高中數學面廣量大知識點多，不少學生感到既枯燥無趣，但如果可以做到構建知識網絡，注重基礎，重視預習，提高復習效率，提高課堂聽課效率，勤動手，多動腦，其實還是可以提高數學成績的。小編整理了高三數學復習方法,歡迎閱讀!

高三數學怎么高效復習

1.回歸課本，鞏固基礎：高考倒計時是回歸課本的時候了，不要把課本丟下，著重看課本上的公式、理論、定理，學會變換，把基礎打牢了自然能舉一反三，靈活運用。

2.避免題海戰術：對于一看就會的題型直接pass掉，做精題，精做題。不要什么都做沒有選擇，沒有計劃，如果每一題都做不僅會浪費時間而且也提高不了多少。

3.不專注于難題：不會的題不要一個人在那死扣，如果一道題你看了20分鐘都沒有思路，無從下手，要么請教高手要么放棄，不要專注于難題。盡量做一些看起來會但是不能全面做出來的題，克服會而做不對，對而做不全，這樣提升空間比較大。

4.各類題的解題方法：不同的題型有不同的解題方法，要善于歸納和整理。要選擇填空題可以選擇排除法、帶進去驗證、直覺、數形結合的方法。簡單的題答得時候盡量要全面。壓軸題，選擇、填空、答題都各自的壓軸題，會做就做不會做就暫時放棄，先把會的題做出來后再回過頭看。

5.訓練考試意境：把每次訓練都當做高考，數學的復習離不開做題，但是做題量不能太大，做題的時候更應該模擬高考的時間和場景，下午三點到五點考數學，所以在復習的時候也在這個時間做題，適應高考模式。

高三數學怎么高效復習

抓典型題型，重視通性通法，講清易錯易混點。注重一題多解，熟悉通性通法，重一題多變，講深、講透難點，達到做一題會一片的功效。此階段強調運算對成績的貢獻，數學運算是學習數學的基本功。高考試題在考查考生運算能力的同時，還要考查考生思維的靈活性。所以，要使學生的運算能力得到提高，必須培養學生的觀察能力和分析問題的能力，盡可能優化解題結構、減少運算量，從而提高運算的準確性。為了實現這一目標，要讓學生學會猜算、估算、巧算。

另外，要求集中訓練選填題，講解與總結解決選擇題與填空題的方法。選擇題鼓勵學生積極思維敢于篩選，特別是有的答案已擺在面前，可用特例法、驗證法、圖解法、結論法等。近幾年的高考題選擇題中，有很多題目就可以使用技巧，有的甚至不需要動筆就能得出答案。通過模擬考試和選填訓練，目的是培養學生的應試能力和技巧，規范解題和做題速度、難度。

最后調整階段是溫書階段，調整心理，回到基礎，回歸課本，對課本內容重新整理做到胸有成竹，增強信心，自我調整作息，以平和的心態迎接高考。

高三數學怎么高效復習

找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點

1、小題專練防超時

在后期復習中，高考考生必須在選擇題和填空題上加大訓練力度，控制訓練時間，避免“省時出錯”“超時失分”現象的發生。

2、回歸基礎重梳理

在后期復習過程中，盡量回歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，讓自己把這一部分基礎題做對、做全，爭取拿高分。

3、重點題型?！霸L談”

后期復習時，要想在有限的時間內使復習獲得最大的效益，必須能夠做到針對重點題型、重點知識進行重點復習。

4、數學要抓“關鍵點”，復習備考消盲點

后期復習絕不是簡單重復的過程。我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量;抓住高考的“增分點”——基礎題;把握好知識的“重點”——重點模塊;突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題;使復習備考不留任何盲點。

5、課后練習題

練習題是檢驗復習成果的試金石，同學們在選擇練習法提升復習效果時，首先想到是課外練習冊，而忽略的書本后的練習題。其實書本后的練習題要比課外練習冊上的眾多練習題更具有代表性，通過課外練習讓復習效果得以提升無可厚非，但同學們要先把書本后的練習題做明白做透才可，分析解題各個步驟的目的是什么?為什么要這樣解題?其他解題方式是否可行?并力爭能夠做到舉一反三。這樣在通過課外練習的彌補加以驗證提升復習效果。

高三數學怎么高效復習

第一輪的復習重點一定是回歸課本，知識點都在書中，萬變不離其宗。這句話一點也沒有錯，因為課本所講的內容是根本，無論什么題目，都是由課本內的各個知識點串聯成的。

在第二階段前期，盡量多做一些綜合性比較強的書，逐步訓練自己的解題能力，在中后期，可以進行重點突破，完善一些細節內容。切勿“眼高手低”，因為細節丟分哦!

在最后一個階段，更要逐步訓練自己的解題速度、逐步優化自己的解題方法，讓自己能夠更加從容的應付各種各樣的考試。

高三數學怎么高效復習

1、把答案蓋住看例題

數學例題不能帶著答案去看，不然會認為自己就是這么，其實自己并沒有理解透徹。

所以，在看例題時，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看。這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。

經過上面的訓練，自己的數學思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把數學題目徹底搞清了，在題后精煉幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收獲會更大。

2、研究每題都考什么

數學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰術，而是要通過一題聯想到很多題。

3、錯一次反思一次

每次業及考試或多或少會發生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤再次重現。因此平時注意把數學錯題記下來。

學生若能將每次數學考試或練習中出現的錯誤記錄下來分析，并盡力保證在下次考試時不發生同樣錯誤，那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯了。

4、分析試卷總結經驗

每次考試結束試卷發下來，要認真分析得失，總結經驗教訓。特別是將數學試卷中出現的錯誤進行分類。