高二語(yǔ)文試卷題大治一中

　　C.逸興遄飛的文化情懷，波瀾壯闊的文化創(chuàng)造，是我們古老祖國(guó)永葆活力的源泉。

　　D.當(dāng)今時(shí)代，新事物、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，沒(méi)有“增量”，只吃“存貨”，誰(shuí)都難免會(huì)有江郎才盡的時(shí)候。

　　2. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )

　　A.在溫訪問(wèn)非洲七國(guó)期間，承諾將繼續(xù)向七國(guó)的社會(huì)發(fā)展提供援助，包括建立農(nóng)業(yè)示范中心和鄉(xiāng)村小學(xué)、派遣醫(yī)療隊(duì)、贈(zèng)送抗瘧疾藥品、培訓(xùn)各類人才等，受到了各國(guó)高度贊揚(yáng)。

　　B.魯迅文學(xué)獎(jiǎng)因涉及廣泛的題材、體裁，及時(shí)反映當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作成就而備受關(guān)注;這個(gè)見證時(shí)代精神的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅成為衡量民族文學(xué)成就的標(biāo)準(zhǔn)，更是我國(guó)文化“軟實(shí)力”的重要展示。

　　C.青藏鐵路這條穿越世界屋脊的“雪域天路”被人們描繪成“商貿(mào)金橋、藏族坦途、

　　文化通衢”。它為青藏高原架起了通往祖國(guó)各地的通道，也使得更多的百姓?qǐng)A了前往青

　　藏旅游的夢(mèng)想。

　　D.“三峽模式”不僅讓國(guó)內(nèi)企業(yè)具備了自主開發(fā)大型水輪發(fā)電機(jī)組的能力，而且引進(jìn)了世界著名制造廠家的先進(jìn)技術(shù)，從而使我國(guó)水輪發(fā)電機(jī)組的制造水平和能力具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《樂(lè)府》詩(shī)、《古詩(shī)十九首》、漢魏文人創(chuàng)作的詩(shī)，都屬于古體詩(shī)，唐朝以后的詩(shī)屬于近體詩(shī)。

　　B.王維、杜甫、白居易、李清照、陸游、辛棄疾分別著有《王右丞集》、《杜少陵集》、《白氏長(zhǎng)慶集》、《漱玉詞》、《劍南詩(shī)稿》、《稼軒長(zhǎng)短句》。

　　C.詞是宋代形成的一種韻文文體，又稱曲子詞、樂(lè)府、長(zhǎng)短句。詞一般有詞牌、詞題，詞牌規(guī)定詞的格式(字?jǐn)?shù)、句式、平仄、押韻等)，詞題說(shuō)明詞的內(nèi)容。詞的風(fēng)格有婉約、豪放兩種。

　　D.唐宋古文運(yùn)動(dòng)是由韓愈、歐陽(yáng)修等人倡導(dǎo)的，他們反對(duì)追求形式的駢文，提倡先秦和漢代普遍使用的古文，主張“文以載道”。古文運(yùn)動(dòng)形成了唐宋八大家，他們是：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、范仲淹、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。

　　蜀 相

　　丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

　　4.對(duì)這首詩(shī)中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A.“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮。“錦官城”是成都的別稱。

　　B.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”二句是說(shuō)祠堂內(nèi)碧草空有春色，黃鸝徒有好音，卻沒(méi)有多少人去欣賞。

　　C.“頻煩”即“頻繁”，連續(xù)。“天下計(jì)”指統(tǒng)一天下、興復(fù)漢室。“兩朝”指東漢和蜀漢。“開”指開創(chuàng)基業(yè)，“濟(jì)”是渡過(guò)難關(guān)。

　　D.“出師”指諸葛亮出兵伐魏，“英雄”指諸葛亮和千古以來(lái)為國(guó)為民的仁人志士，也包括詩(shī)人自己。

　　5.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A.首聯(lián)以設(shè)問(wèn)引起，開門見山。一個(gè)“尋”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的仰慕之情、向往之意。

　　B.頷聯(lián)由遠(yuǎn)及近，以草綠鶯啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。

　　C.頸聯(lián)高度概括了諸葛亮一生的事業(yè)。“天下計(jì)”見匡世的雄略，“老臣心”、“身先死”顯報(bào)國(guó)忠誠(chéng)。

　　D.詩(shī)的前四句寫祠堂之景，后四句寫丞相之事。全詩(shī)通過(guò)對(duì)歷史人物的緬懷和贊頌，寄托了詩(shī)人壯志未酬、痛感濟(jì)世無(wú)人的哀傷。

　　6.下列各句中加點(diǎn)的雙音節(jié)詞古今意義相同的是 ( )

　　A.枝枝相覆蓋，葉葉相交通

　　B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

　　C.較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍

　　D.事不目見耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎

　　7.下列各句加點(diǎn)的字都有活用，活用方式全都相同的一組是 ( )

　?、偬聘D慧褒始舍于其址

　?、谏w其又深，則其至又加少矣

　?、垡环蛞购?，亂者四應(yīng)

　　④憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

　?、萦嘧札R安舟行適臨汝

　　⑥函梁君臣之首，入于太廟

　?、叻裉┤缣斓兀阋詷s汝身

　?、嗬跎盍仲怏@層巔

　?、岷笄?fù)糈w者再，李牧連卻之

　　A.①②③④ B.④⑦⑧⑨ C.③⑤⑥⑨ D.①④⑥⑦

　　項(xiàng) 籍

　　蘇洵

　　嗚呼!項(xiàng)籍有百戰(zhàn)百勝之才，而死于垓下，無(wú)惑也。吾觀其戰(zhàn)于鉅鹿也，見其慮之不長(zhǎng)，量之不大，未嘗不怪其死于垓下之晚也。方籍之渡河，沛公始整兵向關(guān)。籍于此時(shí)，若急引軍趨秦，及其鋒而用之，可以據(jù)咸陽(yáng)制天下。不知如此，而區(qū)區(qū)與秦將爭(zhēng)一旦之命。既全鉅鹿，而猶徘徊河南、新安間，至函谷，則沛公入咸陽(yáng)數(shù)月矣。夫秦人既已安沛公而仇籍，則其勢(shì)不得強(qiáng)而臣。故籍雖遷沛公漢中而卒都彭城，使沛公得還定三秦，則天下之勢(shì)，在漢不在楚。楚雖百戰(zhàn)百勝，尚何益哉?故曰：兆垓下之死者，鉅鹿之戰(zhàn)也。

　　是故，古之取天下者，常先圖所守。諸葛孔明棄荊州而就西蜀，吾知其無(wú)能為也。且彼未嘗見大險(xiǎn)也。彼以為劍門者，可以不亡也。吾嘗觀蜀之險(xiǎn)，其守不可出，其出不可繼，兢兢而自完，猶且不給，而何足以制中原哉?若夫秦漢之故都，沃土千里，洪河大山，真可以控天下，又烏事夫不可以措足如劍門者，而后曰險(xiǎn)哉?今夫富人，必居四通五達(dá)之都，使其財(cái)布出于天下，然后可以收天下之利。有小丈夫者，得一金，櫝而藏諸家，拒戶而守之。嗚呼，是求不失也，非求富也。大盜至，劫而取之，又焉知其果不失也?

　　8.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A.未嘗不怪其死于垓下之晚也 怪：以……為怪，感到奇怪。意動(dòng)。

　　B.既全鉅鹿 全：使……全，保全，使動(dòng)。

　　C.其勢(shì)不得強(qiáng)而臣 臣：使……為臣。使動(dòng)。

　　D.夫秦人既已安沛公而仇籍 仇：以……為仇敵，意動(dòng)。

　　9.下列四組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是 ( )

　　A.項(xiàng)籍有百戰(zhàn)百勝之才，而死于垓下，無(wú)惑也

　　徐而察之，則山下皆石穴罅

　　B、又焉知其果不失也

　　微波入焉，涵淡澎湃而為此也

　　C.使其財(cái)布出于天下

　　而余亦悔其.隨之而不得極夫游之樂(lè)也

　　D、方籍之渡河，沛公始整兵向關(guān)

　　世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰

　　10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.本文的論點(diǎn)是作者認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的關(guān)鍵是沒(méi)有占據(jù)咸陽(yáng)，控制關(guān)中。

　　B.以諸葛亮棄荊州而就西蜀則無(wú)能為為例，論證了關(guān)中是控制天下的根本。

　　C.以富人居四通五達(dá)之都，可以收天下之利論證了關(guān)中的形勢(shì)好。

　　D.以小丈夫得一金，櫝而藏諸家，拒戶而守之，并不能求富，論證了諸葛亮僻處西蜀，不能控制天下。

　　11.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)籍于此時(shí)，若急引軍趨秦，及其鋒而用之，可以據(jù)咸陽(yáng)制天下。(3分)

　　譯文：___________________________________________________________________

　　(2)故籍雖遷沛公漢中而卒都彭城，使沛公得還定三秦，則天下之勢(shì)，在漢不在楚。

　　譯文：____________________________________________________________________

　　(3)有小丈夫者，得一金，櫝而藏諸家，拒戶而守之。(3分)

　　譯文：____________________________________________________________________

　　井 繩

　　通向月亮的路并不是美國(guó)航天局發(fā)現(xiàn)的。 在美國(guó)之前，甚至遠(yuǎn)在公元前，我們的先人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了接近月亮的最佳方式。方法很簡(jiǎn)單，只需要一眼井，一汪清澈的好水，一根井繩。

　　面對(duì)水井的時(shí)候，要讓自己的心靜下來(lái)，不要懷著總想征服什么的沖動(dòng)，內(nèi)心清澈一些，低下你高傲的頭，彎下你高貴的身子，你就會(huì)看見，從水里，從歲月深處，一輪干干凈凈的初月正向你升起，并漸漸走向你，走進(jìn)你的生活。

　　美國(guó)航天局用了很大的勁爬上了月亮，只抓了幾塊冰冷的石頭拿回來(lái)讓人類看，讓人類掃興，讓人類的神話和童話破滅，讓孩子們面對(duì)冰冷的石頭再不做美麗的夢(mèng)。

　　美國(guó)航天局讓人類離月亮越來(lái)越遠(yuǎn)，離石頭越來(lái)越近。

　　我父親不知道人類的宇航船在天上折騰些什么，我父親心目中的月亮仍是古時(shí)候的那個(gè)月亮，那是神秘的月亮。我不讀詩(shī)的父親也知道，李白打撈的就是水里的這個(gè)月亮。

　　我父親幾乎天天都要和月亮?xí)?。在他漫長(zhǎng)的一生中，他一直都在打撈水中的那個(gè)月亮。

　　你見過(guò)我父親在月夜里挑水的情景嗎?

　　他望一眼天上的月亮，他微笑著低下頭來(lái)，就看見在井水里等著出水的月亮。我父親就把月亮打撈上來(lái)。 兩個(gè)水桶里，盛著兩個(gè)月亮，一前一后，猛一看，是父親挑著月亮;仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)月亮抬著父親，一閃一閃在地上行走。

　　通向月亮的路是多長(zhǎng)呢?據(jù)美國(guó)航天局說(shuō)是三十萬(wàn)萬(wàn)公里，走了三十萬(wàn)公里，他們發(fā)現(xiàn)了一塊冰冷的石頭。

　　我丈量了一下父親用過(guò)的井繩，全長(zhǎng)三米，父親通過(guò)這三米的距離，打撈起完整的月亮和美麗的月光。

　　審美是需要保持距離的。取消距離，美國(guó)得到一塊冰涼的石頭;謙卑地、懷著敬畏守著一段距離，我的父親披著滿身滿心的圣潔月光。

　　我發(fā)現(xiàn)，美國(guó)是一個(gè)會(huì)折騰的技術(shù)員，父親是一個(gè)與天地精神往來(lái)的美學(xué)家。為什么要去解剖一個(gè)美女呢?為什么要把天地奧秘都去洞穿呢?為什么要用冷冰冰的技術(shù)去肢解萬(wàn)物的大美大神秘呢?

　　我記得父親的那根井繩，三米的長(zhǎng)度。三米之下，就能觸到孔夫子和李白的那個(gè)月亮;三米之上，到處是伸手可掬的白銀一樣的月光。

　　12.為什么說(shuō)“美國(guó)航天局讓人類離月亮越來(lái)越遠(yuǎn)”?(6分)

　　13.“我”父親在月夜挑水的場(chǎng)景描寫有哪些特點(diǎn)?(3分)

　　14.本文主要表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

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　　15.分析“井繩”的含義。(4分)

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