惠州市高二生物期末考試(2)
28.能夠延緩葉片衰老的植物激素是( )
A. 生長素 B.赤霉素 C.細胞分裂素 D.脫落酸
29.下列除哪種激素外,都能促進植物生長( )
A.生長素類 B.赤霉素 C.細胞分裂素 D.乙烯
30.右圖表示某物種遷入新環境后,種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經調查該種群數量為200只,估算該種群在此環境中的環境負荷量約為()
A.100只B.200只
C.300只D.400只
31.生態學家對某地區兩個生物種群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率進行了調查,結果如圖所示。下列關于對種群Ⅰ和Ⅱ實施重點保護時期的敘述正確的是()
A.種群Ⅰ和Ⅱ都為7~10歲
B.種群Ⅰ和Ⅱ都為1~10歲
C.種群Ⅰ為0~1歲,種群Ⅱ為6~7歲
D.種群Ⅰ為1歲以后各年齡期,種群Ⅱ為7歲以后各年齡期
32.下列關于種群數量變化的敘述,正確的是()
A.在理想條件下,種群數量增長的數學模型表示為:Nt=N0λt
B.一個物種引入新地區后,一定呈“J”型增長
C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降至K/2值狀態
D.一個呈“S”型增長的種群,數量在K(容納量)左右時增長速率最大
33.如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物不同大小個體的捕食比例,下列說法正確的是()
A.甲與乙、乙與丙之間存在捕食關系
B.甲、丙不可以生活在同一群落的相同垂直結構層次中
C.乙對甲、丙的進化起選擇作用,而甲、丙對乙的進化不起作用
D.在某地區僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數量的基本穩定
34.下列有關害蟲防治的說法中,正確的是()
①可以利用捕食、競爭、寄生等種間關系對害蟲進行生物防治
②化學防治雖然一定程度上污染了環境,但殺蟲效果好,所以要以化學防治為主
③推廣抗蟲棉時,常與普通棉間行栽種
④化學防治往往會引起害蟲再度爆發,因為殺蟲劑不僅會殺死害蟲的天敵,而且經過選擇作用,增強了害蟲的抗藥性
A.②③④B.①②③
C.①②③④D.①③④
35.四川大地震中形成了幾十個堰塞湖,今后堰塞湖的演替屬于()
A.初生演替 B.先是初生演替,后為次生演替
C.次生演替 D.先是次生演替,后為初生演替
二、多選題(3分×10=30分)(每小題至少有2個選項符合題意,全選對得3分,少選且正確得1分,不選、錯選得0分。)
36.如圖是種群特征的概念圖,下列敘述正確的是()
A.①是出生率B.②是死亡率C.③是性別比例 D.④年齡組成
37.下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析正確的是()
A.曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養級較高
B.依據曲線b,人工養蜂時種群密度中等最好
C.對大型動物易地保護,遷移的種群密度不宜過大
D.種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈
38.下列有關水稻農田生態系統的敘述,正確的是()
A.水稻長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現象
B.在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界
C.除草等人為活動能影響群落的自然演替
D.水稻田內不規則分布的雜草,屬于群落水平結構上的差異
39.關于群落的結構與演替,下列敘述正確的是()
A.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例
B.“野火燒不盡,春風吹又生”應屬次生演替的實例
C.群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進行基因交流
D.群落中植物的垂直結構可為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件,從而為動物種群分層分布提供了基礎
40.如圖代表某一生態系統,下列說法正確的是()
A.生態系統的結構包括生態系統的組成成分及食物鏈、食物網
B.生產者和分解者缺一不可
C.能量流動沿生態系統的營養結構進行
D.圖示細菌與植物間的箭頭指向,表明生態系統中物質與能量均可循環利用
41.下列有關生態系統組成成分的敘述,正確的是()
A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態系統的成分
B.硝化細菌是自養生物,在生態系統中屬于生產者
C.病毒是異養生物,在生態系統中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生態系統中屬于分解者
42.下列與激素作用有關的實例是
A.草莓果實自然發育成熟 B.人氣得“臉紅脖子粗”
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形 D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平
43.短跑運動員聽到發令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是
A.起跑動作的產生是條件反射的結果 B.調節起跑動作的神經中樞是聽覺中樞
C.該反射有多個中間神經元先后興奮 D.起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度
44.下列物質中,可在正常人體的血漿中找到的有( )
A.甲狀腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.呼吸酶
45.下列方法與研究目的相符的是
A.用模型建構的方法建立種群增長的數學模型
B.用標志重捕法調查土壤小動物的豐富度
C.用樣方法研究車前草的種群密度
D.用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的種群密度
惠州市2014-2015學年第一學期
(高二文科生物答案)
(必修③第1—第5章)
第一部分 學分認定部分(100分)
一、單項選擇題(2分×35=70分)
二、多選題(3分×10=30分)(每小題至少有2個選項符合題意,全選對得3分,少選且正確得1分,不選、錯選得0分。)
看了“惠州市高二生物期末考試”