高中教育將地理歸納于文科之中，很多學生認為地理是一門只需要背、記的學科，用學習歷史、政治等學科的方法學習地理，效果并不理想。要想學好地理，必須弄清楚地理學科的特點。高中地理內容包括自然地理、人文地理、區域地理，以及支撐地理學科的地圖、遙感、地理信息系統等專門的學科知識。地理既不同于物理、化學、生物等理科課程，又區別于政治、歷史等文科課程。學生只有掌握科學的學習地理的方法，才能學好地理。

　　高考地理學習應該如何規劃

　　一、 高考考什么?

　　1. 主干知識

　　1) 區域地理的背景知識

　　2) 自然地理和人文地理的基本原理和基本規律

　　2. 學習能力

　　1) 獲取信息的能力

　　2) 分析問題的能力

　　3) 運用知識的能力

　　4) 描述論證的能力

　　二、 整體復習安排

　　在復習過程中，應制訂“三步走”的計劃：

　　第一步為夯實基礎階段：這是高考總復習的關鍵階段，學生必須花很大的精力，也是占用時間最多的時期;

　　第二步為專題復習階段：這一階段要有針對性，主要是針對在第一階段復習過程中學生掌握的比較薄弱的環節復習;

　　第三步為綜合訓練階段，加大訓練強度和增強訓練題目的綜合性是該階段的主要特點。

　　1. 第一輪復習

　　1) 結合考試大綱，系統梳理主干知識：準、全、簡

　　2) 學會讀圖、表：找出隱含信息

　　3) 建立地理思維：掌握基本的地理原理、地理規律、地理要素以及之間的關系：

　　4) 以練帶學，注意以往錯題的總結：針對性的復習鞏固，適當的進行模擬訓練

　　5) 重視區域地理的學習：區域定位、區域的可持續發展、區域的生態環境保護等

　　2. 第二輪復習

　　1) 專題復習，注重知識的聯系和遷移： 地球運動、人地關系、地理圖表、大氣及氣候等

　　2) 查漏補缺：及時總結

　　3) 歸納答題模式和答題角度：重規范、有條理

　　4) 高考真題特訓，學會應試：加大練習量，并且是文綜的練習量

　　5) 關注熱點地區和熱點問題：當年11月-4月的熱點地理問題，以及傳統的地理熱點問題

　　3. 沖刺高考

　　具體時間安排和要求如下：

　　1) 前三周重點進行綜合模擬訓練，提高能力;防止手生。題要精選，量要適當，盡量以本省近幾年的高考真題，以及模擬題為主。重視審題、答題環節。

　　2) 后一周要回歸教材，回歸主干。將以往的錯題再重新整理。

　　三、 地理學習課程規劃

　　1. 暑期：等值線、地圖及地球儀、巖石圈物質循環、部分重要國家和地區

　　2. 秋季：地球運動、大氣及氣候、地理環境整體性和差異性、自然災害

　　3. 寒假：人文地理、區域地理、旅游地理

　　4. 春季：自然地理要點、人文地理要點、高考綜合題答題策略