1.查漏補缺，掃除盲點。

應該說到現在我們的基礎已經比較扎實，此時看書不必追求面面俱到，關鍵在查漏補缺，因此可對照考點，逐個擊破，掃除知識盲點，以免在中考中留下遺憾。

2.轉換視角，讀出新意。

有同學會認為，到現在該看的已經看了，該掌握的也已經掌握了，書已沒什么好看的了。其實，在這個階段需要我們轉換視角，換一種思路去看書，如原來你是按教材體系看，那現在不妨按專題體系看。這樣往往能發現一些以前沒注意的新問題。

3.提升高度，把握思想。

到現在為止，看書不要僅停留在知識有沒有掌握這個層次上，而要跳出課本，實現由課內知識向社會現實的延伸，由學科知識掌握到學科思想把握的提升。

學習地理要重視哪些圖

等值線圖。此類圖像在地理試題中所占比例很大，一般以一定區域為底圖，再疊加一組代表特定地理數值的曲線，來體現所要表示的地理要素在區域的時空分布、數值變化及內部差異;比如，等高線圖、等日照線圖、等溫線圖、等壓線圖、等降水量線圖、等鹽度線圖等。

地理統計圖表。地理統計圖表是把具有一定數量的地理要素圖像化，再進行時間或空間上的組合布局進行構圖或制表，是地理信息的定量表述;如坐標圖(坐標曲線圖、三角坐標圖等)、扇形圖、柱狀圖、餅狀圖、統計表格等。

地理景觀圖。主要包括自然或人文景觀的素描圖或照片，目的是直觀形象反映區域地理事物;如熱帶雨林景觀、高原地貌景觀、旅游景觀照片等。

高中地理知識點

⑴我國能源利用的現狀：以煤炭為主，利用石油、天然氣，積極發展水電，穩妥發展核電，因地制宜發展太陽能、風能、沼氣、地熱能、海洋能等。

⑵我國能源消費利用變化特點：煤炭比例下降，石油、天然氣、水電、核電比例上升。

⑶我國主要的核電站：廣東-大亞灣、嶺澳;浙江秦山;江蘇-田灣等。

建設原因：常規能源分布少;人口集中，工農業發達，能源需求大。

⑷目前能源利用緊張原因：

①我國經濟發展速度快，能源需求量大;

②我國耗能大的工業發展快，加劇了能源緊張;

③能源利用率低，浪費嚴重;

④能源勘探、開采跟不上國民經濟需求;

⑤國際石油價格上漲;

⑥我國缺少石油儲備體系。

⑸調整措施：

①采取多元化戰略，進口石油;

②建立石油儲備體系;

③加大能源勘探、采取，增加能源產量;

④加快西電東送、西氣東輸工程建設;

⑤穩妥發展核電;

⑥因地制宜地發展沼氣、太陽能、水能、風能、海洋能等;

⑦加大技術革新，提高能源的利用率;

⑧加強宣傳，提高公民節約能源的意識;⑨實現產業升級，適當限制耗能大的工業發展;

⑩利用乙醇汽油。

⑹中哈輸油管道的建設是兩國雙贏的結果原因：

①哈薩克斯坦可以將石油資源優勢轉化為經濟優勢;促進哈薩克斯坦沿線的基礎設施的建設;拉動相關產業的發展，增加就業機會。

②中國可以減少中國對中東石油的依賴;增加石油進口的多元化;中國將獲得一個長期穩定的陸路石油來源;管道處于亞洲內陸，輸油線路安全;就近可以節省運輸費用。

⑺(去年)我國西南部能源輸出省卻出現能源緊張原因：①降水減少，河流徑流量變小，水力發電受到限制;②經濟發展快，能源需求增加。

⑻西氣東輸、西電東送工程對東、西部地區影響：

①對西部的意義：

a.改變西部的能源消費結構，促進西部地區生態建設，利于退耕還林和水土保持;

b.帶動相關產業發展，調整產業結構;

c.增加就業機會;

d.有利于加強基礎設施的建設。

②對東部地區：緩解東部地區能源緊張狀況;改善能源消費結構，保護環境。

高中地理知識點歸納

1.河流與等高線地形圖：

①河流與等高線彎曲的關系，河流在山谷中發育，等高線彎曲處指向高值區;

②河流與地勢高低的關系是河流總是由高處流向低處;

③河流與等高線疏密的關系，等高線密集，流水速度快，水能豐富，等高線稀疏，流水速度慢，航運條件較好。

2.河流水系特征：水系特征與河流所在地形地勢地貌關系密切，主要包括發源地與流向;長度與流域面積;支流及注入海洋;上、中、下游的劃分及各河段河床特征;流經省區、重要城市及流經地形區。

3.河流水文特征：

①徑流總量取決于流域集水面積大小、流經氣候區降水量與蒸發量的關系;

②流量季節變化和年際變化取決于主要補給水源的水量變化，主要還是要分析流經地區的氣候特點，當然有地下水或湖泊水補給的河流流量較穩定，徑流變化較小;

③結冰期取決于氣溫的高低，一般氣溫低于0℃;

④凌汛一般多發于春秋季節，有結冰期且河流由低緯度流向高緯度的河段;

⑤含沙量取決于過水地面土壤的疏松程度和植被覆蓋狀況，受人類活動影響較大;

⑥航運價值一般在河流下游較高，特別水位高、水量大，水流平緩，河道深且寬闊，無急流瀑布險灘地區通航價值大，當然水運的市場需求也有很大關系，特別是資源與經濟發展的協調程度;

⑦水能資源一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能豐富，峽谷地區適于筑壩;

⑧人類活動，一般河流兩岸人口密集，引水、筑壩、改變地面狀況、污染、航運等都會影響河流水文和生態。

4.河流地貌：

①河流流經山區，流水侵蝕作用顯著，一般形成峽谷、V形谷、瀑布(一般巖層上硬下軟)，坡面破碎、溝壑縱橫;在出山口或山麓，流水沉積作用顯著，一般形成山麓沖積扇;山區水土流失，東南丘陵形成“紅色沙漠化”，云貴高原形成“石漠化”;

②河流流經平原地區，流水沉積作用顯著，形成寬谷和沖積平原;

③河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用為主)，發育形成河口三角洲。

5.地形對水文的影響：

地勢決定河流的流向，由高處向低處流。結合地圖方向可確定河流的具體流向。

地形類型、地勢落差、坡度決定河流流速、支流發育情況。地勢陡峭的山區，一般河流流速大、水流急，有豐富的水能資源。平原地區，一般河網密布，流速平緩，水量豐富的河段有利于航運。

山脈往往是相鄰兩大流域之間的分水嶺。在等高線地形圖上，根據山脊線可確定河流流域的范圍。

6.氣候對水文的影響

多雨型氣候區：河流以雨水補給為主，流量隨雨量的變化而變化。降水季節變化大的地區，河流有明顯的汛期和枯水期，降水量最多的季節出現汛期，有時易出現洪澇災害。

干旱型氣候區：河流以冰雪融水補給為主，流量隨氣溫的變化而變化。氣溫的夏季，流量，出現汛期。

氣溫較低地區：冬季氣溫低于0℃以下，河流出現結冰期。冬季寒冷而漫長的地區，河流冰期較長。

氣溫較高地區：冬季氣溫高于0℃以上，河流沒有結冰期。

高中地理知識點總結

鹽度和洋流：

⑴鹽度的是紅海，原因：

①地處副熱帶海區，降水稀少，蒸發旺盛.

②周圍是熱帶沙漠地區，缺少大河注入.

⑵鹽度最低的是波羅的海，原因：

①地處較高緯度，氣溫低，蒸發弱。

②周圍是溫帶海洋性氣候區，有淡水注入.

⑶巴爾喀什湖東咸西淡的原因：

①東部：地處內陸，降水稀少，蒸發旺盛;缺少河流注入.

②西部：有河流注入，起稀釋作用.

③中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側鹽度差異較大。

⑷世界表層海水鹽度的水平分布規律：

從南北半球的副熱帶海區分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。

⑸判斷某洋流性質為寒(暖)流，判斷理由是：

溫度方面：洋流流經海區溫度較同緯度其他海區低(高)，

方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。