填志愿的步驟過程中，高考考生因誤操作造成“最終確認(rèn)保存”，申請取消確認(rèn)，須持準(zhǔn)考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認(rèn)”。下面是小編為大家整理的廣東高考廣播電視編導(dǎo)類一分一段表，希望對您有所幫助!

廣東高考廣播電視編導(dǎo)類一分一段表（精選篇1）

一、看自己

在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。

二、看學(xué)校

對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

三、分梯度

如果成績所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度，根據(jù)實際情況，每所院校有不同分值的專業(yè)級差，填報時應(yīng)考慮到這些因素。

四、大小年

高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學(xué)校的報考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象。“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，考生需要考生結(jié)合往年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校改名、院校升級、招生計劃變化等來審時度勢，確定自己的報考行為。

廣東高考廣播電視編導(dǎo)類一分一段表（精選篇2）

通常來講，高考志愿都會在各省市的考試院上進(jìn)行填報。考生可自行選擇地點上網(wǎng)填報志愿，應(yīng)屆高中畢業(yè)生可到原畢業(yè)中學(xué)、往屆高中畢業(yè)生可到縣(市、區(qū))招辦指定的地點上網(wǎng)填報志愿。

院校志愿之間一定要有一定的梯度，既要考慮沖一沖，填報自己有希望能被錄取的理想學(xué)校，要考慮穩(wěn)一穩(wěn)，填報與自己高考成績實力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校。

還要填保底的學(xué)校，就是比自己成績低的學(xué)校，這樣可以避免有落榜的風(fēng)險。志愿一定不要全部填報同一批次的院校。

廣東高考廣播電視編導(dǎo)類一分一段表（精選篇3）

1、填報志愿時了解自己求真務(wù)實

這是總體原則，擺脫本身具體的志愿，要不不能達(dá)成，要不追悔莫及。

2、用心考察高度關(guān)注

高考是一件大事，考生和父母都不能臨陣磨槍，平常要多注意考試規(guī)則、錄用標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變，也會對自己有報考意愿的學(xué)校的狀況多點擊關(guān)注。

3、第一志愿填報原則：跳一跳夠得著

不管學(xué)生本身真實的高考成績怎樣，第一志愿都能夠填報比本身歷史最大成績搞一個檔次甚至2個檔次的、自己最心儀的學(xué)校。

4、高考填報志愿順序不能錯亂

總的來說，每個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)排行，一念之間轉(zhuǎn)變不會太大，因此，高考填報志愿的時候，一定要用心參照近兩三年來志愿學(xué)校的成績轉(zhuǎn)變狀況，高考志愿順序，一定是從高分到分低排列順序，不然，考生考出高分卻被更低一個檔次的學(xué)校錄用，肯定是大家都不愿意看到的。

5、每個志愿之間一定要打開合理的差別

高考錄取是分分辨，假如考生報考志愿的學(xué)校，各志愿之間的差別不科學(xué)，要不浪費(fèi)高考志愿，要不導(dǎo)致成績和錄用學(xué)校不匹配的現(xiàn)象。

廣東高考廣播電視編導(dǎo)類一分一段表（精選篇4）

一分一段表可以通過所在省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。也可以通過本省考試院官方微信、微博查詢，省教育考試院相關(guān)系統(tǒng)中會有公布。

高考一分一段表是很重要的填報志愿的依據(jù)，也是各大高校劃自己分?jǐn)?shù)線的一部分依據(jù)。一分一段表是從高到低的排名，考生根據(jù)成績對照一分一段表，就可以知道自己在全省的排名，再參照各類學(xué)校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。

一分一段表計算方法是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績+優(yōu)惠加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)，再按每1分一段(也有的省份是5分一段，如廣東)，統(tǒng)計“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計人數(shù)”，累計人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。