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高二階段怎樣提高英語聽力水平

時間: 燕妮2 高二英語

  高中英語聽力一直都是同學(xué)們眼里最難攻克的大山,導(dǎo)致很多學(xué)生直接放棄聽力部分的練習(xí),直接奔著詞匯量、閱讀和寫作的練習(xí)上去了。但是,大家可能會發(fā)現(xiàn),英語成績好的人各個部分的能力都比較高,沒有誰只有閱讀好,或者只有寫作好。可見英語每個部分的練習(xí)都不會是單一存在的,都比較綜合,尤其是英語聽力更是衡量一個人英語水平高低最直接的標準。

  高二階段怎樣提高英語聽力水平

  1、音近詞的區(qū)分和辨別

  和漢語一樣,英語中很多單詞的發(fā)音特別相近,很難從聽上面辨別出到底是哪個單詞,因此只能從上下文中去判斷。比如談?wù)劯咧杏⒄Z中的副詞,cure和kill這個詞,發(fā)音相近,假如上下文中醫(yī)生已經(jīng)表達出可以治療他,并讓他重獲健康的信息,那么就肯定是cure這個詞而不是kill了。英語中還有一些單詞,某部分的發(fā)音相近,比如thirty和dirty,兩者只相差一個因素但意思卻完全不搭邊,如果我們聽錯了就會覺得很莫名其妙的。因此,我們在練習(xí)聽力的時候,一定要注意區(qū)分音近詞,同時也要讓自己平時的發(fā)音標準。這樣才能讓練習(xí)時不至于聽錯,而誤解了文章的意思。

  2、將自己設(shè)身在材料的環(huán)境中

  聽和說都是一種語言交流,有交流就有特定的環(huán)境,如果不把自己設(shè)置在相關(guān)的環(huán)境中,很難真正理解材料中的意思。在練習(xí)時,我們可以把一段材料反復(fù)聽很多遍,邊聽邊去模仿,甚至還可以把自己模仿的語句錄下來,兩者進行對比聆聽,發(fā)現(xiàn)差別,然后糾正自己。

  3、練習(xí)一定要堅持

  任何進步都不是一日達成的,需要不斷的刻苦練習(xí),才能熟能生巧,每天堅持不要間斷,把英語當做一門真正的語言工具來練習(xí)。

  那么高中英語聽力該如何練習(xí)才提高最快速呢?

  1、選材根據(jù)自身水平,但范圍一定要廣

  作為高中生,至少都有一點點的英語基礎(chǔ),最初級的材料基本上還是能聽懂百分之五十以上,因此剛開始的時候就應(yīng)該選擇跟自己水平相近的材料,自己能聽懂百分之八十以上的材料就叫與自己水平相當?shù)牟牧稀W屪约旱亩淞?xí)慣英語的發(fā)音,英語的表達,不斷的磨自己的耳朵,時間長了就會發(fā)現(xiàn)自己英語聽力正在逐步上升中。

  2、對于某個特別感興趣的材料精聽

  精聽的意思就是反復(fù)聽,同時聽的時候可以做筆記,把聽到的關(guān)鍵詞能寫出來,最后可以達到憑借寫出的關(guān)鍵詞將該材料進行復(fù)述的境界就可以了。還需要注意的是,復(fù)述之后,還應(yīng)該學(xué)會去模仿材料中的語調(diào)和感情,學(xué)會揣摩材料中的情感,讓自己的英語水平達到更高的層面上,高中英語聽力訓(xùn)練主要應(yīng)注意這幾個方面。

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