全國乙卷高考數(shù)學(xué)試題及答案解析文科
1、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題
解題方法:①不同角化同角;②降冪擴(kuò)角 ;③化f(x)=Asin(ωx+φ)+h ;④結(jié)合性質(zhì)求解。
答題步驟:
①化簡:三角函數(shù)式的化簡,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。
②整體代換:將ωx+φ看作一個整體,利用y=sin x,y=cos x的性質(zhì)確定條件。
③求解:利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質(zhì),寫出結(jié)果。
2、解三角形問題
解題方法:
(1) ①化簡變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明。
(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。
答題步驟:
①定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向。
②定工具:即根據(jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實施邊角之間的互化。
③求結(jié)果。
3、數(shù)列的通項、求和問題
解題方法:①先求某一項,或者找到數(shù)列的關(guān)系式;②求通項公式;③求數(shù)列和通式。
答題步驟:
①找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。
②求通項:根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項公式,或利用累加法或累乘法求通項公式。
③定方法:根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等)。
④寫步驟:規(guī)范寫出求和步驟。
4、離散型隨機(jī)變量的均值與方差
解題思路:
(1)①標(biāo)記事件;②對事件分解;③計算概率。
(2)①確定ξ取值;②計算概率;③得分布列;④求數(shù)學(xué)期望。
答題步驟:
①定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。
②定性:明確每個隨機(jī)變量取值所對應(yīng)的事件。
③定型:確定事件的概率模型和計算公式。
④計算:計算隨機(jī)變量取每一個值的概率。
⑤列表:列出分布列。
⑥求解:根據(jù)均值、方差公式求解其值。
5、圓錐曲線中的范圍問題
解題思路;①設(shè)方程;②解系數(shù);③得結(jié)論。
答題步驟:
①提關(guān)系:從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。
②找函數(shù):用一個變量表示目標(biāo)變量,代入不等關(guān)系式。
③得范圍:通過求解含目標(biāo)變量的不等式,得所求參數(shù)的范圍。
6、解析幾何中的探索性問題
解題思路:①一般先假設(shè)這種情況成立(點存在、直線存在、位置關(guān)系存在等);②將上面的假設(shè)代入已知條件求解;③得出結(jié)論。
答題步驟:
①先假定:假設(shè)結(jié)論成立。
②再推理:以假設(shè)結(jié)論成立為條件,進(jìn)行推理求解。
③下結(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗證成立則肯。 定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。
全國乙卷高考數(shù)學(xué)試題及答案解析文科【篇2】
1、調(diào)整心態(tài) 告訴自己“我可以”
高考,不僅是對知識的檢閱,也是對考生心態(tài)的一種考驗。同學(xué)們只要放松心情,保持好心態(tài),一定能考出好成績。
2、合理看待目標(biāo) 放松心情備考
“一定要考出好成績”、“一定要考上理想的大學(xué)”,這些想法在之前的備考期可以為考生帶來奮力沖刺高考的動力。但臨到高考時,不少考生會因過度注重目標(biāo),而忽視整體的備考過程,此時,考生一定要保持心態(tài)平衡,不要過分糾結(jié)目標(biāo)。必要情況下,甚至可以調(diào)整過高的目標(biāo),將其改為努力“跳一跳”就可以達(dá)到的目標(biāo)。
3、釋放壓力 維持適度焦慮
考試在即,消除負(fù)面情緒帶來的影響也是考生需要面對的事件之一。面對焦慮,考生首先可以進(jìn)行適量運動,以放松心情、緩解焦慮情緒。同時,還要學(xué)會接納焦慮情緒,并通過溝通、交流等方式來將其表達(dá)出來,維持適當(dāng)焦慮也有助于保持學(xué)習(xí)的高效。
全國乙卷高考數(shù)學(xué)試題及答案解析文科【篇3】
全國乙卷高考數(shù)學(xué)試題還未出爐,待高考結(jié)束后,小編會第一時間更新全國乙卷高考數(shù)學(xué)試題,供大家對照、估分、模擬使用。