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高中地理礦產資源教案

時間: 如英2 地理學習方法

  學習和運用教案的原理與技術, 可促使教學工作的科學化,也為師資隊伍的培養(yǎng)提供了一條 有效的途徑。以下是學習啦小編為大家整理的高中地理礦產資源教案,希望對大家的學習有幫助!

  高中地理礦產資源教案:

  教學目的

  1.使學生明確礦產資源的分類,了解礦產資源的主要用途及世界上煤、鐵、石油的分布。并使學生認識到目前開發(fā)利用礦產資源的不合理狀況以及應采取的措施。

  2.在學習礦產資源的過程中,進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力。

  3.通過學習礦產資源的知識,使學生認識礦產資源的重要性,并在生活中自覺地養(yǎng)成愛惜各種用品和積極回收廢舊物資的品德和習慣。

  課型 講授新課。

  教學方法 講述與問答相結合的方法。

  教學重點和難點 重點是礦產資源的合理利用,難點是世界煤、鐵、石油的分布。

  教學用具 教學掛圖:①《世界主要鐵礦的分布》;②《世界主要煤田的分布》;③《世界石油的產區(qū)和輸出》(如果沒有教學掛圖,也可用自制的投影片代替)。礦物標本:煤、鐵礦石、石油。

  教學提綱

  一、礦產資源的用途

  二、礦產的概念和分類

  1.礦產資源的概念

  2.礦產資源的分類

  三、世界上鐵、煤、石油的分布

  四、礦產資源的合理利用

  教學過程

  引入新課

  [展示礦物標本] 煤、石油、鐵礦石。同學們來確認一下,這些礦產是什么?煤、石油、鐵礦石。今天我們就來學習這些在生產生活中有重要用途的礦產資源。

  第四節(jié) 礦產資源(板書)

  一、礦產資源的用途(板書)

  [提問] 你知道煤、石油、鐵礦石的主要用途是什么?(煤——工業(yè)、交通運輸業(yè)的能源和化工原料,生活中的燃料。石油——工業(yè)、交通運輸業(yè)的能源及化工原料。鐵礦石——冶煉鋼鐵。)

  [提問] 說一說你家的廚房用具分別需要哪些礦產資源才能做成?(如飯鍋——鋁,炒菜鍋——鐵,碗——瓷土等。)

  [閱讀課文] 請同學讀教材第81頁“讀一讀”,并回答瑙魯這個小國是怎樣變富的?(是因為有豐富的磷酸鹽礦石資源。)

  [教師總結] 可見,礦產資源的用途是廣泛的,深入到生產生活的各個方面。這些礦產都來源于什么地方呢?什么樣的東西才能叫做礦產呢?

  二、礦產資源的概念和分類(板書)

  1.礦產資源的概念

  [教師講述] 礦產資源是指大量的埋藏在地下或露出在地表的,并能被人類開采利用的天然礦物。

  [提問] 請判斷下列物質是不是礦產?煤(是),大氣(不是),鹽(是),鋼材(不是)。

  2.礦產資源的分類(板書)

  [教師講述] 按照礦產資源的質地,我們把礦產資源分為金屬礦產和非金屬礦產。金屬礦產質地比較堅硬、有金屬光澤。按照金屬的色澤,分為黑色金屬和有色金屬。

  [提問] 判斷下列礦產中,哪些是黑色金屬?哪些是有色金屬?哪些是非金屬?它們各有什么用途?列表回答如下:

  過渡 在所有礦產中,鐵、煤、石油對現代化生活和生產,關系特別重要。我們來進一步學習世界上鐵、煤、石油的分布。

  三、世界上鐵、煤、石油的分布(板書)

  [展示教學掛圖] 世界主要鐵礦的分布。

  [提問] 請在圖上指出,世界鐵礦主要分布在哪些國家?(原蘇聯(lián)、巴西、中國、澳大利亞、印度、加拿大、美國七國。這七國的鐵礦儲量約占世界鐵礦儲量的90%。)

  [展示教學掛圖] 《世界主要煤田的分布圖》。

  [提問] 請注意讀圖,指出世界主要煤田分布在哪些地區(qū)和國家?(世界煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部。在世界各國中,煤產量居前三位的是中國、美國和原蘇聯(lián)。)

  [展示教學掛圖] 世界石油的產區(qū)和輸出。

  [提問] ①世界上石油儲量、產量和輸出量最大的地區(qū)在哪里?(中東地區(qū)即西亞。)②除中東地區(qū)石油產量較大外,還有哪些國家的石油產量也較大?(原蘇聯(lián)、美國、墨西哥、英國、中國。)③日本和歐洲許多國家的石油主要來自哪個地區(qū)?(中東地區(qū)。)④美國石油產量很多,為什么還大量進口石油?(工業(yè)發(fā)達,石油消耗量大。)

  過渡

  [提問] 像煤、鐵、石油等這些礦產屬于可更新資源還是不可更新資源?為什么?(不可更新資源。因為它們形成所需要的時間太長了,一般要經過千百萬年甚至上億年,遠遠超出了我們人類的歷史。)

  既然礦產資源屬于不可更新資源,其儲量隨著人類的開采而不斷減少,與森林資源、水資源相比,就更應該合理利用。

  四、礦產資源的合理利用

  [閱讀課文] 讀教科書第84頁第3段—第85頁第2段(“現在,……要進行樹木復植或復墾。)

  [教師指導學生歸納]

  ①目前在開采利用礦產資源中,存在著哪些不合理現象?

  ②合理利用礦產資源,應采取哪些措施和辦法?

  [討論] 為了保護和合理利用礦產資源,我們中學生在在日常生活中應該怎樣做?(宣傳礦產資源法,愛惜各種物資,積極回收各種廢舊物質等等。)

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