿素為基礎的復方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標準治療藥物。

　　屠呦呦說，獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，是中醫(yī)中藥走向世界的一項榮譽。它屬于科研團隊中的每一個人，屬于中國科學家群體，用現(xiàn)代科學手段不斷認識中醫(yī)藥，是我們一代代科研工作者的責任。學科&網(wǎng)

　　(1)結(jié)合材料，運用追求真理的知識說明我國科學家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。(12分)

　　(2)結(jié)合文化生的知識，談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。(10分)

　　(3)在世界各國文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅定中華文化自信?請列舉兩條理由。(4分)

　　40.閱讀材料，完成下列要求。(25分)

　　材料一

　　社會救濟是中國古代歷朝實施“仁政”的重要內(nèi)容，主要依賴于政府財政。明初設養(yǎng)濟院收孤苦無靠者，按月發(fā)口糧。明律規(guī)定：凡鰥寡孤獨及篤廢之人，貧窮無親屬依靠，不能自存，所在官司應收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十。”這是正律中首次納入社會救濟保障條款。清代的法律也有關于社會救濟的規(guī)定，主要有災荒救濟，高齡老人贍養(yǎng)，設棲流所以收養(yǎng)流浪貧民，孝子節(jié)婦貧苦者救濟，貧苦讀書人救濟等。

　　——摘編自鄧云特《中國救荒史》等

　　材料二

　　英國圈地運動開始后，偷盜者、乞討者等日益增多，社會不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異，凡年老及喪失勞動者，在家接受濟貧;貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時送去做學徒：流浪者被關進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟貧法規(guī)定，有勞動能力的失業(yè)者必須進“貧民習藝所”，才能得到救濟，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。

　　——摘編自陳曉律《英國福利制度的由來與發(fā)展》

　　(1) 根據(jù)材料一二，概括中國明清時期救濟制度和英國近代濟貧制度實施的共同目的，并指出其救濟方式的異同。(18分)

　　(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出與英國近代濟貧制度相比，西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展?(7fen )

　　41.閱讀圖文材料，完成下列要求。(12分)

　　材料

　　近代以來，在列強的壓力下，中國被迫開放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主動開設了30余個商埠。

　　——據(jù)嚴中平等編《中國近代經(jīng)濟史統(tǒng)計資料選輯》等

　　從材料中提取一個有關自開商埠的信息，并加以簡要分析。

　　請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。做答時，請用2B鉛筆在答題卡所選題目題號后的方框涂黑。

　　42.[地理——選修3：旅游地理]

　　香榧是一種名貴干果，因其原產(chǎn)區(qū)和主產(chǎn)區(qū)在浙江諸暨東北部的楓橋地區(qū)(位置見圖10)，又稱楓橋香榧。這里打造香榧森林公園，每年夏季以舉辦“香榧節(jié)”為契機，吸引杭州、紹興、寧波等城市的游客。

　　分析楓橋地區(qū)借香榧發(fā)展旅游業(yè)，把客源地定位在周邊城市的主要原因。

　　43.[地理——選修5：自然災害與防治](10分)

　　河南省按水文氣象特點可分為5區(qū)。學.科網(wǎng)圖11示意河南省水文氣象區(qū)1450~1979年水旱災害年數(shù)。

　　概括河南省1450~1979年水旱災害空間分布特征，并解釋原因。

　　44.【地理——選修6：環(huán)境保護】(10分)

　　長江刀魚是洄游性魚類，每年春天從長江口進入長江干流，直流以及通江湖泊濕地產(chǎn)卵、孵化。長江刀魚曾經(jīng)是尋常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年來長江刀魚資源嚴重衰竭。

　　分析導致長江刀魚資源衰竭的原因并提出保護措施。

　　請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。作答時，請用2B鉛筆在答題卡所選題目題號后的方框涂黑。

　　45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】(15分)

　　材料

　　廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內(nèi)容。公元398年，拓跋珪遷都平城，仿中原傳統(tǒng)制度設立太廟，早先草原部落聯(lián)盟時代的首領以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀，他們的子孫被封為王公，享有政治軍事特權(quán)，成為北魏政權(quán)的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號，不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，為了不違“天子七廟”這一儒家禮制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟，廟號改定后，孝文帝下令，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。

　　——據(jù)呂思勉《魏晉南北朝史》

　　(1)根據(jù)材料，概括孝文帝廟號改革的內(nèi)容。(8分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析孝文帝推行廟號改革的意義。(7分)

　　46.【歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐】(15分)

　　材料

　　1895年，嚴復說：“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者。國誰竊?轉(zhuǎn)相竊之于民而已……斯民也，固斯天下之真主也。”“西洋之言治者曰：國者，斯民之公產(chǎn)也;王侯將相者，通國之公仆隸也。”他認為，開民智是今日一大要政。

　　1905年，嚴復在與孫中山交談中說：“以中國民品之劣，民智之卑，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎!”

　　1915年，袁世凱為復辟帝制，組建籌安會，嚴復參與其中。同時他認為：“吾固知中國民智卑卑，號為民主，而專制之政不得不陰行其中，但政體改變，已四年矣。袁公既有其實，何必再居其名。”

　　——摘編自《嚴復集》

　　(1)根據(jù)材料，概括嚴復關于“民智”的認識。(5分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價在不同歷史時期嚴復的“民智”主張。(10分)

　　47.【歷史——選秀3：20世紀的戰(zhàn)爭和和平】(15分)

　　材料

　　1981年，美國總統(tǒng)威爾遜在國會演說中提出了“十四點”計劃。其主要內(nèi)容包括：公開外交訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議。建立國際聯(lián)盟等。《泰晤士報》評論其“似乎沒有考慮到形勢的某些嚴峻現(xiàn)實”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點”為停戰(zhàn)基礎。但是實力依然強大的殖民大國英法只是口頭贊同。“十四點”計劃的實施嚴重受阻。

　　——摘編自楊生茂《美國外交政策史1775—1989》

　　(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括威爾遜提出“十四點”計劃的背景。(8分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因。學.科網(wǎng)(7分)

　　48.【歷史——選修4：中外歷史人物評說】(15分)

　　材料

　　蔡元培在德國留學期間，發(fā)現(xiàn)德國大學校長和各科學長都是每年更迭一次，由教授會公選。1916年底他被任命為北京大學校長。此前的北大，校長獨攬大權(quán)，一切校務都由校長與學監(jiān)主任、庶務主任等少數(shù)幾個人辦理，連各科學長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后，設立評議會作為全校的最高“立法”機構(gòu)，凡大學“立法”均須評議會通過;同時，它又是全校最高權(quán)力機構(gòu)，凡重要事項經(jīng)評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成，校長是當然的議長，評議員包括各科學長、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學科教授會，規(guī)劃各學科的教學工作。他聘請教員不拘一格，不問思想流派，只問學問能力。1919年3月，《東方雜志》載文稱蔡元培“使數(shù)年來無聲無臭生機殆盡之北京大學挺然特出，褒然獨立……學風丕振，聲譽日隆”。

　　——據(jù)周天度《蔡元培傳》

　　根據(jù)材料，指出蔡元培在北京大學推行校務改革的原因。(4分)

　　根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概況北京大學校務改革的特點，并評價蔡元培的貢獻。(11分)

下一頁2016年全國高考文綜試題及答案解析全國卷3的內(nèi)容更精彩