信息特征法

一就是信息特征法，是根據試題提供的各種信息，如結構特征、位置特征、性質特征、組成特征、現象特征、數值特征等進行大跨度、粗線條的分析，推理或聯想的一種方法，可以做到去表象、抓實質，融會貫通，快速求解。

計算推理法

二，計算法是根據命題給出的數據，運用公式推導或計算其結果并與備選選項對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的量較多，難度較大的題目。

審題法

審題是解題的關鍵，一般來說，高考理綜試卷比較簡單或一般難度的試題應該閱讀兩遍;而題干較長、信息量較大的綜合試題，審題是要注意：

1、對理綜題干所述內容有一個大體輪廓。

2、確定研究對象，弄清高考理綜題中的已知、未知、設問等相關條件。

3、找出理綜題相關知識點之間的聯系，從題目本身獲得相應的信息。

全國甲卷理綜試卷及答案參考精選篇2

(1)加強審題能力的培養

審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀理解分析綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細致的態度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是素質教育的重要組成部分提高審題能力要注意以下幾個方面：對關鍵詞句的理解;對隱含條件的挖掘;對干擾因素的排除。

(2)注意解題的規范化訓練

審題是解題的關鍵，而解題的落點是書寫的規范性，表達的完整性，這是提高高考成績的一種有效途徑高考主觀題分值的增加，說明對思維的科學性，解題的規范化提出了更高的要求不要為了節省時間，在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果，題目的分析解題的中間過程全無，這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

(3)注意合理分配答題時間

試卷難中易分數分配約為2：5：3，平時做一份完整的試卷應先易后難，要敢于放棄，拿到該拿的分數，注意合理分配答題時間，要留有一定的時間進行復查。