學(xué)習(xí)啦地理學(xué)習(xí)方法頻道總結(jié)了初高中學(xué)生在地理學(xué)習(xí)過程中有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，給你以好的地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與交流，是你提高地理學(xué)習(xí)成績的好網(wǎng)站！
記憶是人腦對(duì)經(jīng)歷過的事物的反映，而記憶方法則是加快事物反映的必要手段。良好的記憶方法不但能使記憶變得敏捷，而且準(zhǔn)確性增高，保持長久，運(yùn)用時(shí)能迅速提...
伴隨著新課程改革的推進(jìn),必將進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)方法的改革。因此高中地理教師必須轉(zhuǎn)變思想,更新教育觀念,掌握和運(yùn)用多種教學(xué)方法和技巧,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。 高中地理學(xué)習(xí)方法 一、文理交融，...
地理學(xué)科的性質(zhì)和教材特點(diǎn)地理學(xué)是一門研究地球表層、自然要素與人文要素的互相關(guān)系的科學(xué)。人類日新月異的地球家園,都凝聚了地理學(xué)獨(dú)特貢獻(xiàn)。地理教育的目的任務(wù)有以下幾個(gè)方面:首先是進(jìn)行政治思想教育,其次是傳授地理知識(shí),第三是發(fā)展學(xué)生的智力,第四是培養(yǎng)...
隨著高中地理新課程改革的不斷深化,地理學(xué)科重要的分支自然地理在發(fā)展的過程中逐漸形成了自身的知識(shí)體系,其內(nèi)容分散式地貫穿于整個(gè)高中地理教材中。由于其特殊的學(xué)科性質(zhì)及當(dāng)前所處的學(xué)科地位,在高中自然地理學(xué)習(xí)中不乏學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，課程改革要求學(xué)生要...
地理對(duì)現(xiàn)代公民素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要作用,是中學(xué)階段一門重要基礎(chǔ)課程,部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)存在誤區(qū),導(dǎo)致地理學(xué)習(xí)成績不理想。地理學(xué)習(xí)有不同于其他學(xué)科的地方。學(xué)習(xí)地理,首先就要培養(yǎng)對(duì)地理的興趣,其次要加強(qiáng)不同學(xué)科之間、初高中之間的知識(shí)聯(lián)系,做到融匯貫通,...
地理教材是教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要媒介，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要材料，它體現(xiàn)了新課改的重要理念和新課標(biāo)的重要思想。地理教材活動(dòng)系統(tǒng)為學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)注入了動(dòng)力。問題是我們要怎么做，才能利用好地理教材呢?來看看以下的地理教材知識(shí)學(xué)習(xí)方法吧! 地理教...
地理學(xué)習(xí)策略，就是在地理學(xué)習(xí)情境中，學(xué)習(xí)者運(yùn)用學(xué)習(xí)方法對(duì)地理知識(shí)掌握的過程。下面小編給大家?guī)砹烁呷乩韺W(xué)習(xí)方法梳理，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭丁（嬆夸洦嫛? 高三地理學(xué)習(xí)方法總...
《地理教育國際憲章》中提出：地理在各個(gè)不同級(jí)別的教育中都可以成為有活力、有作用和有興趣的科目，并有助于終身欣賞和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。對(duì)于初一學(xué)生來說，要想學(xué)好地理，首先要掌握好初一地理的學(xué)習(xí)方法，才能為之后的高年級(jí)奠定基...
高中地理學(xué)習(xí)中，考試會(huì)經(jīng)常需要利用一些公式來計(jì)算。以下是小編為大家收集了一些對(duì)大家考試有用的地理計(jì)算公式，歡迎參閱! 高中地理計(jì)算公式 1、兩點(diǎn)的相對(duì)高度公式:相對(duì)高度小于(n+1)*等高距，大于等于(n+1)*等高距。 其中n為等高線的條數(shù)。 2、極晝極夜的...
地球自轉(zhuǎn)是地球的一種重要運(yùn)動(dòng)形式，地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。以下是高中必修一地球自轉(zhuǎn)的期末復(fù)習(xí)試題和部分答案分析，歡迎參閱！ 地球自轉(zhuǎn)的地理期末復(fù)習(xí)題 一、選擇題 1.(2014茂名一模) 元...
高中地理的成績對(duì)高考也是很有影響的，不能忽視這一科的學(xué)習(xí)，以下是小編為大家整理有關(guān)高中的地理解讀思路指導(dǎo)，歡迎大家參閱! 高中地理解讀方法匯總 一、影響氣溫高低的因素 1.緯度;2.地形、地勢(shì);3.下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況、洋流等); 4.天氣狀況。...
地貌即地球表面各種形態(tài)的總稱，也能稱為地形。以下是小編為大家推薦關(guān)于地理河流地貌的發(fā)育復(fù)習(xí)考試題和答案，歡迎大家參閱! 《河流地貌的發(fā)育》地理期末復(fù)習(xí)題 一、選擇題 下圖是某區(qū)域等高線圖，據(jù)圖完成1～2題。 解析：本題組主要考查地質(zhì)作用對(duì)地貌的影...
全球氣候是指氣候要素(氣溫、氣壓、風(fēng)和降水等)的全球分布及其隨季節(jié)變化的特征。以下是小編為大家整理有關(guān)地理的全球氣候變化期末考試復(fù)習(xí)題，歡迎參閱! 《全球氣候變化》期末復(fù)習(xí)試題 一、選擇題 樹木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀某地樹木年輪示意圖，完...
高三的地理學(xué)習(xí)也是和很必要的哦!為方便考生更加全面的復(fù)習(xí)地理知識(shí)，學(xué)習(xí)啦小編收集了高中地理一些知識(shí)點(diǎn)，供大家復(fù)習(xí)備考。 高中地理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總 1太陽輻射能量的來源核聚變反應(yīng) 2太陽輻射對(duì)地球和人類的影響維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運(yùn)動(dòng)等的動(dòng)力，...
期末將至，大家的地理復(fù)習(xí)到哪了?以下是小編為大家整理高中一年級(jí)地理的上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)題，歡迎參閱! 高一上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題 一、選擇題 讀水循環(huán)示意圖，完成以下3題。 1.下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是 ( ) A.長江 B.副熱帶高氣壓帶 C.我國的夏季風(fēng) D....
水在地理環(huán)境中具有三種變化的特性，在組成地理環(huán)境的各要素中，水是最活躍的自然要素之一。同時(shí)水也是地球上人類和一切生物得以生存的必要條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，水是人類生存和發(fā)展不可缺少的一種寶貴的自然資源。為此，掌握自然界的水循環(huán)知識(shí)顯得非常重要。以...
我們知道，萬事萬物都處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化中，地理事物也不例外。地理是文科中的理科，不少考生都覺得難以掌握其學(xué)習(xí)方法。以下小編在這里為大家介紹一些地理的科學(xué)思維方法，希望能對(duì)大家有所幫助! 高三地理復(fù)習(xí)思維指導(dǎo) 1.類比思維法 類比思維是通過聯(lián)想分...
高中地理期末學(xué)習(xí)需要全面總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過初中地理知識(shí)的一個(gè)全面、綜合性的學(xué)習(xí)之后，大家對(duì)地理知識(shí)也有了一個(gè)比較完整的知識(shí)構(gòu)架，其實(shí)學(xué)好地理知識(shí)方法是很重要的。 高中地理期末學(xué)習(xí)的技巧 同學(xué)們也要注重對(duì)學(xué)科知識(shí)的整體把握和相互間的聯(lián)系。這是提...
低壓或氣旋，高壓或反氣旋，分別是對(duì)同一個(gè)天氣系統(tǒng)不同描述。低氣壓與高氣壓，是指氣壓分布狀況而言的;氣旋與反氣旋，是指氣流狀況而言的。其中熱低壓，冷高壓。低壓中心的垂直氣流上升，為降水;高壓中心的垂直氣流下降，為晴天。 氣旋和反氣旋學(xué)習(xí)資料梳理...
學(xué)習(xí)了大氣運(yùn)動(dòng)，太陽輻射對(duì)地表加熱是不均勻的，造成高低緯度間溫度差異，這種熱量上的差異會(huì)使全球大氣有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)起來。以下是小編為大家整理有關(guān)2016年氣壓帶和風(fēng)帶的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助! 氣壓帶和風(fēng)帶的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí) 一. 氣壓帶和風(fēng)帶的...
地勢(shì)是指地表形態(tài)起伏的高低與險(xiǎn)峻的態(tài)勢(shì)。包括地表形態(tài)的絕對(duì)高度和相對(duì)高差或坡度的陡緩程度。以下是有關(guān)地勢(shì)與地形的初二地理教案，歡迎大家參閱! 地勢(shì)與地形的初二地理教學(xué)設(shè)計(jì) 地勢(shì)和地形第一課時(shí) 【教學(xué)重點(diǎn)】 地勢(shì)各級(jí)階梯的特征及其影響 【教學(xué)難點(diǎn)...
氣溫：天氣預(yù)報(bào)中所說的氣溫，指在野外空氣流通、不受太陽直射下測(cè)得的空氣溫度(一般在百葉箱內(nèi)測(cè)定)。以下是有關(guān)氣溫和氣溫的分布地理教程設(shè)計(jì)，歡迎參閱! 氣溫和氣溫的分布教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.知道氣溫的觀測(cè)方法,了解日均溫、月均溫、年均溫、...
我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)理解解決水資源不足的途徑和措施。以下是小編為大家推薦水資源和水能資源的教案范文，歡迎大家閱讀! 水資源和水能資源的地理教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解我國淡水資源的數(shù)量及存在形式。 2.通過資料分析和地理計(jì)算，認(rèn)識(shí)到我國...
我國資源在總量和人均上一多一少的對(duì)比，培養(yǎng)了學(xué)生辨證分析問題的能力。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于自然資源的總量和人均占有量教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助! 自然資源的總量和人均占有量的教案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀大量的數(shù)據(jù)資料，使學(xué)生了解我國自然...
在學(xué)習(xí)政史地這些文科課程特別是歷史課程的時(shí)候，有沒有使復(fù)雜問題簡單化的公式呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了地理知識(shí)歌訣識(shí)記經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。 高中地理學(xué)習(xí)：地理知識(shí)歌訣識(shí)記經(jīng)驗(yàn) 1.七大洲名稱及按...