河南高考文數真題及答案(全國乙卷)

河南高考理數真題及答案(全國乙卷)

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河南高考英語真題及答案(全國乙卷)

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河南高考真題及答案精選篇1

1、了解學科類別

在填報志愿之前，考生應了解大類的具體學科類別，要按照教育部規定的普通高等學校本科專業的設置分類，了解選報的大類是屬于12個學科的哪一個學科?又屬于哪一個門類?這一點首先要搞清楚。

2、不同大類包含專業不同

考生在填報志愿過程中會發現，專業目錄中相同的招生大類，各學校所包含的專業也不同。各省考生在報考時，一定要認真閱讀本省當年下發的《招生專業目錄》，看清所報學校的招生專業，確定自己喜歡的專業是否包含在某“大類”之中，以免漏報、錯報。

3、二次分流選專業要多種因素綜合考慮

目前國內的高校大類專業分流模式大致有兩種：

一是基于學生成績、平時表現等綜合因素分專業。這種模式最直接的影響是，排名在后的學生沒有選擇的余地。有些學生可能是為了某個專業才選擇大類專業，可在選專業時，受成績排名等影響，難以選到目標專業。

二是直接按照學生意愿選專業。這種方法看似更科學，但操作起來很困難。在實際中，大部分學生更樂意選擇“熱門專業”，這樣一來，“熱門專業”扎堆，人數太多難以吸納。

所以，提前了解所報院校將來分專業的相關規定，是很有必要的，這直接關系到將來學生的專業去向。

4、考生應考慮清楚自己今后的發展方向

按大類招生為不了解大學專業設置的高考考生及其家長提供了一個先了解后選擇的機會，使考生能夠先進入大學學習基礎課程和學科技能，后根據專業興趣、個人特長等選擇合適的專業，再進行專業知識點的學習和能力培養。

但是無論是專業招生還是大類招生，考生在大學完成學業后都將以具體的專業畢業。因此考生在報考之前都應考慮清楚今后自己發展的興趣大方向所在。

河南高考真題及答案精選篇2

院校調檔分數線又稱調檔線，是省級招生考試機構以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例(如105%或120%)，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。省教育考試院根據普通高校在本省的招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是學校的調檔分數線。

河南高考真題及答案精選篇3

考生成績在某批次線上0～10分的，被稱為“壓線生”。這類考生在填志愿時，可以說十分尷尬，這“比上不足，比下有余”的處境常常讓考生陷入兩難——究竟是沖本批次，還是保下一個批次?

對于壓線生，可以認真研究院校錄取數據，并將院校進行分類，將往年錄取線徘徊在自己所屬批次分數線附近的學校做好歸類、整合、分析，以便參考。成績剛剛達到某本分數線的考生，要報考線內分數線最低的學校，可以查閱高校近年的分數線，找出錄取分數最低且相對穩定的高校報考。

1、避開熱門院校、熱門專業和熱點地區

可選擇該批次中較為冷門的專業和學校。專業建議選“農、林、水、地、礦、油”相關的院校，避免填報北京、上海南京等地院校，重點關注中西部地區院校。

2、專業必須要填“服從專業調劑”

平行志愿一旦有一所院校提檔，有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。雖然多地本科批次實行合并，但從某種程度上說，三批本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。

從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。

河南高考真題及答案精選篇4

1、參照往年錄取分數線

高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”，這是極其嚴重的誤區。

2、志愿之間無梯度

平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。如果志愿之間沒有拉開梯度，同樣會增大退檔風險，每年都有一些學生填報的N個平行志愿全部落空，俗稱滑檔。具體可以看前面“梯度設置”部分內容。

3、直奔熱門專業，忽略個人特性

不能否認，熱門專業是大多數考生所向往的，但本身的興趣興趣特性也是客觀存在的，二者的適配度要是不高的話，縱然高興進入熱門專業，經過一段時間的學習也會逐步出現跟不上、厭學等感覺，終極導致退學;并且所謂的“熱門”不是不停穩定的，而是隨著社會經濟的生長而不停動態變化的，這也是熱門專業所發生的基礎。

4、憑借名稱選專業

有的考生在填報志愿選擇專業時，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解，這往往會出現認知和事實出現偏差。一般應該了解該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

5、不服從專業調劑

每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

6、不參考院校專業錄取線選填專業

很多考生和家長在報志愿的時候往往采取“適合考生分數的學校+孩子想學的專業”這樣的模式，但是如果不參考心儀院校目標專業往年的專業錄取數據，根本估算不出來自己被目標專業錄取的可能性，這也是為什么每年有大量的考生最后都被調劑專業的原因。