高三，意味著什么?是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁?當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝?

我們經(jīng)歷的不多，在那十八歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關(guān)懷，比如說同學(xué)的友誼，又比如說老師的幫助。

但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了高二，我發(fā)覺我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是啊!我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄?轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。

感謝高三，感謝你讓我明白了許多。

感謝高中，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。

感謝高中，感謝你讓我多了一分珍惜。

我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

寫時(shí)間的熱點(diǎn)高考作文素材篇2

轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾在小學(xué)一年級(jí)教室門口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學(xué)校門口接我的媽媽，也隨著歲月的流逝步入了不惑之年。

驀然回首，小時(shí)候媽媽拉著我的情景已漸行漸遠(yuǎn)……時(shí)間如白駒過隙，無聲無息，匆匆而過。雖然它看不見也摸不著，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開始，一點(diǎn)一滴地流逝著，永不復(fù)返。生活中，時(shí)鐘沒有時(shí)間的概念，只是不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，但是我們的時(shí)光卻飛馳而逝。從早晨太陽(yáng)升起，到晚上太陽(yáng)落下，從春暖花開到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺中一年又一年過去了。我們與其躲在被窩里祈禱時(shí)間過得慢一些，還不如想一想時(shí)間能給我們帶來些什么，而我們又能留住些什么。

看著小時(shí)候在院子里種下的小樹苗，如今已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹，我知道時(shí)間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)絕不是簡(jiǎn)單的度日，更不是拖延時(shí)光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長(zhǎng)成參天大樹，取決于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和利用的情況。在這個(gè)世界上，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時(shí)間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

一個(gè)能抓住時(shí)間、躬行實(shí)踐的人，必定會(huì)獲得生活的加倍獎(jiǎng)賞。作為一名學(xué)生，珍惜時(shí)間就是要合理地安排時(shí)間，讓每年每月每小時(shí)每分鐘都過得充實(shí)、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。

寫時(shí)間的熱點(diǎn)高考作文素材篇3

我們的人生是否有多余的呢?當(dāng)然，有。究竟什么是多余的人生?我想……

我們無時(shí)無刻都不會(huì)覺得自己的人生多余。像我，當(dāng)我在上課走神時(shí)，這一部分時(shí)間就變得沒意義了。人生無形于空氣之中，不能顯現(xiàn)。

當(dāng)我們?cè)趽]霍自己的時(shí)間時(shí)，又是否去想過別人在不斷的珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。時(shí)間同人生一樣，它對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，然而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉之后只會(huì)感嘆可惜，而實(shí)際上這樣做的后果只僅僅是你的一句嘆息嗎?不是。既然它不能顯現(xiàn)，我們就要學(xué)會(huì)重要的一點(diǎn)——把握人生。

當(dāng)你無數(shù)次面對(duì)人生決擇時(shí)，就一定要把握好。自己不注意怎樣去利用時(shí)間，最后依舊會(huì)失去有用的人生。

所謂人生是否多余，它不是看你做過多少事，不是看你見過多少人，不是看你動(dòng)過多少情。一切變化巨大，我們不可能隨心所欲地改變?nèi)松５恰?/p>

我在假期時(shí)，要改掉一些不好的習(xí)慣，然而卻沒有改掉，但是我經(jīng)過學(xué)習(xí)和看書后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你做一些有用之事時(shí)，你的一些毛病就會(huì)自然改掉了。之后我明白了，原來你所打算規(guī)劃的，一律無效。當(dāng)你真正去做有意義的事時(shí)，你就會(huì)改變你的多余的人生。

我覺得，多余的人生就是自己沒有發(fā)揮利用的時(shí)間，這些時(shí)間看似不多，而隨著“不多”、“不多”的增加，它就組成了一個(gè)大的時(shí)間段——荒廢的人生。自然，這一大規(guī)模的時(shí)間段就成了人生中的一部分，況且這還是某些人、人生中的一大部分。

人生有多余的，但是我們要時(shí)刻記住“門前流水尚能西“。只要不讓時(shí)間荒廢掉，你的人生就是最有價(jià)值的，最成功的。

寫時(shí)間的熱點(diǎn)高考作文素材篇4

高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間了。”的確，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的一生是有限的，要怎么才能讓有限的生命散發(fā)出無限的魅力呢?那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。只有這樣才能在自己的時(shí)間里留下絢麗彩虹!

時(shí)間是高掛在天空中的一道彩虹，留給我的是七彩斑斕;時(shí)間是盛開在懸崖邊上凌寒獨(dú)放的一枝梅花，留給我的是芬芳斗艷;時(shí)間是綻放在瑞雪紛飛里的一束陽(yáng)光，留給我的是驕陽(yáng)似火的情懷。

人生只有一次，它提醒我們要珍惜這易逝的時(shí)光。把時(shí)間花在解決今天的事情上，遠(yuǎn)比花在為昨天的事情而后悔上更有意義。

比如風(fēng)華正茂的我們吧!當(dāng)我們正在利用時(shí)間去做一些無謂的事情時(shí)，時(shí)間的一分一秒就已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。這真是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟了。唉，這就像潑出去的水一收不回，白布進(jìn)染缸一洗不凈一樣，只好眼睜睜地看著時(shí)光流逝了。真是撿了芝麻丟了西瓜了。

不過，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。有的同學(xué)可是亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。他們到什么山就唱什么歌，牢牢地抓住了這時(shí)機(jī)不可失，時(shí)不再來的時(shí)間了。愛迪生曾說過，我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個(gè)人要先經(jīng)過困難，然后踏進(jìn)順境，才能覺得受用戶知識(shí)，真是鳥貴有翼，人貴有志，學(xué)貴有恒。

要想不讓時(shí)光流逝，就一定要合理安排時(shí)間，利用時(shí)間。如：利用課余時(shí)間回顧老師之前所講的內(nèi)容。完成家庭作業(yè)后，可以看一下課外書。星期天時(shí)，可以寫作，可以讀書，可以補(bǔ)習(xí)等。……

假如我能搏擊藍(lán)天，那是時(shí)間給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是時(shí)間給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是時(shí)間給了我永遠(yuǎn)的光亮!其實(shí)，把握時(shí)間并不難，只要方法對(duì)了，方能百戰(zhàn)百勝。

同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間。

寫時(shí)間的熱點(diǎn)高考作文素材篇5

我的爺爺是個(gè)老頑童，十分愛鬧、更愛笑，每次爺爺看到我玩得開心、吃得盡興時(shí)。總會(huì)笑瞇瞇地看著我，自言自語地說：“現(xiàn)在孩子真幸福呀!趕上新時(shí)代，真好!”每當(dāng)這時(shí)我就纏著爺爺給我講過去的故事。

爺爺告訴我，在他小時(shí)候人們的生活非常貧窮，都是吃了上頓沒下頓。鬧饑荒時(shí)，地瓜葉子吃完后，就煮樹葉吃，樹葉吃完了，有的人扛不住了，就餓死在寒冷的冬天。衣服都是穿了又補(bǔ)，補(bǔ)了又穿。渾身上下都是補(bǔ)丁。就像有一句諺語說的，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。在炎熱的夏天里，得臉朝黃土背朝天地在地里干活。在寒冷的冬天里，沒有厚的棉被，一家老小只能縮在四面透風(fēng)的屋子里相互取暖，日子過得很凄苦……

我聽著聽著，入了迷，爺爺雖是笑著說的，可是，他們這一輩人的背后又付出了多少呢?只有堅(jiān)強(qiáng)咬著牙挺過來的人，才會(huì)露出那么欣慰的笑容。

回首過去，看看現(xiàn)在我們生活在新時(shí)代，住著舒適的大樓房，好吃的東西應(yīng)有盡有。從我們哇哇落地的那一刻，就享受著和平、安定的生活。擁有幸福快樂的童年，祖國(guó)也在無時(shí)無刻的關(guān)心我們，讓我們坐在寬敞明亮的教室里聽著老師諄諄教誨，學(xué)校都設(shè)有圖書館，供我們?cè)跁＠镒杂砂肯琛Ｎ覀兪切疫\(yùn)的，當(dāng)我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，就要具備為他人著想的心。

古人說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就是教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。我相信，在不遠(yuǎn)的未來，我們的生活會(huì)更加美好。我幻想著我們的未來，未來的學(xué)校，會(huì)是什么樣子呢?是會(huì)建在森林里，讓學(xué)生可以在大自然中愉快學(xué)習(xí);還是會(huì)像電影里那樣，配備各種高科技的硬件設(shè)施;未來的班級(jí)，有可能還會(huì)出現(xiàn)特別的機(jī)器人老師呢……

回首過去，我在腦海里，不斷地思考，悟出許多道理，懂得了長(zhǎng)輩的不容易，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在，放眼未來，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)、努力拼搏。

寫時(shí)間的熱點(diǎn)高考作文素材篇6

當(dāng)我們獨(dú)自反思時(shí)，是否會(huì)自責(zé)過沒有更好地地利用時(shí)間呢?設(shè)想一下，當(dāng)我們把明天當(dāng)做世界末日，你會(huì)怎樣對(duì)待今天呢?

我相信大家都知道海倫。凱勒，她以驚人的毅力度過了87個(gè)黑暗的春秋。海倫在《假如給我三天光明》中說：“如果我們像明天就會(huì)死那樣去生活，才是最好的規(guī)則，這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。”是呀，只有當(dāng)我們意識(shí)生命短暫時(shí)，我們才會(huì)懂得珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間。

和海倫相，我們是幸福的，但我們卻不懂得節(jié)約，海倫盡管那樣謹(jǐn)慎地把握自己的時(shí)間，但卻換不來僅三天的光明，雖然她策劃的是那樣的精細(xì)，作為一個(gè)健全的人，我們不是更該充實(shí)生活，珍惜時(shí)光嗎?-

優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪，在不長(zhǎng)的時(shí)間里就掌握了日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。一個(gè)身體的三分之二都失去知覺的高位截癱患者，一個(gè)殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量?煥發(fā)出如此奪目的異彩?原因之一不是由于她抓緊了分分秒秒的富貴時(shí)光，增中了生命的活力嗎?

魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”可見在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。

同學(xué)們：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來。對(duì)此，我想提出幾條節(jié)約利用時(shí)間的小建議：

1、提醒自己為重要的事情留出時(shí)間。

2、盡量早睡早起。

3、不要長(zhǎng)時(shí)間地看電視或上網(wǎng)閑談。

4、有效地利用零散的時(shí)間。

5、將表?yè)芸?分鐘。

6、隨身攜帶空白卡片，隨時(shí)記錄自己的想法。

7、按事情的重要性排序，首先做重要的事情。

8、更加巧妙地學(xué)習(xí)，而不僅僅是努力。

9、將所有的小事保留起來一次解決。

寫時(shí)間的熱點(diǎn)高考作文素材篇7

如果說人生是由喜怒哀樂組成的，那倒不如說時(shí)間是貫穿人生的始終的但如果你問我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。

有人曾經(jīng)說過：用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說，那些抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，并且充分合理利用時(shí)間的人的時(shí)間比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣，人們就怎么可能會(huì)有著同一個(gè)過程呢?因此抓緊時(shí)間，重視時(shí)間和充分合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。

燕子飛了有再飛回來的時(shí)候，桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生機(jī)的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔。

當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過;當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車前闖過;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過;當(dāng)你校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從人的筆尖上?過;當(dāng)你晚上在床上睡覺的時(shí)候。時(shí)間從你的身上跨過;當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒。可見時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過。

所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間。不要無謂時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，藐視時(shí)間。更不要'殺死'時(shí)間。

那么，我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢?首先要合理地計(jì)劃地安排著屬于自己的時(shí)間。爭(zhēng)取每一分，每一秒;其次，要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠粒部梢允谷怂枷肼浜螅€可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。

所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看著是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。