高中學(xué)業(yè)水平考試是為了進(jìn)一步加快普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)，推動普通高中課程改革工作的有效實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，結(jié)合各省普通高中教育發(fā)展實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研論證、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上組織相應(yīng)的考試。

學(xué)業(yè)水平考試是考核普通高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的主要手段，也是檢查普通高中學(xué)分認(rèn)定公平、公正程度的重要手段。

學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果是高等學(xué)校招生選拔的主要參考依據(jù)之一。

學(xué)考等級怎么劃分標(biāo)準(zhǔn)

1、必修學(xué)科：(各科原始滿分為100)

(1)100分～90分為A級;

(2)89分～75分為B級;

(3)74分～60分為C級;

(4)59分及其以下為D級;

單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。

選修學(xué)科：等級計(jì)算方法(各科原始分滿分為120分，根據(jù)考生成績按比例折換成相應(yīng)的等級)

(1)A級為前20%(含20%)的考生(前5%為A+);

(2)B級為前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%為B+);

(3)C級為前50%至前90%(含90%)的考生;

(4)D級為90%以后的考生。

各個(gè)等級比例由各省(區(qū)、市)根據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。一般來說，各等級在全體考生中所占的比例為A級占30%，B級占40%，C級和D級占30%(其中D級控制在3%以內(nèi))。成績?yōu)椤癈”、“D”等級的學(xué)生在校期間可以重復(fù)參加同一科目的學(xué)業(yè)水平考試，成績按高的一次記錄，但最高記錄等級為“B”。考試成績?yōu)镃申請重考的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)試題費(fèi)用。

學(xué)業(yè)水平考試一般幾月份考試

普通高中學(xué)業(yè)水平考試每一年舉行兩次考試，考試時(shí)間一般是在每一年7月初和12月底，詳細(xì)的考試時(shí)間需要以全國各地教育廳宣布為準(zhǔn)。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等10個(gè)學(xué)科。高中學(xué)業(yè)水平考試科目分為：文化科目和實(shí)踐科目。

高中學(xué)業(yè)水平考試重要嗎

考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)管理;有利于高校科學(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生，促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。其中各省市制定相關(guān)政策、要求不一。

學(xué)業(yè)水平考試的科目為語文、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)10門學(xué)科。其中技術(shù)中信息技術(shù)為必考科目，部分省市還考通用技術(shù)。