答題屬于主觀性測(cè)試題,是高考試題中一種必不可少的題型。這種題型知識(shí)點(diǎn)覆蓋面大,涉及的 能力要求多,綜合性強(qiáng),側(cè)重于對(duì)考生高層次思維能力的考察。問(wèn)答題答案是否規(guī)范合理 ,是決定歷史高考能否取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。而理想成績(jī)的取得 ,既要有扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的歷史思維能力 ,還得掌握問(wèn)答題解答上的一些規(guī)范要求。

　　如何輕松解答歷史主觀問(wèn)答題

　　知識(shí)到位

　　要全面思考所要解答的內(nèi)容，力求所需的相關(guān)史實(shí)的知識(shí)點(diǎn)全部到位。這里的“到位”主要是指——

　　史實(shí)準(zhǔn)確，概念清楚對(duì)屬于史實(shí)基本要素的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等歷史名詞，應(yīng)該具體說(shuō)明。要是史實(shí)記憶不確，寧可虛寫也不能亂寫。例如百日維新的“1898年”可用“19世紀(jì)末”、“清末”取代。當(dāng)然為了避免不必要的表述失誤，對(duì)一些可有可無(wú)的限制詞或?qū)ｉT用語(yǔ)盡量回避不寫。對(duì)內(nèi)容性質(zhì)等明顯不同卻用詞相近容易混淆的史實(shí)要辯明差異，避免張冠李戴。

　　要點(diǎn)完整，詳略得當(dāng)“要點(diǎn)”是指解答表述時(shí)，不能簡(jiǎn)單地羅列史實(shí)，堆砌成文。而是應(yīng)該把有關(guān)內(nèi)容經(jīng)過(guò)篩選，提煉成若干知識(shí)點(diǎn)。“完整”并不意味著選用的知識(shí)點(diǎn)都要詳細(xì)敘述，而是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，即使是精選的知識(shí)要點(diǎn)，敘述時(shí)也要詳略得當(dāng)。

　　審題時(shí)，先從分值的分布估算：在第(1)問(wèn)中，按平均分配，每一次格局的解答內(nèi)容的分值為3分，顯然不可能也不必要詳細(xì)表述，何況題文中已用黑體字提示“扼要”。再看示例便明白：每一次格局可按背景(1分)、名稱(1分)和特點(diǎn)(1分)三個(gè)部分簡(jiǎn)要回答。同理，第(2)問(wèn)中的“主要因素”估計(jì)需要列舉4點(diǎn)(每點(diǎn)1分)，列舉過(guò)少，內(nèi)容不全面;羅列太多，顯然不需要。

　　解釋合理

　　運(yùn)用觀點(diǎn)去分析材料或說(shuō)明道理，這是問(wèn)答題的常見(jiàn)形式。無(wú)論是分析還是說(shuō)明，都要求解釋合理，這里的“合理”指的是——

　　針對(duì)設(shè)問(wèn)，內(nèi)容適切針對(duì)求答要求，選擇適當(dāng)內(nèi)容，形成解答觀點(diǎn)，這樣就可以避免答題方向產(chǎn)生偏差，比如，若題目要求“試析法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命高潮階段的土地政策及其影響”。那么，我們一不必牽涉革命的其他階段，二無(wú)須涉及當(dāng)時(shí)的其他政策。

　　當(dāng)然，“針對(duì)設(shè)問(wèn)”并非簡(jiǎn)單而死板地對(duì)號(hào)入座，必要的聯(lián)系和拓展還是少不了。一般來(lái)說(shuō)，介紹歷史事件要適當(dāng)考慮前因后果的“瞻前”和“顧后”。

　　轉(zhuǎn)換變通，化解難點(diǎn)有些問(wèn)答題的設(shè)問(wèn)要求沒(méi)有明確的提示語(yǔ)，回答時(shí)從何著手，令人難以確定。如沒(méi)有提供統(tǒng)一要求的評(píng)價(jià)題：對(duì)左宗棠起的歷史作用以正面評(píng)價(jià)為主，還是以負(fù)面評(píng)價(jià)為主?請(qǐng)據(jù)史實(shí)說(shuō)明理由。

　　這個(gè)例題涉及到對(duì)同一歷史人物的不同評(píng)價(jià)角度，這是開放性試題，沒(méi)有統(tǒng)一答案，允許見(jiàn)仁見(jiàn)智。但事實(shí)上有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，即答題者應(yīng)依據(jù)史實(shí)，看清主流，進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。

　　史論結(jié)合

　　學(xué)習(xí)歷史不僅要了解一些史實(shí)，更重要的是要樹立正確的史學(xué)觀點(diǎn)和掌握正確的學(xué)史方法。解答歷史題目必須協(xié)調(diào)處理史實(shí)、史觀、史法三者的關(guān)系。

　　表達(dá)有序

　　列舉史實(shí)確定觀點(diǎn)后，如何進(jìn)行有條有理的表達(dá)，是解題的又一注意事項(xiàng)。

　　按序循意，敘述流暢“按序”就是按設(shè)問(wèn)次序，一一應(yīng)答，這樣思路順暢，表達(dá)方便，書寫后檢查也比較容易。“循意”就是緊扣題意，問(wèn)什么答什么。落筆書寫前，可以在全盤考慮答題內(nèi)容的前提下，依照題目的設(shè)問(wèn)順序和分值分布提示，擬一份簡(jiǎn)明扼要的答題提綱。

　　首尾呼應(yīng)，左右聯(lián)系寫文章要求首尾呼應(yīng)，文氣貫通。解答也要求有始有終，思路連貫，左右聯(lián)系，意思完整。這里所講的“呼應(yīng)”和“連貫”不僅指文章結(jié)構(gòu)的邏輯聯(lián)系，也指文字表達(dá)的流暢通達(dá)。