高中歷史必修三知識要點梳理
高中歷史必修三知識要點梳理(精選篇1)
世界近代現(xiàn)代的國際關(guān)系,若依據(jù)國際關(guān)系中主要矛盾以及國際政治格局的發(fā)展變化來劃分,大致可以分為三個時期進行分析。
從17世紀下半期至一戰(zhàn)為第一時期。此時歐洲資本主義經(jīng)濟最發(fā)達,國際關(guān)系的中心舞臺在歐洲。在這一時期,歐洲列強之間為爭奪歐洲霸權(quán)和世界殖民霸權(quán)展開激烈的角逐和斗爭,最終導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)。
早期殖民擴張時期的國際關(guān)系:時間為17和18世紀,其中法國、西班牙、荷蘭和英國四大商業(yè)強國的沖突,構(gòu)成了這一時期國際關(guān)系的中心內(nèi)容之一。
在這場斗爭中,先是英國打敗西班牙,17世紀下半期,英荷之間又發(fā)生了三次戰(zhàn)爭,結(jié)果荷蘭的殖民優(yōu)勢被摧毀;在北美,英國奪取了荷屬阿姆斯特丹(改名紐約)。17世紀晚期到18世紀,英國又同法國多次發(fā)生戰(zhàn)爭,奪取了法屬加拿大和密西西比河以東的廣大地區(qū),并奪取了法國在印度的大部分地盤。在長期殖民戰(zhàn)爭中,英國掌握了海上霸權(quán),搶占了廣大殖民地,成為世界上的殖民帝國。這一時期,新崛起的俄羅斯帝國與瑞典的北方戰(zhàn)爭、普魯士和奧地利的擴張,構(gòu)成了國際關(guān)系的第二個內(nèi)容。
俄國彼得一世、普魯士腓特烈二世的擴張表現(xiàn)在領(lǐng)土的侵占,這與英、法等國殖民地擴張有所不同。同時,此種擴張更多地帶有封建色彩,而英法的擴張,則是早期資產(chǎn)階級原始積累的性質(zhì)。在這一時期,強國之間的關(guān)系隨著各自利益的需要而變化,如普奧,既有戰(zhàn),又有結(jié)伙瓜分波蘭的舉動。
資產(chǎn)階級革命時代和資本主義世界體系形成和發(fā)展時期的國際關(guān)系:時間從18世紀法國大革命開始到19世紀六七十年代止。18世紀以前,封建君主專制國家對國際事務擁有重大影響。法國大革命沉重打擊了歐洲的封建體系。歐洲各國封建勢力內(nèi)外勾結(jié),組成反資產(chǎn)階級革命同盟。因此這一時期的國際關(guān)系首先表現(xiàn)為法國與歐洲列強的關(guān)系。在法國大革命中,先是普奧組成干涉軍,失敗后,英國為同法國爭奪中東的利益和進行海上爭霸,組織了第一次反法同盟,干涉法國革命。
法蘭西第一帝國建立后,法國與第二次反法同盟之間的關(guān)系,是新生的資產(chǎn)階級政權(quán)與傳統(tǒng)的封建勢力之間關(guān)系的繼續(xù),并使新生政權(quán)得到鞏固和發(fā)展;法國與后來反法同盟之間的關(guān)系,帶有明顯的爭霸特點;而對西班牙和俄國的進攻,則是侵略行徑。1815年,拿破侖戰(zhàn)爭失敗后,戰(zhàn)勝國召開了維也納會議,建立了具有一定現(xiàn)代意義上的第一個國際政治體系--維也納體系。
當時的歐洲列強俄、英、普、奧經(jīng)過激烈的討價還價,在歐洲劃分了勢力范圍,奠定了以歐洲為中心的國際政治格局。這個體系的特點是:封建專制國家在其中占據(jù)支配地位,組成了多極均勢結(jié)構(gòu),以恢復、鞏固歐洲封建秩序,消滅各國革命為目的。19世紀中期,為了爭奪海外殖民地和歐洲霸權(quán),資本主義列強之間展開了激烈的角逐,導致了一些局部性的國際戰(zhàn)爭,其中最有影響的是為爭奪土耳其,英、法、俄之間爆發(fā)的克里米亞戰(zhàn)爭。在德意統(tǒng)一過程中,也滲透著復雜的國際關(guān)系,德意志統(tǒng)一進程包含有普奧與丹麥的關(guān)系、普奧之間的關(guān)系和普法之間的關(guān)系。意大利統(tǒng)一主要體現(xiàn)了奧意的關(guān)系、意法的關(guān)系、法奧的關(guān)系等。
高中歷史必修三知識要點梳理(精選篇2)
一、歐洲共同體
1、原因:
①根本原因:20世紀50年代,西歐各國生產(chǎn)力得到了較快發(fā)展,在經(jīng)濟發(fā)展過程中各國經(jīng)濟聯(lián)系加強。
②主要原因:歐洲只有聯(lián)合起來,才能保證自身的安全和發(fā)展。
③直接原因:為了擺脫美國控制。
2、成立:1967年,歐洲煤鋼共同體、經(jīng)濟共同體和原子能共同體合并為歐洲共同體。
3、性質(zhì):區(qū)域性經(jīng)濟一體化組織
4、合作內(nèi)容:關(guān)稅、農(nóng)業(yè)、貨幣,加強科技合作(其中關(guān)稅同盟和共同農(nóng)業(yè)政策是歐共體的兩大支柱)
5、影響①促進西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展和實力增強。
②美國霸權(quán)地位嚴重消弱,不得不改變對歐政策。
③有力地沖擊了兩極格局,促進了多極化的發(fā)展。
二、日本
1、經(jīng)濟發(fā)展的原因
①基本前提:日本推行民主化改革,鏟除了殘余的封建因素。
②美國大力扶植日本。
③日本政府重視科技和教育,利用國家政權(quán)大力推動經(jīng)濟發(fā)展。
2、影響
①日本經(jīng)濟逐漸達到和超過戰(zhàn)前水平,成為資本主義世界僅次于美國的經(jīng)濟大國。②日本改變了戰(zhàn)后初期向美國一邊倒的政策,實行以日美關(guān)系為軸心的全方位外交。③資本主義世界經(jīng)濟領(lǐng)域呈現(xiàn)出美國、日本、西歐三足鼎立的局面。
④沖擊了美蘇兩極格局,加速了多極化進程。
高中歷史必修三知識要點梳理(精選篇3)
一、文學的主要成就
1、19世紀的文學
(1)浪漫主義文學:強調(diào)個人情感。代表作有:法國雨果的《巴黎圣母院》等。
(2)現(xiàn)實主義文學:反映社會現(xiàn)實。代表作有:法國巴爾扎克《人間喜劇》(社會百科全書),列夫·托爾斯泰(俄國革命的鏡子)《安娜·卡列尼娜》等。
2、20世紀文學
(1)西方文學:法國羅曼·羅蘭《約翰·克里斯托夫》,美國海明威《老人與海》等。
(2)蘇聯(lián)文學:“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”高爾基所著的《母親》是“一本非常及時的書”。
二、有代表性的美術(shù)作品
(1)浪漫主義:法國德拉克洛瓦的《自由引導人民》,反映了1830年法國的七月革命。
(2)現(xiàn)實主義:俄國列賓《伏爾加河上的纖夫》
(3)印象主義:法國莫奈《日出·印象》,荷蘭“撲向太陽的畫家”凡高是“現(xiàn)代繪畫之父”,繪有《向日葵》。
(4)現(xiàn)代主義:西班牙畫家畢加索《格爾尼卡》反映了法西斯德國對西班牙的侵略。
三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
(1)電影的出現(xiàn):19世紀末法國盧米埃爾兄弟發(fā)明。
(2)電視的發(fā)明與發(fā)展:20世紀20年代電視在英國出現(xiàn);后來出現(xiàn)彩色電視機和衛(wèi)星傳播節(jié)目。
(3)影視藝術(shù)對社會生活的影響:影響著人們的日常生活乃至世界的政治、經(jīng)濟、文化等。