社會(huì)學(xué)專業(yè)

歷生政組合可以選社會(huì)學(xué)專業(yè)，它是一門研究社會(huì)事實(shí)(包括主觀事實(shí)與客觀事實(shí))的擁有多重范式的學(xué)科。該專業(yè)是從社會(huì)整體出發(fā)，通過(guò)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的綜合性學(xué)科。

教育學(xué)專業(yè)

教育學(xué)專業(yè)也是歷生政組合的一個(gè)選擇，它的研究對(duì)象是人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題，以及教育的一般規(guī)律。該專業(yè)主要研究教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。

哲學(xué)專業(yè)

歷生政組合可以選哲學(xué)專業(yè)，它是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才的學(xué)科。

對(duì)于歷生政組合的分析

1.歷政生組合介紹

生物作為理科中比較偏文的學(xué)科，相較于其他兩門理科來(lái)說(shuō)，與文科之間的關(guān)聯(lián)度最高，學(xué)習(xí)方式和思維也比較相似。所以整體來(lái)說(shuō)這是一個(gè)偏文科背誦較多的組合。這個(gè)組合比較適合那些文科素養(yǎng)較高，背誦能力比較強(qiáng)，文字表達(dá)比較好的學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)壓力不是很大，但是想要取得高分得下一番功夫。所以可以報(bào)考的專業(yè)還是文科類居多。

2.歷政生專業(yè)覆蓋占比

而正是因?yàn)樯锏募尤胍矠檫@個(gè)組合擴(kuò)大了可選的專業(yè)面，相較于傳統(tǒng)純文的組合來(lái)說(shuō)，可以選擇的專業(yè)就有很多新的方向了。專業(yè)覆蓋占比50.63%，總體來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)。

3.歷政生可選專業(yè)

這個(gè)組合雖然有理科的加入，但整體組合還是偏文科，在選擇專業(yè)的過(guò)程中，整體也是偏文科的專業(yè)，在有地理要求的專業(yè)類似測(cè)繪工程、旅游管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)上有對(duì)應(yīng)限制。

歷生政的優(yōu)勢(shì)

歷生政組合專業(yè)覆蓋率優(yōu)于其他偏文組合

組合是偏文的，但由于有一個(gè)理科的加入，一定程度上規(guī)避了專業(yè)覆蓋的問(wèn)題。文科的學(xué)科優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)，三門科目的整體難度是比較低的，并且歷史屬于文科中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，而政治在考研及考公務(wù)員有優(yōu)勢(shì)。

歷生政三門學(xué)科之間沒有太強(qiáng)的割裂感

兩個(gè)文科之間本來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度就很大，要求的都是文科思維能力，而化學(xué)相對(duì)于物理，邏輯思維要求不高，反而有很多文科能力，如記憶、歸納總結(jié)等能力的考察。

歷生政組合未來(lái)就業(yè)方向

1、歷生政組合可以走小語(yǔ)種方向

目前相當(dāng)熱門的文科專業(yè)方向，隨著我國(guó)近幾年推出的“一帶一路”建設(shè)發(fā)展，其沿線周邊各個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言專業(yè)已逐漸在國(guó)內(nèi)各大高校中走紅，未來(lái)發(fā)展形勢(shì)一片大好。

2、歷生政組合可以走師范教育方向

在大部分國(guó)人心中，特別是絕大多數(shù)家長(zhǎng)眼里，教師從來(lái)都是一門非常理想的工作。我國(guó)素有尊師重道的傳統(tǒng)，國(guó)家近些年也相繼出臺(tái)了一些教師待遇政策。而教育工作的穩(wěn)定性、福利待遇、就業(yè)率等都相對(duì)不錯(cuò)，對(duì)于很多女生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的考慮方向。