2.如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

3.三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

4.自學如果缺乏恒心，專業知識就無法得到鞏固;如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。

5.語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開?！苯o人一種堅強的意志。這也是語文呀!

6.愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

7.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

8.每天，對我們來說，是一個挑戰，是一個新的開始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。

9.自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變為動力，然后去實現自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。

10.一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。

11.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

12.讀書有三到：心到眼到口到。

13.我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

14.勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。

15.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

勤奮學習古風佳句

1.我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

2.書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖;在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。

3.禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。

4.學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。

5.學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什么?

6.有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

7.不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

8.每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過樂過哀過傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私自立自棄自卑自負……要像那個人一樣自尊自愛。

9.黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

10.生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

11.一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。

12.人要獨立生活，學習有用的技藝。

13.在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書!

14.求學將以致用;讀書先在虛心。

15.讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。

16.讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好!

17.“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧!

18.未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

19.勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

20.天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

勤奮學習簡短文案

1.我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。

2.培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

3.要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。

4.“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

5.星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

6.越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習!

7.學習會使你獲得許多你成長所必需的能源，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的資本。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時光你的心血和汗水等。

8.習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

10.有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

勤奮學習優美說說

1.學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

2.學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有付出了努力，才會有成功!不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。

3.聰明的資質內在的干勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。

4.學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習?為誰而學習?估計大多數學生都不知怎么回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起;當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……

5.雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓;多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

6.今天不想走，明天就要跑了。

7.我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。

8.學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

9.一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習積累。華羅庚有句名言：天才在于積累，聰明出于勤奮。這是有道理的。就像古代大學者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學。后來，他勤儉節約，省下了一筆錢買了很多書回來學習，終于成為一個大學者。還有宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。

10.學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。

11.學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什么?

12.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

13.不憤不啟不悱不發。

14.學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!

15.學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的`過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。

16.不知理義，生于不學。

17.學習二字出自我國的思想家教育家孔子的學而時習之這句話。學就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等;習的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢?

18.此刻睡覺的口水將變成明天流下的淚水。

19.學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。

20.書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。

21.沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

22.現在睡覺的話，會做夢;而現在學習的話，會讓夢實現。

23.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

勤奮學習經典句子

1.戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

2.志在山頂的人，不會貪念山腰的風景

3.以善為本，以德為準，享樂是一種空洞，快樂喜悅是一種深刻。

4.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

5.當你跌入谷底的時候，不要絕望，抬起頭，你會看見一片燦爛的星空。

6.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!

7.要想獲得成功，必須肯鉆研。只有一樣能拿出的手，那么你就是成功人。

8.你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。

9.生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

10.無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

11.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

12.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

13.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

14.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

15.青年最主要的任務是學習。

16.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

17.求學將以致用;讀書先在虛心。

18.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

19.人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

20.人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。