高一的地理知識點總結歸納

時間：2024-12-17 06:00:05 小龍高考輔導

高一的地理知識點總結歸納（精選篇1）

一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素

1、自然因素(氣候、水源、地形、土壤):改造--溫室農(nóng)業(yè)、梯田、施肥、澆水。

2、社會經(jīng)濟因素(市場、交通、地租、政策、勞動力)

市場決定著農(nóng)業(yè)的類型和規(guī)模。

交通條件(特別是保鮮和冷藏技術)的發(fā)展，使市場對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上擴展。

3、技術因素(育種、機械、化肥、農(nóng)藥)

培育良種(高產(chǎn)、耐旱、耐寒、耐儲存等品種):有利于擴大種植面積。

機械化:可以提高勞動生產(chǎn)率

施用化肥、農(nóng)藥等:可以提高單位面積產(chǎn)量。

二、主要農(nóng)業(yè)地域類型

1、商品谷物農(nóng)業(yè)

(1)分布:主要分布在美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯等國。

(2)主要品種:小麥、玉米(旱地作物，便于機械化生產(chǎn))。

(3)形成條件(區(qū)位優(yōu)勢):自然條件:地勢平坦，耕地廣闊，地廣人稀。

社會經(jīng)濟條件:交通發(fā)達，技術水平高

技術條件:機械化程度高。

(4)特征:生產(chǎn)規(guī)模大;機械化程度高;家庭農(nóng)場為主

2、水稻種植業(yè):

(1)分布:東亞、東南亞、南亞季風區(qū)

(2)區(qū)位條件:①氣候:季風氣候，雨熱同期，適合水稻生長②地形:河流下游平原或河口三角洲，地勢平坦，土層深厚，利于耕作③勞動力:(屬勞動密集型農(nóng)業(yè))人口密集，勞動力豐富，利于精耕細作④歷史:種植歷史悠久，傳統(tǒng)經(jīng)驗豐富

(3)特征:①小農(nóng)經(jīng)營②單產(chǎn)高，商品率低③機械化水平低④水利工程量大

3、混合農(nóng)業(yè)

(1)主要是牲畜和谷物的混合農(nóng)業(yè)。我國珠江三角洲的基塘生產(chǎn)主要是漁業(yè)與林業(yè)的混合農(nóng)業(yè)。

(2)分布:歐洲、北美、澳大利亞(“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”)等。

(3)特點(墨累-達令盆地的“小麥--牧羊帶”為例)

①良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):

互惠互利:種植業(yè)為畜牧業(yè)提供飼料，畜牧業(yè)為種植業(yè)提供肥料

休耕和輪作、(有利于恢復土壤結構，提高土壤肥力)、種植、牧場。

②有效合理的農(nóng)事安排:小麥農(nóng)忙(播種5-6月、收割11-12月)正式放牧的閑時。

③靈活的生產(chǎn)選擇:根據(jù)市場確定是多種植小麥還是多牧羊。

(4)區(qū)位優(yōu)勢:

自然因素:①氣候:氣候溫暖濕潤②地形:平坦開闊③土壤:土壤肥沃④水源:灌溉條件好

社會經(jīng)濟因素:①地廣人稀，農(nóng)場規(guī)模大②交通便利③市場廣闊，面向國際市場④機械化水平高⑤科技水平高⑥政府鼓勵扶持

4、大牧場放牧業(yè)

(1).分布地區(qū)(美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國)。

(2).特點:生產(chǎn)規(guī)模大、專業(yè)化程度高、商品率高。

(3).區(qū)位條件:①氣候溫暖、草類茂盛;

②地廣人稀、土地租金低;

③距海港近、水陸交通便利。

(4)措施:①培育良種牛，加強對牛群病害的研究②圍欄放牧，劃區(qū)輪牧③開辟水源，種植飼料④改善交通條件

5、其他農(nóng)業(yè)地域類型

地域類型

分布地區(qū)

形成原因

主要特點

遷移農(nóng)業(yè)

某些原始部落地區(qū)

生產(chǎn)力水平低，“刀耕火種”

影響生物多樣化;氣候惡化

乳畜業(yè)

發(fā)達國家，我國大城市周圍等

發(fā)達國家城市化水平高，大城市經(jīng)濟發(fā)達，人口集中，對牛奶及其制品的需求量大

商品率高;機械化水平高;

受城市分布的影響大;

集約化程度高等。

工業(yè)地域的形成與發(fā)展

影響工業(yè)的區(qū)位因素

自然因素:原料、土地、水源

社會經(jīng)濟因素:勞動力、市場、交通、政策、技術、動力(能源)工農(nóng)業(yè)基礎

高一的地理知識點總結歸納（精選篇2）

1、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固體雜質(zhì)等主要成分的作用

低層大氣組成：穩(wěn)定比例的干潔空氣(氧氮為主)、含量不穩(wěn)定的水汽、固體雜質(zhì)

氮--生物體基本成分

氧--生命活動必需的物質(zhì)

二氧化碳--光合作用原料;保溫作用

臭氧--地球生命保護傘，吸收紫外線

水汽和固體雜質(zhì)--成云致雨;雜質(zhì)：凝結核

2、大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響

大氣分層氣溫隨高度變化氣流狀況其它特征與人類關系

對流層越高越低對流占3/4大氣質(zhì)量;水汽和塵埃;各緯度層高不一致天氣現(xiàn)象

平流層越高越高平流高空飛行;存在臭氧層

高層大氣存在電離層(無線電通訊;太陽活動干擾短波通訊

3、大氣的受熱過程

(1)根本能量源：太陽輻射(各類輻射的波長范圍及太陽輻射的性質(zhì)--短波輻射)

(2)大氣的受熱過程(大氣的熱力作用)--太陽曬熱大地，大地烤熱大氣

大氣對太陽輻射的削弱作用：三種形式及各自現(xiàn)象(用實例說明)

影響削弱大小的主要原因：太陽高度角(各緯度削弱不同)

大氣對地面的保溫作用：

了解地面輻射(紅外線長波輻射);大氣輻射(紅外線長波輻射)

保溫作用的過程：大氣強烈吸收地面長波輻射;大氣逆輻射將熱量還給地面

(圖示及實例說明--如霜凍出現(xiàn)時間;日溫差大小的比較)

保溫作用的意義：減少氣溫的日較差;保證地球適宜溫度;維持全球熱量平衡

4、大氣垂直運動和水平運動的成因

(1)大氣運動的根本原因：冷熱不均(各緯度之間;海陸之間)

3高一地理的知識點具體的總結

(2)大氣運動形式：

最簡單形式：熱力環(huán)流(圖示及說明);舉例：城郊風;海陸風;季風主要原因

熱力環(huán)流分解：冷熱不均引起大氣垂直運動

水平氣壓差水平氣流由高壓流向低壓

大氣水平運動(風)：

形成風的根本原因：冷熱不均

形成風的直接原因：水平壓差(或水平氣壓梯度力)

影響風的三個力：水平氣壓梯度力;地轉(zhuǎn)偏向力;地表磨擦力

風向的決定：1力風(理論風)--垂直于等壓線，高壓指向低壓

2力風(高空風)--平行于等壓線，北右偏，南左偏

3力風(實際地表風)--斜穿等壓線，北右偏，南左偏

注意北半球?qū)嶋H地表氣壓場中的某點風向的畫法

5、三圈環(huán)流與氣壓帶、風帶的形成

(1)無自轉(zhuǎn)，地表均勻--單圈環(huán)流(熱力環(huán)流)

(2)自轉(zhuǎn)，地表均勻--三圈環(huán)流

(3)三圈環(huán)流的組成：0-30低緯環(huán)流;30-60中緯環(huán)流;60-90高緯環(huán)流

地表形成7壓6風：緯向分布的理想模式(帶狀)

各氣壓帶的干濕狀況(低壓濕;高壓干)

各風帶的風向及干濕狀況(信風一般較干;西風較濕)

極鋒：60度附近，由盛行西風和極地東風相遇形成

氣壓帶和風帶隨太陽直射點的季節(jié)性南北移動而移動

(4)海陸分布對氣壓帶和風帶的影響：實際地表狀況(塊狀)

最重要的影響：海陸熱力差

表現(xiàn)(大氣活動中心)：北半球7月(夏季)：亞歐大陸-亞洲低壓;太平洋上高壓

北半球1月(冬季)：亞歐大陸-亞洲高壓;太平洋上低壓

(5)季風環(huán)流(重視圖示)

概念理解：是全球性大氣環(huán)流的組成部分;東亞季風最典型

季風的成因：主因--海陸熱力差(可解釋東亞的冬夏季風;南亞的冬季風)

南亞夏季風的成因--南半球東南信風北移過赤道右偏成西南風

(或概括說：氣壓帶和風帶的季節(jié)移動)

季風的影響：季風的共性特點：雨熱同期;降水量季節(jié)變化大，易有旱澇災

東亞的兩種季風氣候及各自分布區(qū)(以秦淮一線為界);各自氣候特點

--溫帶季風氣候：秦淮以北季風區(qū);冬干冷;夏濕熱

--亞熱帶季風氣候：秦淮以南季風區(qū);冬溫和少雨;夏濕熱

--東亞兩種季風氣候的冬夏季風風向相同，成因相同

--注意季風區(qū)城市工業(yè)布局中大氣污染企業(yè)的分布

南亞的熱帶季風氣候：

--全年高溫，旱季(東北季風控制)和雨季(西南季風控制)交替

季風區(qū)是世界上水稻種植業(yè)主要分布地區(qū)

--東亞、南亞和東南亞的季風氣候區(qū)和東南亞的熱帶雨林氣候區(qū)

6、大氣環(huán)流與水熱輸送的關系——是對大氣環(huán)流作用的總結

(1)全球性的大氣環(huán)流：

促進了高低緯度之間、海陸之間的熱量與水汽的交換;

調(diào)整了全球的水熱分布;

是各地天氣變化和氣候形成的重要因素

(2)幾類重要氣候的成因：

地中海氣候：

南北緯30-40之間大陸西岸;冬受西風控制，暖濕;夏受副高控制，干熱

熱帶草原氣候：

南北緯10-20度之間;全年高溫，雨季受赤道低壓控制，干季受信風控制

溫帶海洋性氣候：

南北緯40-60之間大陸西岸;全年受西風控制，氣候暖濕

熱帶雨林氣候：

赤道附近;全年濕熱，終年受赤道低壓控制

三種季風氣候：(見以上分析)

7、鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點

鋒面系統(tǒng)

鋒面類別圖示符號表示過境前天氣過境時天氣降水位置舉例

冷鋒暖氣團控制：晴;氣壓低陰天、下雨、刮風、降溫鋒后冬寒潮;夏我國北方暴雨

暖鋒冷氣團控制：晴;氣壓高連續(xù)性降水鋒前

低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)

氣壓：高低壓

氣流：氣旋和反氣旋

高一的地理知識點總結歸納（精選篇3）

河流搬運能力降低，促使沉積發(fā)生，形成堆積地貌。常見的河流堆積地貌主要有以下幾種：

(1)沖積扇平原

沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。河流出山口后，比降顯著減小，水流又分成許多交漢，成扇狀向外流動，河流能量顯著降低，大量物質(zhì)堆積下來，又有利于河流改道。隨著各支汊的不斷堆積和變遷，就形成沖積扇。沖積扇的物質(zhì)結構，一般是頂部物質(zhì)較粗，主要為沙、礫，隨著水流搬運能力向邊緣減弱，堆積的物質(zhì)逐漸變細，邊緣一般多為沙、粉沙及亞粘土，分選性較好，所以沖積扇是較好的含水層，邊緣常有泉水出露，可發(fā)展自流灌溉。若山地河谷隨山地間歇抬升，也可形成疊置沖積扇。

(2)河漫灘平原

河漫灘平原發(fā)源于河流中下游。在河流中下游地區(qū)，河流下蝕作用減弱，側(cè)蝕作用加強，河流往往凹岸侵蝕，在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐漸擴大，在枯水季節(jié)露出水面，形成河漫灘(見下圖)。

洪水季節(jié)，河漫灘被洪水淹沒，繼續(xù)接受沉積。如果河流改道，河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。

(3)三角洲平原

三角洲平原是指河口地區(qū)的沖積平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉積占優(yōu)勢的產(chǎn)物。河流到達海洋人海口處，由于流速極緩、水流擴散，將攜帶的泥沙在河口附近堆積下來，加上海潮頂托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似頂尖朝向陸地的三角形，地勢平坦，河網(wǎng)稠密，且縱橫交錯，河道由分汊頂點向海洋方向呈放射狀。若干個三角洲連在一起，便形成廣闊的三角洲平原。

高一的地理知識點總結歸納（精選篇4）

一、東亞：

1、東南沿海：經(jīng)濟發(fā)展快，人口稠密區(qū)，四個新興工業(yè)區(qū)(韓國，中國東南沿海，香港，臺灣)

2、西部內(nèi)陸：畜產(chǎn)品加工業(yè);

二、東南亞：

1、世界上的熱帶經(jīng)濟作物區(qū)：

(1)馬來西亞：天然橡膠，油棕(第一);

(2)印度尼西亞：胡椒，金雞納霜(第一);

(3)菲律賓：椰子，蕉麻(第一);

2、糧食作物：水稻(泰國出口第一，世界上的水稻出口國);

3、礦產(chǎn)：錫(馬來西亞)，石油出口(印尼第一、文萊);

4、工業(yè)發(fā)展迅速;

三、中亞：

1、灌溉農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè)為主;

(1)有利因素：

a.平原、耕地面積大;

b.光照充足;

c.溫差大;

(2)不利因素：水資源缺乏;

2、小麥，棉花，畜產(chǎn)品——主要出口物資;

3、礦產(chǎn)豐富，種類多樣：煤，鐵，石油;

4、工業(yè)：采礦業(yè)，冶金業(yè)，軍事工業(yè)(重工業(yè)為主);

四、西亞和北非：

1、出口石油為主，主要向西歐，美國，日本;

2、特產(chǎn)：

(1)土耳其：安卡拉羊毛;

(2)摩洛哥：橄欖油;

(3)阿富汗：紫蓋皮羊毛;

(4)伊拉克椰棗;

五、撒哈拉以南的非洲：

1、熱帶經(jīng)濟作物;

2、采礦業(yè);

注：二者為單一初級產(chǎn)品出口;

原因：由于移民經(jīng)濟長期侵略，經(jīng)濟大國操縱;

出路：振興民族經(jīng)濟、開展多種經(jīng)濟;

六、西歐：

1、資本主義革命最早，大多數(shù)為發(fā)達國家;

2、工業(yè)中心多，形成工業(yè)密集帶;

3、旅游業(yè)發(fā)達;

4、農(nóng)業(yè)發(fā)達：荷蘭，乳蓄業(yè)占65%，挪威：石油業(yè);瑞典：森林業(yè);

七、北美：

1、農(nóng)業(yè)-高度機械┠烈底ㄒ禱?/p>

2、工業(yè)-現(xiàn)代化程度高，部門齊全，科技含量高;

八、拉丁美洲：

1、所有國家都是發(fā)展中國家;

2、單一產(chǎn)品出口為主，一些熱帶經(jīng)濟作物產(chǎn)量巨大;

3、糧食以玉米為主，大多數(shù)國家糧食自給;

高一的地理知識點總結歸納（精選篇5）

學習目標

1.說出人口遷移、國際人口遷移、國內(nèi)人口遷移的含義。

2.據(jù)相關資料，分析說明第二次世界大戰(zhàn)前、后國際人口遷移的不同特點及原因。

3.對比分析、說明我國1949至改革開放前與改革開放后，我國人口遷移的特點及原因。

4.根據(jù)案例，分析歸納影響人口遷移的主要因素，影響人口遷移的決定性因素。

教學重點與難點

重點：

1.人口遷移的概念、主要類型

2.人口遷移的意義

3.影響人口遷移的因素

難點：影響人口遷移的因素

教學內(nèi)容安排

知識結構：

教學思路：

學時建議：2學時

教學資源建議

1.本節(jié)教材中的表格數(shù)據(jù)、圖像及文字資料;以及中圖版教材、地圖冊、影像資料

2.《人文地理學》王恩涌北京：高等教育出版社，

3.《中國文化地理概述》胡兆量等北京：北京大學出版社，

4.相關網(wǎng)站：

5.生活經(jīng)驗：

1.調(diào)查自己家族中每個人的出生地、遷移經(jīng)歷及原因。

2.調(diào)查本區(qū)(縣)近幾年人口遷移狀況。

教法與學法策略

1.人口的遷移

(1)讀圖分析法：引導學生閱讀圖、相關圖片，根據(jù)圖說明人口的遷移狀況，閱讀教材，了解人口遷移的概念;說出人口遷移的類型即國際人口遷移、國內(nèi)人口遷移及其含義。

(2)社會調(diào)查法：聯(lián)系學生生活體驗，組織學生調(diào)查自己家族中每個人的出生地、遷移經(jīng)歷及原因，得出人口遷移的概念。

2.人口遷移的因素：

(1)講授法：指導學生閱讀課文和圖像，對比分析講授國內(nèi)及國際人口遷移的原因和意義。

(2)讀圖分析探究法：閱讀相關歷史資料及圖像，分析、說明我國、美國各主要歷史時期中，國內(nèi)人口的遷移規(guī)模、特點、原因以及因此而產(chǎn)生的影響，歸納影響人口遷移的因素

教學評價建議：

1.調(diào)查、收集并整理本市或本區(qū)(縣)有關人口遷移的資料，探究人口遷移的特點及原因，并寫出調(diào)查報告或小論文。