高二物理學習經驗分享
高中二年級的物理學習是學生學習物理的關鍵階段。提高物理教學的有效性是提高高二物理教學效率的保障,那么,如何提高高二物理的有效性學習呢?以下是學習啦小編搜集的一些高二物理學習經驗，與大家分享分享，僅供參考學習!
高二物理學習經驗分享1、記準物理定理、定律
要想提高物理成績做題是很重要的一個環節，但是一定要將課本的知識點記牢、記準。“似乎”“好像”“大概”“差不多”，對定理、定律模糊不清，這樣不行。有些同學只知道盲目地做題，結果做的很多題目都錯了，很重要的一個原因是沒有記準定理、定律的內容，沒有注意到規律的適用條件，結果費了好長時間做的題目還是錯的。
高二物理學習經驗分享2、掌握問題類型的解決方法
高中物理題目非常多，書店中的練習冊隨便拿出來一本，有很多題都沒有見過，我們也不可能做遍所有的題目。但是，高中物理的典型題目是有限的，每種問題都有相應的解決方法，掌握每種問題的解決方法的，以不變應萬變。
高二物理學習經驗分享3、兩個凡是：
凡是涉及到運動的都要畫運動簡圖，對于復雜的運動過程要選擇關鍵的狀態，對整個過程進行分段;凡是涉及到受力的都要畫受力分析圖，通過物體的受力情況來研究其他問題。
高二物理學習經驗分享4、重視實驗，勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內容，因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是有很大的幫助。
高二物理學習經驗分享5、聽講與自學相結合
較之高一，高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯系，把新學習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握新知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。
高二物理學習經驗分享6、定期復結
在學習過程中要養成定期復結的好習慣。復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯系，建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過系統有效的復習，就會發現，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
物理電學部分總結：
1.電流強度：I=q/t{I:電流強度(A)，q:在時間t內通過導體橫載面的電量(C)，t：時間(s)｝
2.歐姆定律：I=U/R{I：導體電流強度(A)，U：導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(Ω)｝
3.純電阻電路中：由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R。
4.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ:電阻率(Ω?m)，L:導體的長度(m)，S：導體橫截面積(m2)｝
5.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝
6.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外{I:電路中的總電流(A)，E：電源電動勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r：電源內阻(Ω)｝
7.焦耳定律：Q=I2Rt{Q：電熱(J)，I:通過導體的電流(A)，R：導體的電阻值(Ω)，t：通電時間(s)｝
8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I:電路總電流(A)，E:電源電動力(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率}。
9.電路的串/并聯串聯電路(P、U與R成正比)并聯電路(P、I與R成反比)。
電阻關系：R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+電流關系I總=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+電壓關系U總=U1+U2+U3+U總=U1=U2=U3功率分配P總=P1+P2+P3+P總=P1+P2+P3+
10.滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法
限流接法：電壓調節范圍小，電路簡單，功耗小，電壓調節范圍大，電路復雜，功耗較大便于調節電壓的選擇條件Rp>Rx便于調節電壓的選擇條件Rp
11.伏安法測電阻
電壓表示數：U=UR+UA電流表示數：I=IR+IVRx的測量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真Rx的測量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)
12.歐姆表測電阻
(1)電路組成
(2)測量原理
兩表筆短接后，調節Ro使電表指針滿偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被測電阻Rx后通過電表的電流為Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix與Rx對應，因此可指示被測電阻大小。
(3)使用方法：機械調零、選擇量程、短接歐姆調零、測量讀數{注意擋位(倍率)｝、撥off擋。
(4)注意：測量電阻時，要與原電路斷開，選擇量程使指針在中央附近每次換擋要重新短接歐姆調零。